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1，中華龍舟大賽為何要點睛
2，被選為中華龍舟大賽的場地需要什么條件
3，體育運動都有什么
4，賽龍舟的規則
5，多彩的活動作文大全600字10篇

1，中華龍舟大賽為何要點睛

為體現中華民族優秀傳統文化，每站比賽開始前都會進行點睛儀式。點睛辭：一點眼睛，風調雨順，國泰民安；二點天庭，吉星高照，鴻運當頭；三點鼻子，和諧幸福，萬家平安；四點口利，笑口常開，大吉大利；五點龍角，愿龍舟為我們帶來健康、吉祥、如意！ 6中華龍舟大賽的賽道多長啊？ 200米、500米直道競速

中華龍舟大賽為何要點睛

2，被選為中華龍舟大賽的場地需要什么條件

1、比賽場地、設備與器材 1.1 航道 1.1.1 賽場應設在靜水水域，各航道都應是同樣的寬度，航道線必須與起航線和終點線相垂直。 1.1.2 航道本身所需要的長度、寬度，必須是經過專業人員測量的，并有精確的平面圖紙。 1.1.3 根據報名隊數和場地條件設4或8條航道，每條航道的寬度至少12米。航道的編號以最接近終點裁判為第1道，其余以此類推。 1.1.4 禁止使用固定的木樁、竹桿和類似的東西標記航道。航道內不能有水草、暗礁和其它障礙物，航道兩邊應各留有6米以上的安全警界水域。 1.1.5 航道內最淺的地方水深不得少于3米。 1.1.6 航道應設置浮標，航道浮標間距不得大于50米，使用黃色浮標。每250米處使用紅色浮標并設立分段距離標志。距終點100米范圍使用紅色浮標，間距不得大于25米。最后一個浮標設在終點線內2米處。浮標的直徑為0.35米，它的表面應較薄軟，浮標的顏色選用紅色和黃色。 1.1.7 起點線和終點線兩端的延長線上（6米以外），必須設有高出水面3米清晰可見的標志桿，終點線遠端則應設置高出水面3米、寬0.50米（中間0.1米為黑色、兩邊各0.2米為黃色）的終點瞄準牌。 1.1.8 起點、終點處必須列明每一航道的編號。起點編號牌為1米×0.60米（白底黑字），安置在起航平臺上，終點編號牌為高1米底長0.60米（白底黑字）三角標，安置在終點線外3米浮標的延長線上（終點裁判遠側）。有條件可在終點線后3米高5米處懸掛空中航道牌（規格與起點相同）。 1.1.9 航道的一側要留有20米以上的水域作附航道，供龍舟劃至起點或做準備活動使用。 1.1.10 根據航道全長，在起、終點線后至少各留100米準備區域和緩沖區域。 1.1.11航道兩側若離岸較近應有消浪設施。注：1、航道必須于各參賽隊報到之前，布置完畢。 2、環繞賽、拉力賽場地參閱特別規則 2.1 場地設施 2.1.1 碼頭（見圖二） 2.1.1.1 登舟碼頭的建成以有利于龍舟靠岸，有利于運動員登舟，有利于裁判的工作為宜。 2.1.1.2 登舟碼頭長度一般不得少于40米，可供三組龍舟停靠。通往登舟碼頭的路面必須平整。 2.1.1.3 屬于陡岸條件設立登舟碼頭，必須搭建水上平臺碼頭，每個平臺長20米，寬5米，高于水面約0.25米，平臺之間的距離為10米。 2.1.2 起點發令臺和起航平臺 2.1.2.1 起點發令臺安置在起航線一側0米處，距最近航道線6-10米，高于水平面3米，面積約10平方米，并配備遮陽和避雨設施。

被選為中華龍舟大賽的場地需要什么條件

3，體育運動都有什么

體育運動都有什么體育運動都有什么，保護好我們的關節才不容易在運動中受傷，運動還能幫我們甩掉贅肉，適量運動有益健康，有些運動并不適合所有人參與，現在分享體育運動都有什么技巧。體育運動都有什么1 1、足球：足球是公認的世界第一大運動，影響力覆蓋全世界。足球世界杯是世界上影響力最高的體育賽事，每四年一屆的盛會能吸引上億的球迷觀看，堪稱一場盛大的節日。足球具備激烈的對抗性、競賽性以及團隊性，充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力。同時，足球也具備最高的商業價值，主要體現在英超聯賽。 2、田徑：被稱為運動之母，是指由走、跑、跳躍﹑投擲等運動項目及其由部分項目組成的全能運動項目的總稱，又包括徑賽和田賽，徑賽在跑道上進行，田賽則在田徑場中間區域進行。田徑是奧運會產出金牌最多的大項，也是最古老的體育項目，也是最容易舉辦比賽的項目。很多學校運動會其實就是田徑運動會，不比其他項目。 3、網球：網球的地位僅次于足球，擁有數百年的.悠久歷史，一開始是貴族運動，后來變成了大眾都玩得起的平民運動。門檻的降低使得網球比賽火熱起來，網球職業化程度越來越高，產生了以四大滿貫為主的職業巡回賽事，中國有上海網球大師賽和中國網球公開賽這樣的標準職業比賽。 4、賽龍舟：中國獨有的民間賽事，賽龍舟多在每年“端午節”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。龍舟競渡早在唐朝就有記載，歷史超過千年。在我國，最高水平的龍舟賽事是中華龍舟大賽，得到了央視體育頻道全程直播。 5、卡巴迪：據傳有4000多年的歷史，是一項古老的運動項目。盛行于西亞地區，有些像我國傳統游戲“老鷹抓小雞”。雖然起源于西亞，但玩卡巴迪最牛的還是印度，印度隊是卡巴迪夢之隊，從1990年北京亞運會開始，至2014年仁川亞運會，連續七次獲得亞運會金牌。體育運動都有什么2 體育運動是在人類發展過程中逐步開展起來的有意識地對自己身體素質的培養的各種活動。體育運動包括田徑、球類、游泳，武術、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，柔道，自行車等多種項目。體育運動項目舉例：游泳、跳水、手球、足球、籃球、棒球、壘球、板球、馬球、排球、網球、羽毛球、乒乓球、橄欖球、水球、跑步、競走、跳高、跳遠、三級跳、鉛球、鏈球、鐵餅、標槍、體操、射擊、卡巴迪、藤球、壁球、散打、武術、拳擊、自由搏擊、柔道、空手道、劍道、居合道、合氣道、跆拳道、擊劍、皮劃艇、賽艇、激流回旋、摩托艇、F1賽車、拉力賽車、滑翔傘、帆船、舉重、自行車、摔跤、曲棍球、冰球、滑冰、花樣滑冰、花樣游泳、冰壺、短道速滑、鋼架雪車、雪橇、滑雪、馬術體育運動都有什么3 在健身房里最常見的運動之一就是跑步機上的慢跑。重要的不在于你跑了多少圈，而是跳躍感，同時呼吸也要協調，速度可以慢慢加快。直到最后汗流浹背為止。一般慢跑后洗個熱水澡，然后跳到游泳溫水池里游個半個小時，游的過程當中動作幅度不要太大，重在漂浮的感覺，讓全身自然的放松。當然主要也是靠浮力啦。家里常備一根跳繩和呼拉圈是個不錯的選擇，如果你想運動同時又不想出去的話。跳繩是很多小朋友就能玩的項目，老少皆宜。另外，除了傳統的圓形呼拉圈外，市面上出現了一種彈簧呼拉圈，運動效果會更好。傳統的自行車基本上都是腳踏的，其實也是最有益的自行車運動。不要把騎自行車當成一種累人的活，其實每天腳踏自行車運動對身體最有幫助。這是比較提倡的女性朋友們閑暇時的放松運動，報上一個你感興趣的舞蹈健美操班，塑身健美，十足增強你的自信心喔。最自然最和諧的運動方式其實就是爬山。能夠呼吸到大自然最新鮮的空氣和養料。真是感受太美了！

體育運動都有什么

4，賽龍舟的規則

比賽規則：1 比賽賽程為單程800米（參賽隊需聽從裁判指令，保持航道，不得影響其他賽隊。）2 在一艘龍舟趕上另一艘龍舟時，超越龍舟有責任把航行水域讓給被超龍舟，同樣的，被超龍舟不允許給趕超者制造麻煩。否則將被取消資格。3 在比賽中，正確的操作行為是可以避免發生擠碰的，但是，如果在發生擠碰情況下不停止劃槳的，將取消比賽資格。4 比賽成績，由裁判決定。如有平局，將抽簽決定誰進入下一輪比賽。5 在開始后50米內發生擠碰，比賽裁判可以提示重新開始比賽。在此事件中的肇事者將被取消資格。6 在比賽后50米發生擠碰，所有肇事船只將被取消資格，其他船只不管是否被此事影響，都可以繼續比賽。比賽成績和比賽資格的取消都由競賽委員會確定和裁決。一艘船如在比賽中傾覆表明未能完成比賽，沒有比賽成績。7 全部船身都穿過終點線時，且保證所有隊員都在船上。此時記錄的時間為完成比賽的時間，表示比賽完成。8 如果裁判判定由于參賽隊的故意行為致使龍舟沉沒，大賽組委會有權對該參賽隊施以2000元人民幣的罰款或者禁止其參加決賽。9 如果出現參賽隊故意損壞龍舟行為的，組織者有權要求該參賽隊賠償被損龍舟的修理費用。10參賽隊在比賽過程中故意沖撞其他龍舟或者造成其他龍舟傾覆的，比賽主裁判將根據規則判定各自的責任，行為惡略的將被取消比賽資格。注意事項1 參賽隊伍在活動開始前一個半小時到達比賽地點集合報到，在規定時間內未能報到的參賽隊，大賽組委會將有權剝奪其比賽資格。2 在比賽開始后發生船槳、方向舵或其他比賽用品損壞的，比賽繼續進行，不會再重新出發。龍舟競渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會”等，大多數人只知道是為了紀念楚大夫屈原而源遠流長的群眾性娛樂活動。其實，其起因歷來說法不一，主要有以下幾種：一說是為了紀念越王勾踐操練水師，打敗吳國。“越地傳云，競渡之事起于越王勾踐，今龍舟是也。”（《事物原始?端陽》）吳越交戰，勾踐敗而被俘，在吳國過了三年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國。回國后，他臥薪嘗膽，立志雪恥，于當年五月初五成立水師，開始操練，終于在數年后，一舉消滅吳國。后人為了昭彰勾踐這種堅韌不拔的精神，便效仿越國水師演練時的情景，于五月五日這一天劃船競渡，以示紀念。二說是為了紀念伍子胥和曹娥。傳說伍子胥因遭讒言誹謗，被吳王夫差命人拋于錢塘江波濤之中，有曹娥駕舟去救。“五月五日，時迎伍君，逆濤而上，為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟，作救伍員狀。三說是為了紀念楚大夫屈原。這種說法普遍被接受，其文字記載始見于南朝梁人撰寫的《續齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽競渡，乃遺俗也。” 這些說法，都各有各的道理，但都沒有說清楚一個最基本的問題：不管是為了紀念某某人，還是為了“迎夏至”、“避惡日”，為什么偏偏要舉辦“龍舟”競渡呢？也就是說，為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢？回答這個問題，得從龍的基本神性入手。我們說過，龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職，被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉各族人民所崇拜就是再自然不過的事情。崇拜意識必然要外化為具體行為。這些行為包括：祭神，將人間美味敬獻給神靈，并伴之以香火，讓其款款享用；娛神，歌唱、舞蹈，想著法兒讓神快樂；擬神，模仿神的舉止形態，表示自己和神物有密切的關系，自己身上已秉賦了“神性”，從而能夠“神靈活現”。這大概是“龍舟競渡”的深層動因。人們相信，通過聲勢浩大的競賽龍舟，能使天上水中的神龍心神感應而大娛大悅，從而煥發神性，克盡神職，保佑一方水土風調雨順，稼漁豐成。同時，也使人們自身秉賦龍性，像龍那樣強悍矯健，進而怯邪彌難。至于紀念某某人云云，只不過是一種附會。原因大概在于，這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處，又多少分擔了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神” 和“江神”；屈原也曾被封為“廣源順濟王”，有“江神即楚大夫屈原”之說。

5，多彩的活動作文大全600字10篇

多彩的活動，是值得被留念的。你們知道有哪些多彩的活動作文嗎？下面給大家分享一些關于多彩的活動作文大全 600字10篇，希望對大家有幫助。多彩的活動作文1 “哇!好甜啊!”此時的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨游在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊那仿佛要把殺死的眼神，他們也是真的無聊，明明輸得那么慘，還說“沒關系，我們下午已經吃了好幾顆糖了。”還真是大言不慚。時間倒流，讓我們一起來看一看半個小時前到底發生了什么?哈哈哈，想起這半小時我就想笑。原來，在課堂上，老師讓我們來玩護送糖果的游戲。我們被分成了兩隊，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個“A”隊;而對方也許因為自己全是男的，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的名字。現在就認讓我們來看看，“歐皇”是如何自信心過強而變成了“歐黃“隊的過程。比賽共有三輪，第一輪：我第一個上場。我被老師叫到里室，悄悄地問我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對方選擇“查”加1分，不放裝一下，對方為也可能會察，唉不放吧。于是我比出了0的手勢。可能我太緊張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊第一輪三人都沒藏好。但從這時開始，勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧! 第一輪是“歐皇”隊先來。他們信心滿滿地走了進去，不一會就出來。我派了我們隊唯一一個男生迎戰對手。“歐皇隊”的臉上掛著迷之自信的微笑。我們隊A呼吸有些急促，臉有點紅，兩人對峙：A緊盯著歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把。“查!”歐堅定地回答。但結果是沒有，我們隊贏了，后面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點慌滴一匹啊! 第三輪，歐又遭遇了同樣命運。我們快樂地跳起了“探戈” 這就是從“歐皇”隊到“歐黃”隊的過程。多彩的活動作文2 又到了一年一度的端午節，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優秀龍舟隊伍集結于閩江的福州段，開始了新一站的賽程。龍舟，顧名思義，船頭雕著一條栩栩如生的中國龍，船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。第一局是女子職業100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一只手握著槳的頂端，另一只手握著槳的中段，隨著裁判的發令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經領先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點;坐在船中的劃槳手隨著鼓聲，把槳抬起來，又插入水中向后劃，濺起一朵朵水花，推動著龍舟飛速地前進;而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶著槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋…… 場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來，為自己支持的龍舟加油助威;有的觀眾和一旁的朋友指指點點，好像在說著哪條龍舟更厲害;還有的觀眾邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度…… 沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發出勝利的喜悅。毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負眾望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。多彩的活動作文3 我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節晚會。可是沒有一個比得上那一次的運動會。運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。” 到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的! 到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。同學們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學開心得滿操場地跑。下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了…… 多彩的活動作文4 今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。我們今天的“找臉”活動真有趣啊! 多彩的活動作文5 陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。經過幾輪激烈的車輪戰，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說罷，他便開始為我們重新調整戰略。稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗。” 多彩的活動作文6 清晨起來打開窗，陽光美美噠，今天要出去實踐活動基地玩，心情美美噠。到了實踐活動基地，第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什么區別，但比普通魔方大得多。走過了大魔方，就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面，會不會被嚇出心臟病啊! 老師叫我們集合了，我們迅速的排好隊，聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想：今天要玩什么呢?有沒有去那邊玩戶外拓展運動設備呢?接著，我抱著好奇的心情，跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字，就知道是做花的。老師說了一堆的話，我一字不漏的把它們刻在腦子上，生怕自己忘記做不起來。開始做了，我先把一個兩頭有小球的東西對折，然后用QQ線把他們綁起來，這個QQ線，可不是一般的線，一般的線要把它轉幾圈，然后再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈，然后拔斷這線，就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了，經過我們不懈的努力，我們這組得了一個不小的成績，老師還送給了我們一個小籃子，讓我們把花插在上面。這節課就結束了。上完了第一節課，我們就立馬去了上第二節課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那里裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種，有黃色的，橘色的，藍色的等等，我們開始做了，開始老師給了我們一個中國結。我們按老師的話，一步一步地做，做到后面是無數次的循環，一不小心就會讓你崩潰，但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意，心想：串珠也不算那么難嘛! 歡樂的時間總是很快就過去了，但這次的實踐活動，讓我記住了做事一定要有耐心。多彩的活動作文7 “生命在于運動”。今天艷陽高照，體育場熱鬧非凡。我們學校迎來了一年一度的春季運動會。昨天晚上，興奮的小精靈一直藏在我的腦海里，讓我根本無法安睡。終于盼到天亮了，我早早地來到了體育場。運動員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排著整齊的隊列走到了運動場。運動場外的觀眾席上人山人海，我們班級的啦啦隊陣容強大，醒目的紅色條幅上印著“陽光體育，強身健體，齊心協力，爭創佳績”。這次我報的項目是400米長跑，為了這次比賽，我可沒少下功夫，我每天晚上都和爸爸一起到體育場堅持鍛煉，平時除了練習呼氣、吸氣、勻速跑我還練習了百米加速、彎道超人等，所以我對這次比賽充滿了信心。裁判員的發令槍聲響起，由于我的緊張和缺乏經驗，我的起跑比別人慢了一點，就是這看起來微不足道的一兩秒，別人已經像離了弦的箭一樣沖了出去，而我卻落后了。當我奮起直追時，已經遠遠地落后于別人了，前面300米我跑得很輕松，最后100米沖刺時，由于我的心情沮喪，體力消耗太大，我的腿像灌了鉛一樣邁不開。我們啦啦隊都在為我加油，這時，一個熟悉的身影陪在我的旁邊，和我一起跑，原來是可敬可愛的段老師。她一邊跑一邊鼓勵我：“加油，皓軒，你是最棒的，堅持就是勝利”。頓時一種無形的力量支撐著我，我又“滿血復活”了。帶著段老師的鼓勵，我漂亮地跑完了后半場。這次的運動會是對我堅強意志的一種考驗，也讓我學會在失敗中總結自己的收獲：堅持就會成功! 多彩的活動作文8 星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。中午吃完自己親手包的餛飩后，導游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四(5)班的同學領先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯著水面，急切地等待著目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵!我終于抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了!”看著小伙伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……” 夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。多彩的活動作文9 今天，大課間活動時，老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時，老師說：“今天我們來玩一個小小的比賽，比賽規則是這樣的：兩個人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完老師的話，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。 “好，比賽現在開始，誰來帶個頭?”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學，現在沒聲了，沒有一個人上場。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時間到達終點。下面的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時間才到達終點。看到前面的分數，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應該還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當宋曉曼和潘婧走完之后，我開心了很多，因為她們用了26秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。不過，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不了這個厄運——全班第一，不過是倒數的。多彩的活動作文10 上課時，老師說：“咱們玩一個游戲，叫看動作，猜詞語。”同學們一聽，都站起來了，同學們激動得歡呼雀躍，我也在高興地喊叫。老師給我們說了游戲規則：平均分成四個組，每組兩人，每組選一個代表，老師悄悄地把詞語告訴代表，讓代表把動作做出來，同學們來猜是什么體育項目，哪組的同學猜對了，哪個組就加一分。游戲開始了，我心里很緊張，老師太小看我們了，給我們出了幾個簡單的，結果我們不費吹灰之力，就把詞語猜出來了。輪到我了，老師悄悄地給我說：“ 射擊 ”，我就假裝拿了一把槍，向前射去，結果同學們都猜出來了，他們都把手高高舉起，嘴里暗暗念叨著：“我，我，我。”最后，我們組和第一組打成了平手，我們兩個組得進行加時賽。加時賽開始了，老師選了羅祎婷做動作，老師給羅祎婷說完，羅祎婷就開始捂住嘴笑，我們都覺得很奇怪，她為什么笑呢?接著她就開始做動作，她把倆手搖來搖去，我們就開始猜，都沒有猜對，教室里鴉雀無聲，同學們有的愁眉苦臉，有的趴在桌子上認真想，還有的眼睛盯著天花板，不知怎么辦好，我也在靜靜地想，大家都想到跳舞上去了。老師說這是一個很野蠻的體育項目，聽了老師的提醒，大家有一點思路了。過了一會兒，周蔚然說：“老師我知道了，是摔跤 !”羅祎婷說對，同學們都歡呼起來，互相擊掌。最后，我們決出了勝負，真可惜，我們輸給了第一組。多么有趣的活動啊!這種活動既給我們帶來了快樂，又鍛煉了我們的思考和猜測能力。下次我還要玩! 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