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1，導師一般指導學生做什么工作

以我的導師為例，在我開題過程當中，給我指導，并跟我一起探討實驗方案可行度以及各個細節的處理，另外還指導我寫科研論文，并幫助我修改。實驗的具體過程當中就不再參與，而是我自己或者其他同門師兄弟一起做實驗并且處理數據。老師只是看看最終結果怎么樣。就是這個情況呵呵。不過老師情況有差別，有些老師比較負責，有些老師就基本上很少管學生了。

導師一般指導學生做什么工作

2，指導工作是什么 意思

參觀指導工作的意思是觀察地方，指導一下哪里做得好，哪里做得不好。參觀，漢語詞匯，拼音是cān guān，解釋是原指對各種情況加以比較觀察，現指實地觀看，拜讀。冰心《山中雜記》八：“我們樓后的兒童院，那天早晨我去參觀了。”

指導工作是什么意思

3，一個員工指導在公司起一個什么作用

1,員工指導就是去指導你的員工的，如果你不能指導員工的話你也就不會坐上員工指導的位置 2，要和員工搞好關系，多和員工溝通，要知道他們需要什么，要從他們的位置替他們想問題，下班后多在一起聚會吃個飯什么的，都對搞好關系有幫助的。 3，要以身做責，有時候你可以給員工遞一杯水什么的，可能他不需要這一杯水但如果由你遞過去意義就不一樣了，提高員工的積極性還要在適當時候的鼓勵一下員工多看一些管理方面的書籍對你肯定會有很大的幫助的

1.作用：培養新人，培養合乎企業文化的人才； 2.搞好普通員工與主管的關系：定期向主管反饋員工的狀態、思想品質、工作進度、工作能力等。對員工則要轉達主管和企業的期望；進行公司入司培訓及公司企業文化方面的宣導； 3.對員工進行工作安排與具體工作指導；在生活等方面提供可能的幫助；跟蹤思想狀態進行并適當指點。其他的要靠指導自己的風格和學養。

一個員工指導在公司起一個什么作用

4，指導工作的依據是什么

您好！很高興為您解答:職業指導是指圍繞職業發展過程提供的指導、輔導、咨詢等服務。一般人們把職業指導簡單地等同于就業指導，也有人等同于職業規劃。但事實上，職業指導有著非常廣泛的含義，包括職業診斷、職業咨詢、職業規劃、職場導航、職業輔導、職業心理咨詢，等等。社會高速發展，職場你追我趕，機會稍縱即逝。人們為了適應高速發展的社會和競爭激烈的職場，都希望自己在職場上快人一步、少走彎路，因此都需要職業指導。每一個人都得進入職場、成為職場人。已經進入職場的人、即將進入職場的準職場人，每一天面對的問題或者是求職就業（找工作）、或者是履職升職（做工作）、或者是辭職跳槽（換工作）、或者是轉型創業（請人工作）。怎么找工作、怎么做工作、怎么換工作、怎么創業，都是職業指導的范疇。只有在針對高校大學生時，才接近于就業指導，但并不等于就業指導。希望我的回答對你有所幫助！望采納

5，下級單位的領導對我說以后請多跟我們指導工作我應該怎樣回答

我也遇到過呢，和你說的一樣。我自己也沒什么級別，我在市級，縣級的領導也總是這么說，客套話而已，但是回答的時候你要清楚一點，你是代表市級的，所以要有度，既不能唯領導是從，把自己放在很低的位置，也不能高高在上，既尊重人又要讓別人尊重你，懂吧。比如你下去基層，你代表的不僅僅是你個人，還代表單位。人與人互相尊重最重要，人家尊重你，你也要充分尊重別人。我的情況是這樣：我在市局下屬單位正科級事業單位，縣農業局的局長或者副局長上來接洽工作，就會和我說這樣的話，按照級別他應該是正科或是副科，和我單位的領導一樣的級別，但是屬于工作的東西，該拍板的就拍板，不讓他小瞧你，也要尊重人家。下去縣上，是自己分內的事，當仁不讓。除外，不要指手畫腳。然后別人給你的評價是，還是比較可以的。就這樣。我也是從戰戰兢兢中過來的。現在也任副科，但是處事為人還是一樣，別人尊重你，你也要充分尊重人家。不尊重你的話，過得去就行了。不必想什么。回答這么多，不知道能說清楚不，希望你努力啦，很多時候不要在這些無關痛癢的事情上苦惱，練出真本事，才是你應該做的。

對領導的話，首先要給對方足夠的尊重，比如說“還請您多多指導呢”等等類似的話語，對員工可以隨意一些，比如說“相互學習”什麼的就可以了。

哎想怎么說就怎么說咯再看看別人怎么說的。

哎想怎么說就怎么說咯

1、你就回答：您是高抬我了，不是基層對我們支持，我們的工作肯定也干不好，有機會去您那，我還想多向您請教一些問題呢，到時候，可別保留呀。2、你就回答：啥指導不指導，都是干活的命，我的工作多虧了你們的支持呢。

6，如何做好少先隊輔導員工作

學校少先隊輔導員主要負責少先隊工作，指導少先隊開展各項活動、對少先隊進行品德和日常行為規范教育。，在實際工作中，我摸索出一些有效方法，在這里談談我的點滴體會。一.要營造良好的人際關系。大隊輔導員要擺正在學校工作中的位置，正確處理各種關系。首先從學校工作全局出發，服從學校領導。要及時地向學校領導匯報少先隊的活動計劃、設想、力求學校領導的支持、幫助，大膽創新的開展工作。其次，要與中隊輔導員團結協作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展少先隊員的思想教育、特長發揮，個性發展要依靠中隊輔導員的辛勤工作，因此，要主動關心他們的工作、學習、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽誠心謙讓，才能取得中隊輔導員的信任、支持，少先隊工作才能呈現出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產生共鳴。要充分發揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養組織能力、增強少先隊的凝聚力。二.要善于學習，勤于實踐。互相學習、取長補短是提高輔導員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導員要不但地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經驗。在學習他人經驗時，要結合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創新。如在貫徹《公民道德實施綱要》精神時，通過體驗教育，提高少先隊思想道德教育的實效性，我認真學習先進經驗，汲取借鑒，結合本校具體情況在廣大少先隊員中開展學《綱要》，找差距，爭做合格小公民的系列活動，各中隊針對隊員的年齡特點和心理特征開展體驗教育活動，把學《綱要》落到了實處，收到了實效。三.要善于分析總結，積累經驗。總結經驗可以激發靈感，捕捉新感覺，找出新思路，實施新舉措。因此，每當完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數，才能有效指導各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進而有力的配合工作的整體推進。如在去年“六一兒童節”活動中，歌舞比賽，發現了不少的的選手上臺緊張、拘束、表情不自然，沒有發揮出最佳成績。賽后，我及時召集隊委會，分析總結活動的得失。隊委們紛紛表示今后要多開展這類活動，積累比賽經驗。由于善于分析、總結，學校少先隊工作開展的順利、有序，效果明顯。四.要善于協調、爭取主動。首先是主動協調與教學的關系。教育應遵循傳授文化知識與思想教育雙重并舉的原則，助使學生主動發展，全面發展。工作中，找準切入點，拓寬少先隊活動的領域，開展了手工制作、美術畫展，全面發展，說話、作文、征文競賽活動，有力地促進語文、數學、美術、音樂等各科教學水平的提高。其次是主動協調與班主任之間的關系。班主任都是中隊輔導員，工作任務繁重，大隊輔導員要主動接近班主任，幫助他們認識少先隊工作對班務管理的促進作用,提高他們的工作積極性；組織他們學習有關少先隊理論知識,協助他們開展豐富多彩的班隊活動.少先隊一活,全校皆活。

7，督導的職責是什么

作用：1、促進咨詢師的個人成長咨詢界有個說法，你自己能走多遠，你才能引領你的咨客(求助者、來訪者)走多遠。因此，咨詢師個人的心理健康水平是很重要的。2、在咨詢師本人出現心理問題時，幫助其恢復心理健康心理咨詢、心理治療是一種高壓力職業，且長期接觸不良情緒(有人開玩笑把咨詢師比做垃圾桶)，因此咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理治療。3、有效幫助咨詢師的咨詢技能的提高心理咨詢、心理治療在本質上，是一種經驗科學、是一種基于經驗的藝術，很多咨詢、治療藝術和技巧，從來都不是寫在書本上的，其中的奧妙，很多都是在督導的互動中體現出來。意思：督導（supervision）是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業化過程的專業指導。擴展資料：督導的意義與內容：意義與心理治療的過程一樣，督導過程也應該有相應的設置。這種設置使督導過程具有一種恒定的行為模式或框架，從而保證督導在盡量不受督導雙方態度或其它因素影響的適宜條件下進行。良好而有效的設置有利于發現與督導過程有關的潛意識動機或沖突。借此可以幫助被督導者覺察在其心理治療過程中的相似問題。在設置的安排與執行方面，督導者負有更為重要的責任。督導者遵守設置的行為是對被督導者的最好示范。內容時間：每次的時間、間隔等等;地點：在什么地方進行督導工作。最好選擇在治療或工作環境。具體地點應由雙方協商。費用：適當收費，具體數目可由雙方協商。方式：主要指呈現案例的方式，如錄音、錄象、口述等。參考資料來源：搜狗百科--督導

督導的崗位職責：1. 確保客戶部按質、按時地實現工作計劃。2. 確保直營店、加盟店的銷售工作順利進行。3. 對公司各項方針政策在直營店以及加盟店的執行情況負責。4. 對市場調研內容準確性負責。5. 對加盟店選址可行性負責。6. 對所掌握的銷售數據的安全負責。7. 對加盟店銷售任務、培訓結果、陳列狀況負責。督導的主要工作：1. 負責專賣店內所有員工的培訓、工作考核、薪資考核。2. 負責專賣店的人事管理，如招聘、上崗、晉升、調職、辭退等。3. 負責專賣店內新品上市的前期準備及店鋪后期執行的相關工作。4. 負責專賣店內員工福利和薪資程序的行政工作，包括向公司報告。5. 主持店長周、月、季、年營銷例會，定期巡查店鋪，填寫巡鋪報告。6. 監督店鋪促銷活動的執行及促銷結果的反饋工作。7. 確保專賣店內遞交的各項報表的準確性。8. 監督指導直營店、加盟店的銷售。9. 監督公司各項政策在直營店和專賣店的執行情況。10. 完成上級交給的各項調查任務。11. 根據市場狀況，提供科學有效的促銷方案。12. 協助加盟商調查市場編寫調查報告。13. 協助招商人員調查加盟商背景資料。14. 協助加盟商選擇店址并確定。15. 指導、監督加盟店裝修等事宜。16. 協助加盟店的綜合培訓。

督導比較廣泛，各種企業里都有督導這個崗位，以店面督導為例：　　店面督導工作職責：　　1、負責每日店鋪數據上傳的準確性、及時性。　　2、貨品到貨信息，根據各店銷售狀況合理配置貨源，保證在庫合理周轉，有效的跟蹤貨品的補充，維修商品的跟進，各店的內倉整理在庫的盤點工作作進行不定期抽查，并及時處理店鋪的貨品損益情況，防范內盜情況的發生。　　3、對每日銷售與上周同期銷售數據進行對比分析，對升降幅度較大的店鋪進行單店分析其原因。　　4、對無電腦專柜每日進行銷售錄入、下單配貨，并核實其配貨數量與其銷售、庫存是否合理，進行正確下單。　　5、到店檢查相關工作，隨時了解店鋪情況。　　6、根據各店鋪的實際情況，與部門主管經理共同制定每月、每周和每日的任務，以及考核每月、每周和每日任務完成的達成率情況，并且評細分析各店鋪暢滯銷品（顏色、制材、款式），隨時跟進貨品的進貨、銷售、庫存狀況。　　7、合理做好所管轄店鋪人員管理，深入發掘具有潛制的員工，著重培養各店鋪的資深店員，不斷培養新人，為所屬區域存儲后備店鋪管理層。嚴格監督店長有無包庇，徇私，舞弊員工的現象，合理公正的處理日常所屬店鋪事務，匯報店鋪實際情況。　　8、店鋪督導不斷的通過巡店，每月對店員要進行（服務，形象，個人業績，陳列技巧，vip的每月達成率）培訓考核，并協助部門主管經理共同評選出優秀店員，收集整理產品資訊，定期給店員進行產品培訓及培訓考核。　　9、店面用品管理，每月店鋪的辦公用品等領用必須定期定時定量，杜絕鋪張浪費，店鋪督導做好統計后，交部門主管審核上報部門領導確認。　　10、對外協商，溝通工作：店鋪督導應做好店鋪與公司的橋梁工作，及時的匯報店鋪情況并安排好公司下達的指令，店鋪督導應獨立處理店鋪投訴工作或店鋪的現場突發事件，當職權范圍不能解決時應及時通報部門領導或公司高層。　　11、監督各所屬門店按質、按時地實現工作任務目標，確保門店的銷售工作進行，指導公司的各項方針政策在各門店的執行情況，負責對各門店內所有員工的訓練、工作考核、薪資考核和工作熱忱等事宜，指導各門店內新產品推出，負責各門店內員工福利和薪資程序的行政工作，包括向公司報告。　　12、舉行各門店店長例會、營業員意見調查和溝通座談會，監督市場性的行銷活動以及日常性的促銷活動，確認各門店內遞交的各項報表的準確性，協助行管科作好專賣店固定設施配備工作。　　13、完成部門領導分派的其他任務。