2020成都市三診數(shù)學(xué)答案，求09成都三診數(shù)學(xué)文選填題答案急請(qǐng)不要給鏈接

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-06 08:56:22 編輯：成都生活手機(jī)版

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4，2012成都三診理科數(shù)學(xué)答案
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4，2012成都三診理科數(shù)學(xué)答案

21334 42421 32填空3…4/5…7…13…17題 tan(B 兀/3)=—根號(hào)3在三角行中 B=兀/32BA向量·BC向量=4 得到accosB=4有a=2c 所以a=4 c=2由余弦定理 cosB=a^2 c^2-b^2/2ac得到b=2倍根號(hào)3

5，09年成都三診答案

2009成都三診部分參考答案《理科》語(yǔ)文DBCAA CDDCD 數(shù)學(xué)ADBAD CABCB BC（2）（a>b）（12派）（13正確）英語(yǔ) CDBCA BBADC BABDA ADBBC BADDC ADADC BCACB DABDA DADCD CCDBC ACCBD CDBCA {FBCDG} happens～happened was加that get加a it～there At～By course～courses do～did 去掉but對(duì)possible～possibly 物理D C A B AD C BC AD小張（3.549-3.511）U/I-R 減小化學(xué)DACDC BDB 生物CBADD

6，成都市高三三診數(shù)學(xué)答案

成都市石室中學(xué)高2012級(jí)三診模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題參考答案一、選擇題：1~4、CBCB 5~8、 CDDB 9~12、DCBC 二、填空題：13、 5 14、3π 15、3x2-y2=3（x>1) 16、 ①②③ 17．解：（Ⅰ） m=1, ψ=2 （Ⅱ）[b-2c]/a∈（-2,1） 18. 解：（I）p=1/3 （Ⅱ） ξ可能的取值為0，1，2，3 ξ的分布列 ξ 0 1 2 3 P（ξ） 3/8 7/16 1海丁奮股莪噶烽拴甫莖7;6 1/48 ∴ Eξ=5/6 19. 解：（Ⅰ）故點(diǎn)B到平面SAC的距離2√6/3 （Ⅱ) 故二面角A-SC-B 的余弦值等于√3/3 20．解：（Ⅰ)當(dāng)下x∈[-1,1]時(shí)，f(x)max=f(-)=e, f(x)min=f(1)=0 (Ⅱ)因此， x 的取值范圍是(-∞，-2]U[-1,+∞） 21.解：(Ⅰ)-4<0 22．解：（I） an=2^(n)-n (n》1）（II）略...

什么來(lái)的

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7，成都三診答案

成都市2011屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè) 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第工卷（共30分）一、（12分，每小題3分） 1．A（B項(xiàng)“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”；C項(xiàng)“百頁(yè)窗”應(yīng)為“百葉窗”；D項(xiàng) “搏弈”應(yīng)為“博弈”） 2．C（“捉襟見(jiàn)肘”比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。A項(xiàng)對(duì)象不當(dāng)，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；B項(xiàng)望文生義，“別無(wú)長(zhǎng)物”指沒(méi)有多余的東西，形容窮困或儉樸；D項(xiàng)感情色彩不當(dāng)，“趨之若鶩”比喻成群的人追逐不好的事物，含有貶義） 3．C（A項(xiàng)“加速”后缺謂語(yǔ)“完成”；B項(xiàng)“為……獲得”句式雜糅；D項(xiàng)“美稱(chēng)” 贅余） 4．D 理科的全部數(shù)學(xué)（理）：四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20195.html 語(yǔ)文：四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20196.html 英語(yǔ)：四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20197.html 理綜：四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20199.html

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