国产精品成人国产乱一区,国产精品久久久久久免费观看 ,中文字幕免费精品一区高清

1，桃花源記的試題

1沒有戰爭，人民安居樂業，生活平安美滿，工作稱心，風景優美。 2在東晉那個戰亂的時代是沒有桃花源的。 3文中“男女衣著悉如外人；與后文中的“不知有魏晉”有矛盾。都換了幾個朝代了，生活衣著一定會有變化，為什么文中卻說人們穿的衣服與漁人（發現桃花源的人）所在的朝代一樣呢/

桃花源記的試題

2，桃花源記練習題

1.“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。” 2.“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。” 3.“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。” 4.桃花源的人因為絲毫不了解外面的生活，不知道外面的變化而嘆惋。 5.因為厭惡戰爭想要追求和平生活的愿望。為寄托自己的政治理想。

桃花源記練習題

3，桃花源記習題及答案

1.以行蹤為線索，寫了發現桃花源、進入桃花源、離開桃花源、再尋桃花源幾件事。2. 是緣溪行，誤入桃花林的。景致：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。3. 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。說明了村中人們的民風淳樸，熱情好客。4.這題不太清楚也，可能是“此中人語云，不足為外人道也”吧。5.表達了作者的愿望，希望社會沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業，彼此和睦相處，和對美好生活的向往。也是對生活在虛偽黑暗、戰亂頻繁、流血不斷的現實世界中的人們感到無限的感傷。想的我腦細胞死光了～～

桃花源記習題及答案

4，桃花源記練習題急急急追加分在線等

豁然（寬闊明亮）儼然（整整齊齊）阡陌（田間小路）問津（訪求）邑人（同縣人）詣太守（拜訪太守）垂髫（小孩）鴻儒（博學的人）案牘（公文）甚蕃（很多）德馨（品德高尚）淤泥（河溝或池塘積存的泥）洗濯（洗滌）清漣（清水）褻玩（玩弄）鮮有聞（少有聽說）器皿（盛東西的日常用具）罔不（沒有不）貽（贈送）篆章（篆字圖章）箬篷（箬葉做的船篷）糝（涂）峨冠（高高的帽子）髯（胡子）衣褶（衣服）二．給下列各句中的古今異義詞加點并寫出其古義阡陌交通古義田間小路交錯相通率妻子邑人古義帶領妻子兒女同縣人來此絕境古義來到這個與人世隔絕的地方詣太守，說如此古義拜見太守，跟他說了這事無論魏晉古義更不用說魏、晉兩朝了（今義其實并不重要，我們老師說不會考，所以沒講過）

5，關于桃花源記的練習題

一、閱讀下文完成文后問題晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。 1．這兩段文字選自________的《________》。 2．給下面加粗的字注音。豁（　　　）然開朗　　　　　　　　　　　　　　屋舍儼（　　　）然阡（　　　）陌（　　　）交通　　　　　　　黃發垂髫（　　　） 3．解釋下面句中加粗的詞語。（1）緣溪行，忘路之遠近　　　　　　　　　　緣：（2）落英繽紛　　　　　　　　　　　　　　　　　　繽紛：（3）復前行，欲窮其林　　　　　　　　　　　復：　　　　　　　窮：（4）初極狹，才通人　　　　　　　　　　　　　初：　　　　　　　才：（5）土地平曠，屋舍儼然　　　　　　　　　儼然：（6）男女衣著，悉如外人　　　　　　　　　外人： 4．翻譯下面的句子。（1）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（2）復行數十步，豁然開朗。（3）有良田美池桑竹之屬。（4）黃發垂髫并怡然自樂。二、課外閱讀題 [N10六] 下面是從陶淵明《桃花源詩》中節錄的詩句，認真閱讀，回答問題。相命肆農耕①，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝②。春蠶收長絲，秋熟靡王稅③。路荒暖交通④，雞犬互鳴吠。俎豆猶古法⑤，衣裳無新制。童孺縱歌行，斑白歡游詣。草榮識節和，木衰和風厲。雖無紀歷志，四時自成歲。怡然有余樂，于何勞智慧？（注釋：①肆：致力。②藝：種植。③靡：沒有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。） 1．這些詩句和《桃花源記》中哪些句子表達的意思一致？ 2．這些詩句描繪了怎樣的社會情景？三、作文假如在21世紀的今天，一位桃花源中的人猛然來到外面的世界，面對今天的人類富足而幸福人生，他將會怎樣？請發揮想象寫一篇不少于500字的作文。　練習題答案及點撥一、所考知識點：1．文學常識，生字注音　 2．實詞的翻譯　 3．譯句。點撥：要熟記文學常識，牢固掌握文下注釋。答案：1．陶淵明《桃花源記》 2．hu^　 y3n　 qi1n　 m^　 ti2o 3．（1）沿著　（2）繁多交雜的樣子　（3）又走到……的盡頭　（4）剛，僅（5）整齊的樣子　（6）桃花源以外的世人 4．（1）忽然遇到（一片）桃花林，（桃樹）夾著溪流兩岸，長達幾百步，其中沒有別的樹，（地上）芳草鮮艷美麗，落花繽紛。（2）又走了幾十步，突然（變得）開闊敞亮了。（3）有肥沃的土地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。（4）老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。二、考查比較閱讀能力。答案：1．與課文“土地平曠……怡然自樂”一段文字一致。2．描繪了“春蠶收長絲，秋熟靡王稅”，沒有階級，沒有壓迫，沒有戰亂，自食其力，和平寧靜，古樸自然，怡然自樂的社會情景。　點撥：答對意思即可。

6，桃花源記測試題及答案

三、 1、潛元亮東晉詩人世外桃源 2、豁然開朗無人問津世外桃源怡然自樂二根據原文填空（5分） ①文中寫桃林美景的句子是： ②寫桃花源中人和平安定生活的句子是： ③文中描寫桃源美好的自然環境的句子是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。、阡陌交通，雞犬相聞；四、解釋下列各組中加點的詞，看看它們的詞義有什么不同。（）16分）為武陵人捕魚為業（）不足為外人道也（）為：作為、對，向其復前行，欲窮其林（）太守即遣人隨其往（）其：這，那他（指漁人乃見漁人，乃大驚（）乃不知有漢（）乃：就，于是竟然尋尋向所志（）尋病終（）尋：尋找、不久舍便舍船（）屋舍儼然（）舍：舍棄、房屋向便扶向路（）尋向所志（）向：舊、原先的得便得一山（）既出，得其船（）得：看到、找到志處處志之（）尋向所志（）志：做標記、標記五、寫出下列句子中加點詞的古今含義（12分） 1．芳草鮮美，落英繽紛。鮮美古義：今義：古：鮮艷美麗今：食物味道好 2．乃不知有漢，無論魏晉。無論古義：今義：古：不要說今：表示條件關系的連詞 3．率妻子邑人來此絕境妻子古義：今義：古：妻子兒女今：男子的配偶絕境古義：今義： 4．不足為外人道也不足古義：今義：古：不值得今：不充足 5．阡陌交通交通古義：今義：六、閱讀與分析一課內閱讀鞏固（20分） 1．在括號里填入被省略的表人稱的詞。（4分）（1）（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要還家，設酒殺雞作食。（2）人一一為（）具言所聞，（）皆嘆惋。余人各復延（）至其家，皆出酒食。（）停數日，辭去。 1、村中人漁人漁人村中人 2、村中人村中人漁人漁人 2．“咸”、“并”、“具”、“皆”，在文言中有時跟“都”的含義相同，有時又不同，請指出下列句子中帶點字跟“都”的含義不同的一項。（ C ）（2分） A．黃發垂髫，并怡然自樂。 B．村中聞有此人，咸來問訊。 C．此人一一為具言所聞 D．皆嘆惋。 3．正確劃分下列句子的朗讀節奏。（2分）林盡＼水源，便得＼一山，山有＼小口，仿佛＼若有光。 4．用現代漢語翻譯下列句子的意思。（8分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。譯：這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的魚塘和桑樹竹子之類。（2）黃發垂髫，并怡然自樂。譯：老人和小孩都充滿喜悅，顯得心滿意足足（3）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。譯：祖先為了躲避秦時的戰亂，帶領妻子和兒女以及鄉鄰來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就同外面的人斷絕了往來。（4）余人各復延至其家，皆出酒食。譯：其余的人也請漁人到自己家中，拿出酒飯來款待他。 5．根據作者對桃花源的描述，用你的話來說說，桃花源是一個什么樣的社會？（2分）答：桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有戰亂，沒有壓迫，社會平等，安寧、和平。 6．“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”聯系課文內容，說說漁人大概說的是什么，桃源人嘆惋的是什么。（1分）答：漁人說的大概是秦末以來的歷史，人民的痛苦。桃源人為外面的世界如此動亂不堪，為外面的人民一直過著痛苦的生活而嘆惋。 7．桃源人為什么說“不足為外人道也”？（1分）答：是因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們和平安寧的生活 8、課文第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫？活動、穿戴、心情 9、用原文語句回答問題： ①第一節中總寫漁入進入桃花源的感受的詞語是豁然開朗。 ②桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是什么？避秦時亂。 ③第二節中暗示了桃花源中人不愿與世俗外界交往的心情的語句是不足為外人道。 10、本文作者陶淵明生活在一個戰亂頻繁、生靈涂炭的時代，他為什么在這里虛構了一個與黑暗的現實社會相對的美好境界？（1）寄托了自己的政治思想，反映了廣大人民的意愿；（2）對美好生活的向往，對黑暗社會的否定

7，桃花源記經常考得題

一、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”　　1．下列句中加點詞意思相同的一項是：（）　　A．①率妻子邑人來此絕境 ②奇山異水，天下獨絕　　B．①遂與外人間隔 ②肉食者謀之，又何間焉　　C．①此人一一為具言所聞 ②色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復　　D．①停數日，辭去 ②鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也　　2．文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續在桃花源里生活的一句話是。　　3．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。　　問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯：　　二、林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”　　1．解釋下面句中加點字詞的的含義。　　（1）有良田、美池、桑竹之屬（）（2）悉如外人（）　　（3）余人各復延至其家（）　　2．下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是（）　　A．仿佛若有光 B．阡陌交通，雞犬相聞　　C．率妻子邑人來此絕境 D．乃不知有漢，無論魏、晉　　3．用現代漢語翻譯下面的句子。　　（1）黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：　　（2）此人一一為具言所聞。譯文：　　4．“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為。　　5．世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？答：　　。　　三、閱讀甲、乙兩篇文言文。 (10分)　　（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。　　（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。　　嘗著《五柳先生傳》曰：“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!” (節選自《晉書》)　　[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。　　1.解釋下列句子加點的詞（2分）　　⑴漁人甚異之（） ⑵阡陌交通（）　　⑶穎脫不羈（） ⑷時或無酒，亦雅詠不輟（）　　2.請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。（1分）　　答：　　3. 從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）　　答：　　4.翻譯下列句子。（4分）　　⑴黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：　　⑵但識琴中趣，何勞弦上聲! 譯文：　　四、讀下面文言文。（17分）　　晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。　　此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果。尋病終。后遂無問津者。　　1．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）　　（1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。　　譯文：　　（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。　　譯文：　　2．本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（4分）　　答：　　3．用原文語句作答：（3分）　　（1）漁人“欲窮其林“的原因是：　　（2）文中描寫桃花源中人精神狀態的句子是：　　（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：　　5．陶淵明生活在政治黑暗、戰亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（3分）　　答：　　加油呀　　一定要考好我頂你哦O(∩_∩)O哈哈~

《桃花源記》中考試題集錦一、見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 1．下列句中加點詞意思相同的一項是：（） A．①率妻子邑人來此絕境 ②奇山異水，天下獨絕 B．①遂與外人間隔 ②肉食者謀之，又何間焉 C．①此人一一為具言所聞 ②色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復 D．①停數日，辭去 ②鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也 2．文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續在桃花源里生活的一句話是。 3．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯：二、林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉