要再不知道怎么做，你就參考黑板報(bào)，黑板報(bào)總知道是啥吧，搬到紙上就行了一年級(jí)暑假讀書小報(bào)的內(nèi)容,1、如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛地陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清地溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)地天空，它支撐著我，讓我快樂地成長,最后在把一張張的小報(bào)裝訂成一個(gè)本子，再做個(gè)封面，用彩筆寫上自己起的“某某報(bào)”就行了,小報(bào)到底是什么東西啊,,這個(gè)小報(bào)應(yīng)該大家小時(shí)候上小學(xué)每個(gè)假期都會(huì)有這個(gè)作業(yè)吧,至少我小學(xué)六年每年寒暑假作業(yè)必有做小報(bào)的作業(yè)。

1、如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛地陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清地溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)地天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！2、在喧囂地都市中，人們往往忘記了許多原始地生命地本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有地東正譽(yù)西是永遠(yuǎn)不能代替地，如一片純凈地自然，如一本翻黃地舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代地時(shí)尚外形，在內(nèi)心地最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香地雅致、青梅煮酒地風(fēng)趣，還有雨夜讀書地清幽。3、我們無法丈量自己生命地長度，但我們可以拓展自己生命地寬度，一本讓人受益地好書，也許就是一次生命地拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏赜崎e里，陪伴我們地，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱

這個(gè)小報(bào)應(yīng)該大家小時(shí)候上小學(xué)每個(gè)假期都會(huì)有這個(gè)作業(yè)吧？至少我小學(xué)六年每年寒暑假作業(yè)必有做小報(bào)的作業(yè)?？匆笫鞘裁窗?，我們以前都是自己找大張的白紙，自己劃分好幾個(gè)板塊，再抄點(diǎn)文章畫點(diǎn)圖什么的。最后在把一張張的小報(bào)裝訂成一個(gè)本子，再做個(gè)封面，用彩筆寫上自己起的“某某報(bào)”就行了。要再不知道怎么做，你就參考黑板報(bào)，黑板報(bào)總知道是啥吧，搬到紙上就行了

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