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幼兒園工會計劃,學生會各部門工作計劃

來源:整理 時間:2023-02-05 17:26:15 編輯:好學習 手機版

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1,學生會各部門工作計劃

我是高一的一名新生,現要申請加入學生會學習部門,要填申請表。申請表其中學習部工作計劃 一.日常工作方面 1.考勤管理堅持各班的考勤每日上報,進行

學生會各部門工作計劃

2,學生會工作計劃

勞生部=勞動生活部? 1.結合自己部門的部門職責,以及自己的理解,展望下今后的工作。150字 2.開展一些活動比如:寢室文化節、組織同學打掃教室去除桌子上的涂鴉等(時間、地點、人物、項目具體詳細的寫)350字 3.向你的部長表表決心,拍拍他馬屁。100字

學生會工作計劃

3,幼兒園行政助理的工作計劃

以下為您概括一下您崗位的工作內容和重點,以供您拓展思路。具體操筆還需您親手來草擬,抱歉! 1、認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作條件》,協助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作,積極改革,不斷提高保教質量,促進幼兒體、智、德、美全面發展。 2、組織管理園內的教育、教學工作。制訂和審查各班半年教學計劃,并認真檢查執行情況。 3、積極開展教學研究,定期組織幼兒教師觀摩活動,掌握、了解幼教動態、改革教育工作,有計劃地組織專題科研,不斷總結成果,使幼兒教育事業不斷發展。 4、安排好全園的幼兒一日生活,做到內容豐富,動中有序,活而不亂,加強對幼兒常規的培養。 5、組織幼兒教育聽課和業務學習,通過各種形式有計劃地提高教學業務素質,建立幼兒教師業務檔案,做好業務考核工作。

幼兒園行政助理的工作計劃

4,學生會個人工作計劃

學風紀律部工作計劃 為了更好的加強對學校學風紀律方面的監察力度,本學期工作計劃具體如下: 1.配合學生處及有關部門,做好有關學風紀律方面的工作。 2.加強對學生干部在遵守紀律方面的監督。 3.對晚修的紀律情況開展調查,將真實情況反映到學生處和院學生會紀檢部。 4.將班級監察員反映上來的紀律情況做及時的調查,并向上級反映。 以下是我擬訂的整頓班級紀律的幾項措施,希望盡快得到議會、班委會通過,開始實施。 上課、自習時“高談闊論”些無用的廢話,被記3次者,班會上提出嚴厲批評,用班規懲罰。之后還不悔改、記夠五次(包括前面3次)者,開條扣分。 上課自習聽音樂、開手機、看閑書等,一經發現,用班規處理;如果再發現1次,用校規處理,開條扣分。 上課、上自習互相傳遞與學習無關的書本、紙條,一但造成“擾民”行為,3次者班規處理,6次者開條扣分。 上課、自習亂換座位、打鬧,一經發現2次者班規處理,4次者開條扣分。 備注:以上條款在實施的過程中逐步完善。

5,幼兒園月工作計劃表

  ( )幼兒園2010 年10月全園工作安排管理表   具體安排 計劃完成   時間 主要   負責 完成落實   情況 工作檢查   教教   學   管   理 常規教學 1、制定并通過各崗位工作量化考核細則   2、各班月教學考核   3、新聘任教師教學匯報   4、青年教師、特色教師展示課 10.8   10.9   10.9   10.26--28 全園   1、 根據班級主題活動內容,及時更換主題墻   2、 公共區及班級家園聯系欄的更新 10月   10.11   檢查興趣班上課情況,制定相關考核細則 10.11   主題活動 1、重陽節主題活動   2、幼兒秋游 10.15   10.22   教研活動 1、交流專題研究計劃   2、教研組小組活動 10.13   10、27   家   長   工   作 教育 家長半日活動開放 10.12   保育 衛生保健專欄:秋季傳染病的預防 郭   衛   生   保   健 保育常規 1、 做好秋季傳染病預防工作,加強全園消毒,嚴格晨檢、午檢制度   2、 培養幼兒良好的生活和衛生習慣幼兒常規   3、 組織生活老師學習,每月2篇保育心得 每日   每日   幼兒膳食 1、 制訂營養美味的食譜,加強幼兒膳食質量管理。廚房人員進班觀察了解孩子進餐情況,靈活調整烹飪方法   2、 廚房用具做到生熟分開、堅持執行食品48小時留樣制度   每日   衛生消毒 嚴格各班級每日消毒工作,加強檢查力度。 每日   后   勤   管   理 廚房工作 加強廚房衛生、消毒、操作管理和考核 每日 郭、   車輛安全 檢查車況、嚴格消毒制度,熱情、微笑、安全接送幼兒,并做好相關記錄,園辦進行考核 每日 石郭 周   全園安全 1、 嚴格執行家長接送制度、做好門衛管理工作、進出人員登記制度。   2、 加強對門衛人員工作的量化考核   3、 下班前做好班級門窗、電源的檢查工作   4、 全園安全大檢查,發現問題及時整改,并記錄   每日   后勤保障 1、 嚴格采買制度,做到 按量、按需購買,杜絕浪費   2、 整理食物儲藏柜,做好整理、分類工作   3、 及時提供班級教學所需物品 每日   10.15前   郭   宣   傳   工   作 園外廣告 發現破損及污物及時整修、清理 郭   園內板報 櫥窗內展示幼兒9月份活動照片 10.15   家園共育 1、 根據班級教學需要和特色更新家園共育欄內容,做到有創新、有特色   2、根據10活動計劃更換家園共育公共部分 10.15前   10.9   園報編排   網站更新 1、 加強新網站的建設   2、 根據活動內容,及時更新內容   班級網頁 根據活動內容及時充實班級主頁 主班   對外投稿 家長報投稿   工會   工作   勞資   工作 根據各崗位考核,發放工資 10.9   共青團   工作 組織青年教師開展 活動   思想工作 園辦與新招聘老師交流一個月以來的工作及期望。 經常

6,幼兒園工會慶五一茶花會節目方案

會慶五一活動方案一:工會慶五一節活動方案為了慶祝“五一”國際勞動節,以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。一、領導機構:組長:XXX副組長:XXX、XXX、XXX成員:XXXXXXX二、參加人員:全體教職工三、活動內容:1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;2、趣味體育比賽。四、活動時間:2009年4月23日至4月29日五、活動要求:1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。六、工作安排:1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。學校黨支部學校工會2009-4-10附一:第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程一、主辦單位:縣二小工會承辦單位:縣二小體育科組二、比賽時間和地點:時間:2009年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。地點:本校乒乓球室三、參加單位:各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)四、參加辦法和資格:1。每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員),隊員5名(至少有3個女隊員)。2。凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽3。報名截止:4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。五、競賽辦法:1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽采用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個女隊員上場,每局11分制,每2球交換發球權。2。各參賽隊根據抽簽,分2小組進行比賽。3。第一階段采用分組循環賽,取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制,決出1至4名。4。小組賽中如遇二隊積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。六、比賽要求(一)領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規程安排,服從裁判。(二)參賽者應按時參賽,遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。七、錄取名次和獎勵:比賽取前十名,第一名獎XX元,第二名獎XX元,第三名獎XXX元,第四名獎XX元,第五至十名獎XXX元。八、未盡事宜另行通知附二:XXX第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程一、主辦單位:XXX承辦單位:XXX二、比賽時間和地點:2009年4月29日(星期三)15:40—17:30本校籃球場三、比賽規程(一)背靠背擠籃球往返接力以級組為單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線后,比賽開始,兩人夾著籃球側向向前跑,繞過標志物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽采用每組2隊同時進行,5組全部比賽完后用時短者名次列前。規則:(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續比賽。(二)同心協力跑1、比賽器材:捆綁帶若干條2、參賽人員:6人(4女)比賽規則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來,繩子在膝關節以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標志處繞回,到達終點時計時結束,以用時少者為勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落,應在原地重新綁好再繼續比賽,否則視無效。四、獎勵辦法:每項比賽第一名獎XX元,第二名獎XX元,第三名獎XX元,第四至十名獎XX元。
搜一下:幼兒園工會慶五一茶花會節目方案

7,幼兒園學期工作計劃表

  本人手上正好有現成的材料,希望能幫到你;   2012年幼兒園工作計劃   “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。   一、學習方面   就這一學期的學習情況來看,我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:   1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。   2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。   3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。   鑒于以上不足,下一學期,我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。   二、日常工作方面   下學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。   三、衛生保健方面   1、做好室內室外的衛生工作,防止傳染病流行。    2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。    3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體   弱易病的幼兒的照顧。   四、管理方面   在下學期開學之前,我園將盡快拆除不合格建筑設施,并增加新的教室,為幼兒的學習和生活條件做改善,努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。   五、下學期教育教學目標與要求   1.主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據語言交際環境的變化,調整自己說話的內容。   2.能用比較連貫、規范的語言清楚地表達自己想說的事。   3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話。   4.保持個人衛生和環境衛生,進一步養成良好的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力。   5.能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養競爭意識。   6.增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。   7.主動關心周圍環境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發現的樂趣,形成較強的求知欲望。   8.學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題,發展對環境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。   9.發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協調,增強體質。   10.知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養感受美、表現美的能力,促進身體機能的發展。   11.鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。   12.在體育活動中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。   新的一年里,我園一定更加盡心盡力的工作,努力改善自己的不足,爭取成為各位家長心目中的放心校園。
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