1. 心理咨詢中心觀后感
南通易心苑心理咨詢中心不錯的！ 那的當家心理咨詢師徐曉芳女士，現在在南通可是名人??！南通電視臺經常能看她的！??！ 她是南通電視臺《熱線幫幫幫》、《生活條形碼》特約情感專家，也是南通電臺特約情感專家，出鏡率好高呀！
2. 心理咨詢中心觀后感300字
前天我跟老公一起去了林紫中心做婚姻情感方面的咨詢，林紫咨詢師的專業度還不錯，之前對老公的不信任和感情的經營處理得不好，經過老師專業的指導和分析，我一下子明白了很多，以后的生活我會好好地去對待，不再跟老公發生感情矛盾和沖突，真的要感謝林紫心理咨詢中心，也祝福您們為那些心理困擾著帶來福音，為社會所做出的貢獻，謝謝~！
3. 參觀心理咨詢中心觀后感
春光明媚、鳥語花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了，我到校園里欣賞美景，春色。
我來到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀察，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見木棉樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實?不，都不是，是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了，就像一個個小喇叭，吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點點頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示著閉月羞花的嬌態……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
走著走著，我來到了校園的水池。池里的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面，仿佛想看看這奇妙的世界，可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹，在陽光照耀下，美麗極了。這時，一陣風拂過，小池碧波蕩漾、波光粼粼，真美。水池四周種著許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。
啊!春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!
4. 大學參觀心理咨詢中心觀后感
營口沐風心理咨詢室是最好的，在老一高中南門往東不遠，那個咨詢師特別有名，看的特別好，去咨詢的都是慕名而去的，在營口地區應該是首屈一指的。
5. 心理活動中心觀后感
昨天看了“心理訪談”，感覺很有啟發。博士王剛，從小受過很嚴厲的家教，讓他的性格變得比較懦弱，膽小怕事，雖然學歷很高，但在單位或者外面遇到什么事情，甚至要受不少氣，感覺自己是個弱者，很窩囊。 兩個人都有很強的自我保護心理和防御心理，所以經常發生矛盾，甚至打架。和他的經歷有些類似，我感覺自己有時候也很窩囊。原因也是差不多的，自己從小也受過母親很嚴厲的教育，性格方面特別敏感，怕事，經常也是要受很多氣，在內心感覺自己是個弱者。在感情方面，進展比較緩慢。而且，我小時候感覺父親也是這樣的性格，他平時經常在外面要受不少氣的，聽說奶奶也是很厲害的女人。看來這是有家庭傳統的了。我很希望在我這一代有所改變。 說到底，這種情況是一種自卑心理的表現，那么如何才能改變呢? 我覺得首先保持平常心態 鍛煉你膽量的機會并不多,如果你見到了就一定要沖上去,不過要注意 勇敢跟莽撞可不是一回事。
6. 心理咨詢室觀后感
“春潤”
“春潤”取自于“春潤萬殊爭一新，花英雨澤淚盈巾?！保米鳛樾睦碜稍兪覝剀懊Q，能給人拂面而來的溫暖。迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，而當春雨澆遍桃紅柳綠，濕透青青麥苗時，留下的只有滋潤和成長。心理工作室起名“春潤”，意指會像春雨一般，滋潤快要干枯的心靈，讓心靈恢復生機和活力。
“勿忘我”
“勿忘我”是一種植物，用植物名作為心理咨詢室的名字，不僅有清新自然的氣息，也代表著生機和希望，這種積極的寓意是很好的。而且“勿忘我”的花語是永不變的心、永恒的愛，。對于患有心理健康的人來說，最不愿他人忽視自己，所以該名字很能引起他們的情感共鳴。
“夢里尋芳”
“夢”既指夢里，也指夢想;而“尋芳”指的是尋找芳香，延伸為尋找好的東西和事物。“夢里尋芳”用作為心靈驛站取名，不僅好聽易記，也給人溫馨的感覺，意指心理工作室能給客戶好的治療，讓客戶的一場經歷仿佛一場夢般，來無影，去無蹤。
7. 心里咨詢課觀后感
西寧心理咨詢醫院有:
青海大學附屬醫院
青海省人民醫院
青海省中醫院
青海省藏醫院
8. 心理健康咨詢室觀后感
為什么咨詢師本人應心理健康？
從理論上說，心理咨詢師自身的心理應該是健康的，但現實并非如此，在剛開始有職業資格考試的時候，有一批自我感覺有心理問題的人，報名參加考試，經過努力，考下了證書，但自己的心理問題并沒有得到解決。
按理說，心理咨詢師能幫助別人擺脫痛苦，回歸正常生活，同樣也可以調整的問題，但醫學上有醫不治己的說法，對心理咨詢更是如此，因為有心理問題的人基本都有讓他焦慮的錯誤認知，心理咨詢師幫助別人改認知，難度小一點，因為優點權威，能看到別人的問題，知道正確的是什么。但面對自己的時候，很難發現自己哪里錯了，因為人都覺得自己是對的，即便知道哪里不對，自己把自己駁倒是非常困難的事情。
人沒有活在真空中，都可能遇到麻煩事，很多心理咨詢師面對自己的問題焦慮煩躁，解決不了，但是非常優秀的心理咨詢師知道原理，知道從哪里入手，所以就能調整自己的問題。
9. 心理咨詢室參觀感受
實驗中學是一個教學嚴謹，師風良好的一個學校，環境也很優美
10. 心理咨詢觀摩感受
發揮學生的主體性是語文課程標準中最核心的理念,傳統的語文教學實行教師主講,學生主聽,評價一堂課往往是教師教得怎樣,講得如何,很少考慮學生學得怎樣.這種以講為中心的教學,使學生處于被動的地位.新課程要求以學生的學為主,讓學生成為課堂的主人,也就是說新課標下對語文優質課評價的前提是語文教學是否為了學生的發展.
