2016成都市優(yōu)秀青年教師名單，謝建華的所獲榮譽(yù)

來源：整理時(shí)間：2023-01-13 05:58:00 編輯：成都生活手機(jī)版

1，謝建華的所獲榮譽(yù)

曾獲教育部科技進(jìn)步二等獎、四川省教學(xué)成果二等獎各一項(xiàng)。1992年獲“成都市優(yōu)秀青年教師”1996年度被評為“鐵道部青年科技拔尖人才”1996年度被評為“鐵道部有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”2000年獲“四川省首屆優(yōu)秀科技工作者”稱號2003年評為“四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人”

謝建華的所獲榮譽(yù)

2，首屆成都市特級教師名單

廖云

四川省語文特級教師、成都市中小學(xué)教育專家、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、2005年“全國中青年十杰教師”提名獎、四川省優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵、成都市學(xué)科帶頭人、成都市首屆“師德百佳”稱號獲得者、成都市勞動模范四川省特級教師、四川省先進(jìn)工作者、四。

首屆成都市特級教師名單

3，楊靜慧獲獎情況的介紹

2008年主講的《花卉學(xué)》被評為市級精品課程。 2008年獲得畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 2007年獲天津市級優(yōu)秀教師稱號 2005年天津農(nóng)學(xué)院年終總評為優(yōu)秀。 2001年天津農(nóng)學(xué)院年終總評為優(yōu)秀。 2000年入選天津市“131人才工程”。 2000年天津農(nóng)學(xué)院年終總評為優(yōu)秀。 1999年天津農(nóng)學(xué)院年終總評為優(yōu)秀。 1998年獲天津農(nóng)林科技論文競賽一等獎 1997年主持的“鹽堿果園蘋果黃化的研究”課題，獲天津市科技進(jìn)步三等獎。 1997年被天津市政府和天津市黨委評為“天津市愛國、愛市、創(chuàng)業(yè)成材優(yōu)秀青年知識分子”稱號。 1997年獲天津農(nóng)林科技論文競賽一等獎。 1997年獲得天津市高校第三屆青年教師基本功競賽優(yōu)秀獎 1996年天津農(nóng)學(xué)院青年教師講課比賽二等獎。

楊靜慧獲獎情況的介紹

4，成都師范附屬小學(xué)的師資力量

學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，已經(jīng)具有了以情知結(jié)合為鮮明特色的、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、帶有整體性的個(gè)性風(fēng)貌。情知結(jié)合教學(xué)模式的探索，使教師樂教、善教、創(chuàng)造性地教，學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)；情知結(jié)合活動模式的探索，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；情知結(jié)合的管理模式探索，促進(jìn)了管理的靈活高效。學(xué)校努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊(duì)伍，注重校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師走教學(xué)科研相結(jié)合的路子，并根據(jù)教師各自的個(gè)性特點(diǎn)和能力特長，創(chuàng)造各種機(jī)會，發(fā)揮所長，促其成長。學(xué)校大力推進(jìn)名師工程計(jì)劃，為名優(yōu)教師向教育專家型人才鋪路，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，始終保持了學(xué)校師資的整體高水平態(tài)勢。多年來，附小依托科學(xué)與情感相結(jié)合的管理，學(xué)校形成了一支師德高尚、技藝精湛、富有創(chuàng)新精神和多元化教學(xué)風(fēng)格的研究型教師隊(duì)伍，擁有了一支以特級教師、市教育專家、成都市勞動模范為首的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。80%以上的教師受到全國、省、市、區(qū)不同級別的表彰。學(xué)校先后培養(yǎng)了2名成都市教育專家、5名全國模范教師、10余名四川省特級教師。全國“五·一”勞動獎?wù)芦@得者、成都市首批教育專家、四川省優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵、成都市“十佳”青年在這里誕生。

5，廖萬華鐵路中學(xué)校長個(gè)人簡歷

中學(xué)地理高級教師，全國科研型骨干教師，重慶市骨干教師，四川省優(yōu)秀團(tuán)干、青年“五四獎?wù)潞蜻x人”，九龍坡區(qū)首屆學(xué)科技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教育工作者，廣安市優(yōu)秀青年、廣安市優(yōu)秀教育工作者，廣安市賽課一等獎。指導(dǎo)青年教師賽課獲國家一等獎，有多篇論文發(fā)表，多部箸述出版，主研多個(gè)國家級、市級課題，歷屆教學(xué)和班主任工作效果好。主持學(xué)校全面工作，分管行政、督導(dǎo)、財(cái)務(wù)、后勤、招生等工作。直管處室行政辦公室、后勤處、招生辦，聯(lián)系督導(dǎo)委員會。　　重慶鐵路中學(xué)創(chuàng)建于1956年，1970年轉(zhuǎn)制成為高完中。1982年被評為四川省首批重點(diǎn)中學(xué)。1998年被評為重慶直轄市首批重點(diǎn)中學(xué)。2004年移交九龍坡區(qū)政府管理。是全國特色學(xué)校，全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，全國奧林匹克教育示范學(xué)校，全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位，全國青少年素質(zhì)教育基地，全國德育科研先進(jìn)學(xué)校，市首批德育示范學(xué)校，市首批科技教育特色學(xué)校，市首批信息技術(shù)教育示范學(xué)校，市首批藝術(shù)教育示范學(xué)校，市園林式單位和綠色學(xué)校，市文明單位、市安全文明校園和文明禮儀示范學(xué)校等。2008年成為九龍坡區(qū)政府優(yōu)先傾力重點(diǎn)打造的第一所示范高完中，是九龍坡區(qū)窗口學(xué)校。2009年獲全國紀(jì)念改革開放30年基礎(chǔ)教育特色30校稱號，2010年獲重慶市民最向往的特色學(xué)校。學(xué)校面積150畝，區(qū)政府于2012年投資一億進(jìn)行學(xué)校的改擴(kuò)建。現(xiàn)有4200名在校生，311名教職員工，設(shè)有高、初中部，面向全市招生，是市首批聯(lián)招錄取學(xué)校。

6，運(yùn)河高等師范學(xué)校的校園名師

序號姓名榮譽(yù) 備注 01 劉步松江蘇省特級教師、江蘇省333工程培養(yǎng)對象運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 02 劉寶文江蘇省特級教師、徐州市名教師　　03 湯華江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 04 王成徐州市青年優(yōu)秀骨干教師、徐州市青年名教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 05 張繼忠徐州市青年名教師　　06 顧偉徐州市學(xué)科帶頭人、江蘇省中等師范青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授、中陶會教師專業(yè)委員會副秘書長 07 侯器徐州市學(xué)科帶頭人、徐州市青年骨干教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 08 劉群徐州市學(xué)科帶頭人運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 09 湯秋徐州市優(yōu)秀青年骨干教師、徐州市新長征突擊手運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)工處主任、團(tuán)委書記、高級講師 10 葉慎花徐州市青年優(yōu)秀骨干教師、江蘇教育學(xué)院分院科帶頭人　　11 丁彥華徐州市青年優(yōu)秀骨干教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 12 李明月徐州市青年優(yōu)秀骨干教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 13 武佩好徐州市青年優(yōu)秀骨干教師運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 14 莊煥徐州市青年優(yōu)秀骨干教師　　15 王立明江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 16 黃炯江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員、徐州市美術(shù)家協(xié)會理事 17 陳曉俠江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授 18 余飛江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授、學(xué)工處副處長 19 金英江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人運(yùn)河高等師范學(xué)校副教授、國家二級心理咨詢師 20 王艷歌江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人

7，遼寧工業(yè)大學(xué)在哪

錦州，遼西走廊上，英雄城市，位于古塔區(qū)，是遼沈戰(zhàn)役的首戰(zhàn)地址，戰(zhàn)役紀(jì)念館所在地。工業(yè)發(fā)達(dá)，遼工的汽車專業(yè)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

錦州遼寧工業(yè)大學(xué)(原遼寧工學(xué)院)是遼寧省屬高校，坐落在依山傍海、歷史悠久的遼西重鎮(zhèn)——錦州市。　　學(xué)校始建于1951年，1958年升格為錦州工學(xué)院；1992年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，更名為遼寧工學(xué)院。在高校管理體制改革之前，是遼寧省唯一的省屬本科工科院校，1993年被省政府列為重點(diǎn)扶持的四所高校之一，2007年3月16日經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，更名為遼寧工業(yè)大學(xué),為省汽車制造緊缺本科人才培養(yǎng)基地。　　學(xué)校現(xiàn)有41個(gè)本科專業(yè)，分屬工、理、管、文、社會5大學(xué)科，其中，車輛工程,材料科學(xué)與工程為遼寧省普通高校示范專業(yè)。有21個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和在職人員同等學(xué)力碩士學(xué)位授予權(quán)，有機(jī)械工程、控制工程、材料工程、車輛工程4個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。材料物理與化學(xué)是省級重點(diǎn)學(xué)科；汽車材料與工程、智能控制理論及應(yīng)用,遼寧省汽車工程3個(gè)實(shí)驗(yàn)室是省級高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；汽車工程技術(shù)研究中心是省級高校工程技術(shù)研究中心。　　學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程與自動化學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院、土木工程系、外語系、數(shù)理科學(xué)系、文化傳播系、社會科學(xué)部、體育部等13個(gè)本科教學(xué)院系（部），并設(shè)有研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、CAD應(yīng)用發(fā)展中心、漢語言培訓(xùn)中心和心理健康教育發(fā)展中心。還設(shè)有軟件學(xué)院和工程技術(shù)學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）。截止2006年6月底，在校本科生11371人，研究生578人。形成了以本科生為主，兼有研究生、留學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)生，以工學(xué)為主，理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次、多科性辦學(xué)格局。　　學(xué)校現(xiàn)有教職工1297人,其中專任教師730人。具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師449人，具有碩士以上學(xué)位的教師446人。教師中享受政府特殊津貼11人，遼寧省教學(xué)名師2人，遼寧省優(yōu)秀專家2人，遼寧省學(xué)科帶頭人2人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師11人，遼寧省百千萬人才工程百人層次和千人層次人選7人，遼寧省中青年社會科學(xué)人才百人層次3人，錦州市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人13人，學(xué)校學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師57人。　　學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”、“提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題”的觀念，面向遼寧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，培養(yǎng)具有社會主義覺悟、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才與管理人才。適應(yīng)社會需求，深化教學(xué)改革，不斷完善學(xué)分制教學(xué)管理體制，實(shí)行彈性學(xué)制、主輔修制、選課制、導(dǎo)師制、教考分離等制度，2000年被省教育廳列為學(xué)分制改革試點(diǎn)單位。　　以精品課和優(yōu)質(zhì)課建設(shè)為主線，加強(qiáng)課程建設(shè)，不斷推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革，已建成省級精品課4門，校級精品課15門，并對12門重要基礎(chǔ)課實(shí)行了課程負(fù)責(zé)人制度，近年來，教改課題立項(xiàng)169項(xiàng)，獲得各類教學(xué)成果獎52項(xiàng)。　　實(shí)行學(xué)校和院系兩級教學(xué)管理體制，黨政一把手為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，建立健全教學(xué)管理制度，明確各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持全方位的教學(xué)檢查、評教評學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)獎懲、信息收集與反饋和校內(nèi)教學(xué)評估。2002年開始實(shí)行教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法，效果良好；重視實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校設(shè)有金工、電工電子、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代加工4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和60個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，55個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。　　校園網(wǎng)運(yùn)行良好，已開通教務(wù)管理信息平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、圖書資料閱覽與查詢平臺等多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，目前已有60余門課程在網(wǎng)上運(yùn)行，部分實(shí)驗(yàn)課實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上演示和預(yù)約。教師積極投入多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究與應(yīng)用，自制多媒體課件270多套，必修課應(yīng)用多媒體授課學(xué)時(shí)占授課總學(xué)時(shí)的24.75%。以設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生較早參加科研和創(chuàng)新活動，近三年該校學(xué)生參加國家和省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語、“挑戰(zhàn)杯”科技作品制作等各類科技競賽，獲省級獎勵(lì)127項(xiàng)，獲國家級獎勵(lì)81項(xiàng)，所獲成績在省內(nèi)高校中名列前茅。　　學(xué)校科技發(fā)展勢頭良好，科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。近五年承擔(dān)國家級課題16項(xiàng)，省部級課題33項(xiàng)，市級課題169項(xiàng)，承擔(dān)橫向科研項(xiàng)目600余項(xiàng)。五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2450篇，其中94篇被SCI、EI、ISTP檢索收錄，中文核心期刊發(fā)表541篇。出版著作57部。科研成果鑒定11項(xiàng)，獲省部級以上獎勵(lì)20余項(xiàng)。鋼的成分設(shè)計(jì)與性能預(yù)測、金屬熔體外場處理技術(shù)、模糊控制理論等項(xiàng)目的研究達(dá)到國際先進(jìn)水平；合金價(jià)電子與成分設(shè)計(jì)所取得的成果，已被本溪鋼鐵公司和寶山鋼鐵公司采用；與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的汽車安全氣囊、舉高消防車等項(xiàng)目，推動了相關(guān)行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。　　

遼寧工業(yè)大學(xué)在遼寧錦州市在錦州市古塔區(qū)士英街169號錦州火車站前坐1路坐到氣象臺下車，過道對面走胡同，到頭右拐直走是遼工的一個(gè)門，在小區(qū)里也可以坐7路吧，直接到正門