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本文目錄一覽

1，孩子父親的受教育程度是什么意思
2，5歲以下兒童受教育程度怎么填
3，我是87年的受教育程度應(yīng)該怎么寫
4，一個人的受教育程度是不是很容易看出來
5，受教育程度和文化程度的區(qū)別是啥
6，受教育程度能夠代表素質(zhì)的高低嗎
7，受教育程度對一個人的影響到底有多大

1，孩子父親的受教育程度是什么意思

孩子父親的受教育程度是孩子父親接受教育的最高學歷（小學/初中/高中/大學……畢業(yè)）。

孩子父親的受教育程度是什么意思

2，5歲以下兒童受教育程度怎么填

良好/優(yōu)秀/一般

教育5歲以下兒童,應(yīng)該以教育為主,重要的是要堅持原則,不能孩子一撒嬌,大人就妥協(xié)了

5歲以下兒童受教育程度怎么填

3，我是87年的受教育程度應(yīng)該怎么寫

受教育程度是你的文化水平，初中，高中，大專，本科等。

就寫2002.9-2005.5 xxx高中學生

我是87年的受教育程度應(yīng)該怎么寫

4，一個人的受教育程度是不是很容易看出來

想聽實話：氣質(zhì)很不靠譜，書呆子氣很容易看出來。觀學歷更不靠譜，最容易上當。（人的智商本來區(qū)別不大。）祝你幸福。

氣質(zhì),讀過書的粗話少

5，受教育程度和文化程度的區(qū)別是啥

受教育是硬性指標，比如學歷學位，文化程度比較廣泛，不論什么經(jīng)驗，只要見多識廣就是程度高

上學與自學

文化底蘊無處不在，它體現(xiàn)在某個地方的風俗習慣、當?shù)鼐用竦拇酥馈嬍澄幕俟獭Ｎ幕潭瓤梢杂脕硇稳菀粋€人的受教育程度，通常用于個人。

就是一個人的學歷和一個人表現(xiàn)出來的學識和氣質(zhì)

6，受教育程度能夠代表素質(zhì)的高低嗎

不能代表素質(zhì)的高低，但是往往學歷高的人素質(zhì)就高，這是因為學歷高的人和學歷低的人對事情的判斷里不一樣了，素質(zhì)理應(yīng)高些，但是并不是全部，有的高學歷的人素質(zhì)一樣的低，這和每個人的成長環(huán)境有關(guān)，好的環(huán)境下成長的人，素質(zhì)，思想都會比別人高的！

不能不過學歷的高低代表競爭力的高低

當然不能素質(zhì)高低要看你的為人怎么樣懂得做人的才是高素質(zhì)