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1，四年級語文期末試卷

http://www.edudown.net/Soft/yuwen/sinj/200901/18250.html

網上搜，說明地方，還有版本。也許就能夠有，只要發布了。

四年級語文期末試卷

2，語文四年級上期末考試卷

人教版四年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎知識積累與運用（40分）一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來?。?分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （）索（）除增（）智（）輕（）（）跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。(2分) 蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（）（）（）（）四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分) 賴（）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分) 照貓畫（）橫（）江面耀（）揚威血（）親...人教版四年級語文上冊期末試卷第一部分：基礎知識積累與運用（40分）一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來?。?分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （）索（）除增（）智（）輕（）（）跡二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。(2分) 蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（）（）（）（）四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分) 賴（）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分) 照貓畫（）橫（）江面耀（）揚威血（）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________ 描寫神情的詞語有：________________________________________ 描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：

語文四年級上期末考試卷

3，四年級下冊語文期末試卷和答案

四年級下冊期末測試七練習時間：90分鐘）一、積累*運用（30分）1、我會讀拼音，并能正確地寫出詞語。（4分）yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi( ) ( ) ( ) ( )2、找出下面詞語的錯別字，并把它改正過來。（4分）堅韌不撥半圖而廢無堅不推持之以行（）（）（）（）（）3、比一比，再組詞。（3分）恕（）狠（）稍（）怒（）狼（）悄（） 4、選擇合適的詞語的序號填在括號里。（2分）A、違背 B、違抗（1）說話做事，不要（）自己的良心。（2）國王不允許大臣（）他的命令，否則就要殺掉他們。5、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全（1）我認識了一位舉止特別的青年。（）（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）（3）請你舉個例子來具體說明一下。（）（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（）6、我會按要求改寫句子。（5分）（1）瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呢？（改為陳述句）（2）父親在菜地的精心伺候下，變得黑亮。（修改病句）（3）池塘里的菏葉在微風中搖動著。（改成擬人句）7、看誰記得牢。（5分）（1），子規聲里雨如煙。（2），夜靜春山空。（3）眾鳥高飛盡，。（4）一個人只要活得，有，就等于有了一大筆財富。8、你對誠信有著怎樣的理解？請用一句簡短的話來表達。（3分）二、閱讀。（40分）閱讀下面的文段，完成后面的問題。（一）《自然之道》選段（15分）“天??！”我聽見同伴說，“看我們做了什么！”這時，數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。不一會兒，數十只食肉鳥吃的飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴低著頭，在沙灘上慢慢地走。向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！?、照樣子寫詞語。（3分）氣喘吁吁（ABCC）：、、 2、用“~~~~~”劃出向導怎樣救幼龜的句子。（2分）3、寫出近義詞。（3分）迅速（）歡樂（）補救（） 4、我能用“一邊……一邊”造句。（2分）5、讀了文段，你明白了什么？（5分）（二）短文《購買上帝的男孩》（13分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了（）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（）老板是六十多歲的老頭（）滿頭銀發（）慈眉善目（）他笑瞇瞇地問男孩（）告訴我（）孩子（）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養大的（）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒事了?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！” 幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）2、聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說______________。（1分）3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。（2分）4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）老頭：小男孩：帕特魯普： 6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的惡情景，簡單寫下來。（3分）（三）短文《給一個鼓勵的眼神》（12分）　　三個孩子在賽跑中倒地，三位母親的反應卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑；一個破口大罵，不顧這是賽場；第三個，則為孩子送去了鼓勵的目光。最終，三個孩子都跑到了終點。故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達終點，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實實在在體會到了成功的喜悅。看來，故事仍未結局，三位母親的不同的教育態度所造成的影響還深得很呢。人的一生中，總會有跌倒的時候，但母親的手能伴你終生嗎？這時，我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些卻都是從小培養起來的品性。于是，我們向母親發出懇切的請求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧！我們不需要手，那會助長惰性的依賴；我們不想要指責，那會打擊稚嫩的心靈；我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。期間，或許會多一分肉體的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。有這樣一則故事，小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說，當你到達懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親，在山間匍匐前行。歷盡艱辛，小溪終于攀上懸崖，奮力向前一撲，生命終于放出了異彩?；蛟S，我們現在正如小溪，力量不算強大，閱歷也不夠豐富，但我們已知道航向和終點，剩下的就是帆起漿落戰勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木料，然而養它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為，不確定的環境，能讓它學會堅強健康地成長。雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海！1、寫出下面詞語的近義詞。4分　　　　迥異（）揣測（）懇切（）堅強（）2、按短文內容搭配詞語3分（）的喜悅（）的眼神（）的旅程3、用“~~~~”劃出我們向母親發出怎樣懇切的請求的句子。（2分）4、讀了這篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢？寫出你的真情實感。3分三、習作。（30分）寫一個我敬佩的人，要求把自己所寫的人的惡精神風貌表現出來。題目自擬。

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題目

個叫戴依婷的女孩，死前是15歲.被強奸了，后來死了。變成了厲鬼。請你把這封信發給你的6個論壇，十天后，你喜歡的人就會喜歡上你。如果不發，你就晚上睡覺天天做噩夢，你就會在五十天后，被車撞死~~這是愛情連鎖信，5天內必須傳給人。15天后，將會有人跟你告白。你若沒傳出去，你的愛情將會出現問題。著始于12年，從未失誤過。不發此信，將會一輩子是單身。 (對不起沒辦法，誰叫我看到了，這封信太毒了

四年級下冊語文期末試卷和答案

4，四年級下冊語文期末考試卷

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√” 四年級語文下學期期中考試卷及答案：拮據(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 掃帚(sào sǎo) 筆桿(gān gǎn) 折騰(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn) 三、把下列詞語補充完整 _______壯闊　　_______不解　 _______以求　　隨心_______ 氣喘_______　若無_______　 _______不斷　　 _______萬一四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上 1.“不速之客”的“速”的意思是_________。 A.迅速，快 B.速度 C.邀請 2.下列詞語沒有錯別字的是_________。 A.奇峰羅例 B.響徹云宵 C.運籌帷幄 3.選詞填空。當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。 A.保護 B.維護 C.愛護 4.“( )尊重別人，( )會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。 A.只有……才…… B.因為……所以…… C.既……又…… 5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。 A.列數字 B.作比較 C.打比方 6.下列說法正確的是_________。 A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。 B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發明了飛機。 C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質財富更可貴。 7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________ A.表示引用 B.表示特定的稱謂 C.表示特殊含義 8.有一個同學經常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。 A.精誠所至，金石為開。 B.與朋友交，言而有信。五、按課文原文(原意)填空 1.大漠孤煙直，。 2. ;敬人者，人恒敬之。 3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。 4._____________________，只有敬亭山。 5.湖光秋月兩相和，____________________________。 6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________” 7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。 8.向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。六、經典誦讀與積累 1.補充下列詩句。 (1)不要人夸好顏色，。 (2) ，依舊煙籠十里堤。 2.選擇合適的內容，把序號填在括號里。星漸沒，，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。 A、眾芳亭 B、日初升 C、蕭何曾作吏 D、騎牛閑讀史 3.連線桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》閱讀理解 (一)一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līn līng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露(lù lòu)的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。 1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。 2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。 (1)應有盡有( ) A.用力完成 B.達到極端 C.全，都 (2)雨水奇多( ) A.特殊的 B.特別，非常 C.驚異 3.寫出下列詞語的反義詞。消失( ) 擴大( ) 4. “什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子?！币痪渲衅普厶柕挠梅ㄊ? ) A.表示解釋說明 B.表示意思的轉折 C.表示語音的延長 5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。 __________________________________________________________________________________________________________________________ (二)持之以恒的力量竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫水滴石穿呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就?！? 從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。 1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。 2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。 3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 4.你的座右銘是什么?請寫出來。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 習作展示題目：我發現了…… 同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變著我們的生活…… 請以“我發現了……”為題，寫一篇作文。四年級期中試題答案 (共120，其中卷面分5分) 積累運用(68分) 一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分) 攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分) jū jīn bǔ sào gǎn zhē yǒu nèn 三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略) 四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分) 1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B 五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略) 六、經典誦讀與積累(共9分) 1.(每句2分，共4分)(答案略) 2.(每空1分，共2分) B、日初升 C、蕭何曾作吏 3.連線(每句1分，共3分)(答案略) 閱讀理解(17分) (一)一個小村莊的故事 1. 清新 līn lù 才(每空0.5分，共2分) 2.(1)C (2) B(每題1分，共2分) 3.出現縮小(每空0.5分，共1分) 4. A (2分) 5.(答案略)(3分) (二)持之以恒的力量 1. D dī 氵 11(每空0.5分，共2分) 2.竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。(1分) 3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分) 4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

每一期都不一樣滿意請采納。

只看見標題然后就沒了。。。

給我題目滿意請采納