高2016級成都市一診優(yōu)秀作文，幫忙寫一篇成都七中一診英語作文關(guān)于旅游勝地的那個

來源：整理時間：2023-01-13 03:17:53 編輯：成都生活手機(jī)版

1，幫忙寫一篇成都七中一診英語 作文關(guān)于旅游勝地的那個

With rich cultural heritage and beautiful scenic spots,Chengdu is a peaceful and prosperous city.

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

幫忙寫一篇成都七中一診英語作文關(guān)于旅游勝地的那個

2，搶紅包是2015年最流行的話題之一出自哪套試卷

（2016成都七中“一診”模擬作文）18．閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。(60分） “搶紅包”是2015年最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動此起彼伏，好不熱鬧。與此同時，有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大。有人認(rèn)為這是高科技時代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢，壞了社會風(fēng)氣；也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒有錯，關(guān)鍵是要扭轉(zhuǎn)社會一切向“錢”看的低俗風(fēng)氣。你對此有何看法？要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。【考場作文】2016新材料作文：材料“搶紅包”考場作文選（2016成都七中“一診”模擬作文）

支持一下感覺挺不錯的

搶紅包是2015年最流行的話題之一出自哪套試卷

3，高二作文大全800字我想對2016說

有時候總是會靜下心來想，現(xiàn)在的努力值得嗎，會不會還是靠不上理想的大學(xué)？想想當(dāng)初也是挺可笑的，老師為了鼓動那些成績差的同學(xué)去職教，說那里學(xué)了一門技術(shù)，到時候公司都記著要找你，說以后成績好的人都來給你們打工，我和班里的一個男生頭一熱，說：我們也不讀了，去職教！”老師看的我兩哭笑不得，說你們成績這么好去干嗎，我很快就被老師說服，然而那個男生還是執(zhí)意要去，連體育課都不上了，說不用中考了我還跑什么步！我投以羨慕的眼光，唉，我也不想跑。最后，他的媽媽被老師叫來，勸他一定要參加中考，他也不得不屈服。我們，敗了。上次保送生考試也是如此。我們兩腦子還算不錯，上課不聽，總是能考個好成績，在競賽班我們還是不聽，初一的時候我還能得個全縣二等獎，后來再也沒拿過獎，老師讓我們自己做試卷，我們在下面玩IPAD，聽笑話。果真，那次保送生考試我們倆都沒上，我以為他會上的，可是，他沒有。老師以為我們倆都會上的，可是，沒有。誰也不知道怎么會這樣，只有我們自己知道，說實話，等消息那幾天我快要哭死了，他要是上了，就留我一人那可怎么辦。得到消息后知道他也沒上我還暗地里高興了好久。接著，就是中考。復(fù)習(xí)，做試卷，體育中考，我代表全校演講，中考。憑著獨(dú)生子女的五分和書法B級的五分加分，那次中考我考了全校第一，他也不差。中考前我問過他你準(zhǔn)備考什么高中，他說不知道，沒想好。中考填志愿的時候我們天了同一所高中，沒分到一個班，但還是經(jīng)常能看見。我還是在默默關(guān)注他的成績，他超過了我我就暗暗下決心要超過他，他也有關(guān)注我忙期末成績出來的時候會開玩笑似的說你這次又考得比我好，我笑笑說你考的也不錯啊！努力吧，爭取考一個好的大學(xué)！2016，加油！

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4，一診后的反思作文600字

一診后的反思日月如梭，轉(zhuǎn)眼一診考完了，回顧一診前的學(xué)習(xí)，思緒萬千。沒上中學(xué)時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337383933、知識結(jié)構(gòu)、知識要點(diǎn)，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考；其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進(jìn)行填充。靜下心來分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因，及時糾正。升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

5，童眼看四川作文600字

我有一個美麗又富饒的家鄉(xiāng)，她的名字叫“四川”。現(xiàn)在我就給你們講一講四川吧！四川是山的天堂，這里有青城山、天臺山、蒙頂山、雞冠山……各種各樣的山多得數(shù)不清！但我覺得最險峻、最美麗的山就是峨眉山，大約有五千多米，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮，還有壯觀的云海景象，吸引了許許多多喜歡登山的人來這里登山。四川也有許許多多的土特產(chǎn)，有香噴噴的香腸和臘肉、野生的黑木耳、紅薯……四川也是盛產(chǎn)美味佳肴的地方，成都的麻辣燙、簡陽的羊肉湯……每一道美食都可以讓人們大飽口福。但是我覺得最好吃的是吃火鍋了！火鍋真是美味佳肴，可以讓你們吃了又想吃，不信你去嘗一嘗。四川的美麗景色更是令人目不暇接。茫茫的田野一片綠色，薄暮圍繞，令人產(chǎn)生無限的遐想；筆直的高速公路伸向遠(yuǎn)方；寬闊的街道上車水馬龍，街道兩邊是鱗次櫛比的商店，有書店、超市……最美麗的旅游景點(diǎn)就算九寨溝了，哪里的景色都比不上它。因為它就像一個“美麗無比的童話故事”，九寨溝那美麗的泉水清可見底，周圍的花草樹木長的蔥蔥籠籠。漂亮的翠海、疊瀑、彩林、雪峰，美麗的無法形容！

“童眼看四川最美是家鄉(xiāng)” 未成年人文藝作品征集活動開始啦！小伙伴們快來參加吧！想“炫”家鄉(xiāng)的成都小朋友們，你們的機(jī)會來了！近日，四川省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省文化廳、省文聯(lián)、省作協(xié)等聯(lián)合發(fā)起了“童眼看四川最美是家鄉(xiāng)”未成年人文藝作品征集活動，成都市的征集活動也從即日起在全市各級各類中小學(xué)學(xué)校（含中職學(xué)校）正式啟動。你可以寫一首小詩，講述武侯祠里的千年故事；也可以繪一幅油畫，點(diǎn)染蜀繡坊里的翻飛色彩……向所在學(xué)校投稿，秀出心中最美的“成都印象”。成都市文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次成都市的征集活動將一直持續(xù)到2016年3月11日，最終從征集的作品中遴選出突出成都本地民間技藝、特色活動和傳統(tǒng)文化，充分展示成都青少年良好精神風(fēng)貌的高水平藝術(shù)作品。其中優(yōu)秀的作品，還有機(jī)會登上成都晚報哦！有意愿參加的同學(xué)們，快去觀察成都美、發(fā)現(xiàn)成都美吧！ ○作品創(chuàng)作形式 1、文學(xué)類作品以“家鄉(xiāng)事”為主題，題目、題材、體裁、字?jǐn)?shù)都由你來定！2、藝術(shù)類作品以“家鄉(xiāng)美”為主題，書法、繪畫、攝影、剪紙、年畫、刺繡……形式由你選！3、音視頻作品以“家鄉(xiāng)情”為主題，你來為美麗家鄉(xiāng)代言，做一名家鄉(xiāng)形象宣傳大使！ ○作品要求 1、注重思想性展現(xiàn)家鄉(xiāng)真善美，給人向上向善的精神力量；2、注重藝術(shù)性以小見大，構(gòu)思巧妙，內(nèi)容鮮活，富有感染力；3、注重觀賞性吻合孩子視角，契合時代特點(diǎn)、符合審美習(xí)慣、適合媒體傳播；4、注重參與性各類中小學(xué)校要調(diào)動和保護(hù)孩子們的創(chuàng)作熱情；5、注重原創(chuàng)性擁有獨(dú)立版權(quán)，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲和弄虛作假。成都晚報見習(xí)記者易欣雨

6，童眼看四川作文800字

“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏……”每當(dāng)吟起這支歌，我心里就會不斷涌起對祖國的熱愛之情。我的眼前也會出現(xiàn)家鄉(xiāng)龍都那日新月異的變化。我的家鄉(xiāng)在龍都，雖然是個面積不大而古老的鎮(zhèn)，卻是個名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。它有著悠久的歷史，許多名人在這里出生成長，古老的建筑在這里依稀可見。如今的龍都，更是別有一番韻味。高大的建筑物拔地而起，就像一個個巨人保衛(wèi)著龍都；茫茫的田野一片綠色，在朦朦朧朧的薄霧的掩映下，就像一位用白紗蒙住臉的少女，令人產(chǎn)生無限的遐想；筆直的高速公路，像一根寬長的帶子一樣伸向遠(yuǎn)方；寬闊的街道上車水馬龍，街道兩邊是鱗次櫛比的商店，有鞋店、書店、超市……最多的要數(shù)服裝店了。服裝店里有很多款式不同、顏色各異的精品服飾，還有卡佛連、異鄉(xiāng)人、阿依連等品牌服裝。店里的顧客可真多，人們有的在買褲子，有的在試衣服，個個臉上笑瞇瞇的。超市里的商品真是琳瑯滿目，前來采購的人更是濟(jì)濟(jì)一堂。他們有的正在挑選商品，有的正在結(jié)帳，收銀臺前排起了一條長龍，可熱鬧了！靜謐的夜晚，一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈，讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹，高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周噴射。射出的水花映出了爸爸的童年時光。那時候，雖然他們的生活貧苦，但精神生活是豐富的。泥濘的鄉(xiāng)間小路上，爸爸騎著破舊的大自行車，一不小心便連車帶人跌入草叢中，后面的伙伴忙著去攙扶，一路送到家里。奶奶連忙端出鮮紅的野果招待他們。吃晚飯的時候到了，端上桌的不是大魚大肉，而是那硬梆梆的糠餅…… 不知什么時候，一陣微風(fēng)拂面而過，把我的思緒從遙遠(yuǎn)的過去拉回到了現(xiàn)在。是啊，時代在變化，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活呀！讓我們一起努力，創(chuàng)造和諧的社會！把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！

7，700 字滿分作文身后的那盞燈

夜晚，漫步在一條寬敞的大街上，道兩旁直立著盞盞路燈，相互之間大約隔著10米左右，他們的無私奉獻(xiàn)給予了漆黑的夜晚以無盡的光明，這不得不讓人敬佩。在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當(dāng)了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。人們常說，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師盡管如此的嚴(yán)厲，她還是滿關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當(dāng)?shù)膼灍幔貏e在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習(xí)暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學(xué)習(xí)方法，有時還單獨(dú)和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話，不是因?qū)W生做錯事，要找家長，就是批評學(xué)生，很少從學(xué)生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。

百度吧

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級現(xiàn)場。當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級大廳，考生與家長已把等待考級的隊伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過嗎？也許，緊張早已在稚幼的臉上體現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。隨著時間的奔流，隊伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動。只有等待了。考級房間的門開了，可令在場都很驚訝，女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒有了獨(dú)立面對的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對我微笑。時間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對它。“我要走進(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過了那道坎。音符開始跳動，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂...光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級現(xiàn)場。當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級大廳，考生與家長已把等待考級的隊伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過嗎？也許，緊張早已在稚幼的臉上體現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。隨著時間的奔流，隊伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動。只有等待了。考級房間的門開了，可令在場都很驚訝，女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒有了獨(dú)立面對的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對我微笑。時間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對它。“我要走進(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過了那道坎。音符開始跳動，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒有緊張，沒有不安，只有自由與享受。最后一個清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號。抬起頭，眼前的場景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！合上日記，細(xì)細(xì)品味那個母親的微笑，不就是成長路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會變得輝煌、美好。成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實…… 每當(dāng)出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬…… 漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員成長路上的一盞燈我曾在一個漆黑的夜晚，迷失在一個路口，眼前兩條同樣黑暗的道路，哪一條才是我應(yīng)該選擇的呢？當(dāng)我已將臉偏向左邊的路時，猛地發(fā)現(xiàn)，右邊黑暗之中，似乎微微有一絲光亮。我慢慢走過去，我看清楚了！看清楚了！是燈！一盞燈！我飛快地朝那片光亮跑去，將黑暗甩在身后。曾經(jīng)的我，被冠上“偏科生”的稱號：語文成績與數(shù)學(xué)卷上紅艷艷的三個數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。尤其是作文，就如同一位木然的老人，對任何事物不帶有感情。哪怕看見滿地的鮮花，也只有兩個字“真美”；哪怕地震死了無數(shù)同胞，也只嘆一句“真可憐”。每次作文的評語，映入眼簾的總是“內(nèi)容真實，文筆欠缺----”。我的眼神暗淡了，緩緩放下手中的作文本。也許我媽說得對：這哪里是作文本，是記事本吧！又是一次作文練習(xí)，我集中注意，反復(fù)思索，然而腦袋里一片空白。看著那干面包般的文字，無奈翻了幾本作文書，模仿著添加了些好詞好句，勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)。等老師批了發(fā)下來，評語仍是不變的打擊。看來我沒有作文方面的天賦，永遠(yuǎn)都是“記錄員”。作文本隨意攤在桌上我就出去了。上課鈴響前，我與同學(xué)們說說笑笑地回來，剛進(jìn)教室，笑容就生生定格了在臉上：那位被稱為“語文天才”、作文競賽連拿一等獎的同學(xué)竟拿著我的“記事本”在認(rèn)真地翻看。我頓時感到臉部發(fā)燙，不由得低下頭，飛快地從她手中抽走了本子，狠狠地插在書包厚厚的一疊書里。今天班上才讀了她寫的一篇散文，那優(yōu)美的語言像一朵艷麗的花朵，香味沁人肺腑，這樣的文字對我來說是遙不可及的。我等待著她的嘲笑。“這篇作文寫得很不錯呢！”我心中微微一怔，抬起愣愣地望著她，企圖捕捉到一絲偽裝的痕跡。而她笑得那樣自然，那樣甜美，如黑暗里的一盞燈，照亮了前方的路。從那以后，我們成了好朋友，我時常翻看著她的作文，她也樂意教我如何寫出生動的文字。但好景不長，很快我們要畢業(yè)了。畢業(yè)之前，她介紹給我?guī)妆咀魑臅覞M懷感激地?fù)肀Я怂劬镂⑽⒎褐狻? 我買來她介紹的書，仔細(xì)閱讀，每次寫完作文后也用心再讀幾遍。終于，在初中我寫出了第一篇散文《新》，竟有了“語言生動”這樣的評語，雖然現(xiàn)在的作文仍會出現(xiàn)以前的問題，而后來的一篇《我擁有，我快樂》卻完全將我從記錄員的行列中拉了出來。我興奮地打電話給她，告訴她我能有如此進(jìn)步都因為她的一句話。電話那頭的她十分驚訝地問是哪句話？我輕輕笑了笑，沒有回答。也許并不會有一盞燈特意為你照亮成長的路，你卻可能幸運(yùn)的碰到，被它那不經(jīng)意間散發(fā)的光亮所引導(dǎo)。即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長的路上卻是那樣重要。感謝，你這盞燈……

每當(dāng)我走夜路害怕的時候，我總會回頭看一看，因為在我的身會總有一盞燈，照亮我前行的路。——題記　　小時候，學(xué)走路的時候是媽媽教著我一步一步的向前走，而爸爸總會在我身后默默注視著我，當(dāng)我摔倒的時候，那目光里滿是心疼；但當(dāng)我依靠自己的力量再次站起來的時候，那目光里滿是欣慰。　　長大后，晚上要上晚自習(xí)，回家的時候，天已經(jīng)黑了。我走著走著突然發(fā)現(xiàn)在我的身后有一盞燈跟著我走了很久，要知道我是最怕走夜路的，尤其是自己一個人的時候，所以有了這盞燈，我便不再害怕了，哼起了小曲。那盞燈一路跟著我，送我安全后就消失了。回到家時，爸爸還沒回家，我便問媽媽：“爸呢？”“他去接你了，你沒看見他嗎？”這句話讓我呆住了，“爸爸是最守信的，他說去接我，就一定會去的。可我為什么沒有看見他呢？”我在心里這樣想。不一會兒爸爸回家了，還買了我最愛吃的冰激凌。但我仍在想，我想起了身后的那盞燈，那會是爸爸嗎？突然，我聽到發(fā)自于內(nèi)心深處的呼喊：“一定是的，一定是爸爸。” 　　然而，我便在心中堅定的認(rèn)為，在身后的那盞燈是爸爸。　　那盞燈，不僅僅是車燈，還是爸爸的眼睛，是爸爸對我的愛。　　在以后的日子里，我會一直記得——不論...　　每當(dāng)我走夜路害怕的時候，我總會回頭看一看，因為在我的身會總有一盞燈，照亮我前行的路。——題記　　小時候，學(xué)走路的時候是媽媽教著我一步一步的向前走，而爸爸總會在我身后默默注視著我，當(dāng)我摔倒的時候，那目光里滿是心疼；但當(dāng)我依靠自己的力量再次站起來的時候，那目光里滿是欣慰。　　長大后，晚上要上晚自習(xí)，回家的時候，天已經(jīng)黑了。我走著走著突然發(fā)現(xiàn)在我的身后有一盞燈跟著我走了很久，要知道我是最怕走夜路的，尤其是自己一個人的時候，所以有了這盞燈，我便不再害怕了，哼起了小曲。那盞燈一路跟著我，送我安全后就消失了。回到家時，爸爸還沒回家，我便問媽媽：“爸呢？”“他去接你了，你沒看見他嗎？”這句話讓我呆住了，“爸爸是最守信的，他說去接我，就一定會去的。可我為什么沒有看見他呢？”我在心里這樣想。不一會兒爸爸回家了，還買了我最愛吃的冰激凌。但我仍在想，我想起了身后的那盞燈，那會是爸爸嗎？突然，我聽到發(fā)自于內(nèi)心深處的呼喊：“一定是的，一定是爸爸。” 　　然而，我便在心中堅定的認(rèn)為，在身后的那盞燈是爸爸。　　那盞燈，不僅僅是車燈，還是爸爸的眼睛，是爸爸對我的愛。　　在以后的日子里，我會一直記得——不論發(fā)生了什么，在我身后總會有一盞明亮的燈，他告訴我的不是放棄和退縮，而是堅持與堅強(qiáng)。不論發(fā)生了什么，還有他。　　爸爸的那盞燈給我的是一份愛，是一份正能量。