孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚。從孩子小升初第一輪搖號沒有搖上來看，說明家長平時就沒有對孩子進行這次搖號的預見性教育和引導，反正初中是要保證每個適齡孩子全部入學的，面對孩子一直哭，你可以這樣來引導孩子。

1、孩子初中上學搖號沒搖上，一直哭怎么辦？

孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚。面對孩子一直哭，你可以這樣來引導孩子，一、孩子沒有搖進自己中意的學校，會有幾種原因導致一直哭泣，家長必須要清楚。孩子之所以哭泣，原因無非有幾種：一是所報的學校是孩子特別中意的學校，可能是孩子唯一的目標學校；二是孩子和班上要好的同學約定，我們要一起進入目標學校；三是孩子誤以為搖不進目標學校就沒有學上；四是孩子認為其他學校都不好，

只要家長把孩子所持的這種心理都分析透，就可以拓寬孩子的思路，避免他鉆死胡同。二、不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的學校你不認真學習也是白搭，對于才小學畢業的孩子來說，可能會受老師、家長或身邊的同學影響，大家都在說XX初中是重點學校，進了這所學校就穩進好的高中了。家長必須要明確告訴孩子，不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的重點學校也會有一些孩子因為不努力而最終連普高都進不了，名氣一般的初中學校也會有不少優秀孩子進入重點高中，

三、家長需要與孩子做好二次選報學校的準備，至少要準備兩個目標學校。想讓孩子從傷感情緒中走出來的最好辦法，就是要轉移孩子的注意力，現在家長可以告訴孩子，每個人一生中都不可能事事一帆風順，都必須要做好失敗后的重新選擇目標和重新做規劃的準備。就如這次搖號沒搖上，和你一樣面臨著同樣情形的同學不少，聰明的孩子會和父母馬上進行二次選報學校的準備，可以選擇一所公辦學校和一所民辦學校，總會有其中一所學校能錄取你，

四、家長要與孩子做初一學習的預見性引導，讓孩子把注意力放在提前學習上面來。為了進一步讓孩子把注意力目標從傷感中轉移出來，家長來可以與孩子做迎接初一學習的預見性引導，如與孩子到書店買一些初一學習資料，或者課外閱讀書籍，和孩子一起制定暑假預習性學習計劃，鼓勵孩子把心思清靜下來，只有這樣才能真正做有意義的事，也是重要的事。

當家長特別理性的時候，孩子會跟著你的節奏走，逐漸恢復好情緒，結束語：從孩子小升初第一輪搖號沒有搖上來看，說明家長平時就沒有對孩子進行這次搖號的預見性教育和引導。請注意預見性引導在今后必須要加以重視，因為孩子已經進入青春期，如果你不重視家庭教育，不重視親子溝通的話，很容易讓孩子遇到挫折時心理難以承受，。

2、小升初搖號，如果沒搖到心儀的初中，該如何同孩子說？

這個問題要分兩個時間段來講，搖號，巳是小升初的大趨勢。對待這個問題，討論的第一個時間段是搖號之前，因為搖號一般搖在戶口所在地附近。所以家長要抽時間去這些學校看看校風，這是最重要的，其次上網查查學校有關資料。家長自己要有搖到不同學校的思想準奮，對學生，不宜一味灌輸某校好，客觀告之學校的優劣。給孩子植入的觀念是：進名校，你不一定是最優秀的，你要做好當”鳳尾“的準備，通過努力，一步一個腳印往上攀登！進一般的學校，你要做”創名牌學校“的創造者，

讓學校有機會因你而驕傲！第二個時間節點，就是搖號結果出來后，及時對號入座，讓孩子情緒歸位，為進入下階的學習做好思想準備。我孫女當年搖號，兩所重點，兩所一般學校（也有較大差異），我們早早的說：搖在X校，說明你對母校有極深感情，可以激勵你努力向上：搖在×校，老師會把你當個“頭牌”，寶貝似的捧著，你會有很多機會讓學校因你而驕傲：如果搖到重點，你要做好名氣一落千丈的準備，“追和趕“會成為你學習的常態。