第一種情況，由于雙生son攜帶的母系遺傳信息幾乎相同，雙胞胎出生后往往長得很像,70年代以來對雙生嬰兒的家系調查，特別是生物化學、細胞遺傳學、免疫學等遺傳標記(如組織相容性抗原)的研究，必將為雙生嬰兒法開辟更廣闊的研究領域,雙生嬰兒出生體重較輕，智力低于一般人群，這也影響了雙生嬰兒法研究結論的應用,雙胞胎分為同卵雙生和異卵雙生。

這是對應同卵的名詞雙生 child。同卵雙生 child是只有一個受精卵在分裂過程中發育成兩個胎兒而不是一個。這兩個雙胞胎非常相似，由細胞核決定的基因完全相同。造成差異的唯一原因是，當卵子一分為二時，細胞液中的基因有些不同，而這些差異是微妙的。相對來說，雙胞胎雙生 child是兩個卵子和兩個精子受精，形成兩個不同的受精卵，發育成兩個不同的胎兒，他們的相似度會更小，幾乎等于不是一起出生的那種兄弟姐妹。

雙生兒童的方法得到的遺傳效應和環境效應只是一個籠統的概念，對理解它們之間復雜的相互作用機制沒有幫助。雙生孩子分娩后由于子宮內的情況不同，兩者可能會有一定的差異。雙生嬰兒出生體重較輕，智力低于一般人群，這也影響了雙生嬰兒法研究結論的應用。這些是雙生 child方法的局限性。但是，雙生 child方法由于其先天的便利性，曾經是人類遺傳學研究的主要方法之一，至今仍被廣泛應用于醫學遺傳學、優生學、行為遺傳學和人類智力等領域。70年代以來對雙生嬰兒的家系調查，特別是生物化學、細胞遺傳學、免疫學等遺傳標記(如組織相容性抗原)的研究，必將為雙生嬰兒法開辟更廣闊的研究領域。

雙胞胎分為同卵雙生和異卵雙生。同卵雙生由于受精卵分裂異常，分別著床，形成兩個胚胎。這樣的孩子基因型相同，長相相似；雜合性雙生是一種異常排卵，即兩個卵子同時排卵，同時受精，發育成兩個胚胎，某些特征會有所不同。

造成雙胞胎的情況有兩種。第一種情況，母親在一個排卵周期中排出一個卵子，在一定條件下分裂成兩個具有相同遺傳信息的卵子并懷孕；在第二種情況下，由于某些條件，母親在一個排卵周期中排出了兩個卵子，并且都懷孕了，生下了雙胞胎，第一種情況，由于雙生 son攜帶的母系遺傳信息幾乎相同，雙胞胎出生后往往長得很像。這就是通常所說的“真雙胞胎”，在后一種情況下，雙胞胎形成之初的卵子是由母親在同一個周期排出，而不是將同一個卵子一分為二，攜帶的遺傳信息略有不同，因此雙生 children可能并不相似。現在因為激素含量高的東西多，更容易導致女性在同一個周期排出一個以上的卵細胞，后一種雙胞胎或多胞胎的概率越來越大；但前一種情況導致的雙胞胎比例并沒有明顯變化。