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1，中學生手抄報我的煩惱
2，初中手抄報怎么畫
3，中學的手抄報應該有什么欄目
4，中學生手抄報內容
5，辦中學生手抄報應該用什么筆上色水彩筆彩色鉛筆
6，手抄報中學生日常行為規范
7，有關中學時代的手抄報內容
8，關于初中語文手抄報

1，中學生手抄報我的煩惱

《我的煩惱》

中學生手抄報我的煩惱

2，初中手抄報怎么畫

手抄報怎樣畫：手抄報的設計與制作手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝愿或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學生手抄報大賽” ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：一、美化與設計的步驟；二、報頭、插圖與尾花的表現；三、編輯抄寫描繪制作過程。一、美化與設計手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。 1、版面設計版面設計是出好手抄報的重要環節。要設計好版面，須注意以下幾點：（1）明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。 2、報頭報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。 4、插圖與尾花插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。 5、花邊花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。 1、線描畫法要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；（4）最后進行整理，使畫面完整統一。 2、色塊畫法除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統一完美。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。三、手抄報的編繪制作的步驟編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。 1、準備階段。主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。 2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效

初中手抄報怎么畫

3，中學的手抄報應該有什么欄目

報名《知識積累報》。欄目《基礎自測》、《詞句欣賞》、《身邊作文》、《小考堂》等。 1.書海泛舟 2.一瀉清輝 3.文學視點 4.貝海之旅 5.心靈釋站

中學的手抄報應該有什么欄目

4，中學生手抄報內容

http://baike.baidu.com/view/888259.htm 我相信你一定能從這里面找到答案。。

你傻呀，一分不給就想讓人給你寫一分手抄報，鬼才給你寫呢

5，辦中學生手抄報應該用什么筆上色水彩筆彩色鉛筆

建議可以和在一起用但是你也可以嘗試一下用黑卡紙銀筆（銀色閃光筆）上色用的好的話很美的~

最好是彩色鉛筆。強力推薦（不是在打廣告）本人幾次手抄報比賽都用彩色鉛筆。效果很好，都獲獎了。看起來很美觀，但是你用的時候要有點技巧，可以用層次顏色，還有要大力一點。看起來會比較簡潔美觀

彩鉛顏色較淡，建議用水彩筆水粉之類的，顏色比較鮮艷

6，手抄報中學生日常行為規范

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。 3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。 4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。 5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。 6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。 7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。 8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。 9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。 10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。 11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。 12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。 13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。 14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。 15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。 16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。 17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。 18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。 20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

7，有關中學時代的手抄報內容

作為21世紀的中學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。對于文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的太陽。對于中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。

明天收你早干什么了

網上下載一篇小作文就可以了

類似于黑板報，但是手抄報可以更加夸張一些。有多種方法都可以用，黑白，彩色都可以，可以用黑筆上黑色

8，關于初中語文手抄報

呀，你也是三中的嗎？

可以說內容豐富極了： 1.名人名言。如，孔子關于學習的等。 2.立志的小故事。如，孔子拜師等 3.美文欣賞。 4.我的格言 5.有名人的照片很多。

可以看一下朱自清的<匆匆>中的段落: 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？或者寫地球在哭泣很久很久以前，地球是一個充滿生機的星球，許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上有許多生命，羨慕地球上的一切。但是現在，情況完全變了樣，地球媽媽的懷抱里，地球媽媽發現小河被人們污染了，小河在哭泣；樹木被人們砍伐了，人們還在捕殺大量動物，許多動物都沒有了自己溫馨的家，樹木和動物都在哭泣------ 雖然地球過去很美麗，但是過去畢竟是過去，現在地球并不像過去那樣美麗了，地球媽媽發現小河和樹木等生命都在哭泣，地球媽媽也哭了起來，的確，地球已經不像過去那樣美麗了。現在，只有我們齊心協力，使我們的地球不再哭泣，這樣，才能使地球恢復以前的美麗。不再破壞綠色我們怎樣保護地球呢？首先要自己不再破壞綠色，我們要做到時時刻刻都注意保護綠色，把每一塊綠地都當作自己的家園來對待。除此之外，我們還要注意，如果看到別人在破壞綠色，也應該及時勸阻，若他（她）[他（她）們]不聽從，不改正，應該及時報告當地環保部門。另外，如果自己破壞了綠色，而這塊綠地是屬于個人的，那應該向主人賠禮道歉，并進行賠償；若你暫時找不到這塊綠地的主人（或這塊綠地沒有主人），你應該進行補償。至于怎樣進行補償，您可以參考另外幾個關于綠色的欄目。植樹造林，美化環境植樹造林,維護生態平衡,這對保護地球來說具有非常重大的意義。植樹造林,能夠美化環境。當我們居住的小區周圍樹木成蔭,每到春天,百花齊放,一片綠色,花香鳥鳴,生機勃勃,那該多美。在炎熱的夏天,走在樹蔭下,不僅能擋住火辣辣的太陽光,還能免遭強烈的紫外線的輻射。植樹造林還能防止水土流失和沙漠的漫延。朋友們,讓我們手拉手，來共同創造一個綠色的地球吧！綠色的地球要我們用自己的雙手來創造！維持生態平衡保護地球,維護生態平衡是一個重要的環節。隨著我國現代化步伐的加快,生態環境總體在惡化,局部在改善,治理能力遠遠趕不上破壞速度,生態赤字逐漸擴大,主要表現為: 1. 水土流失嚴重。據1992年衛星遙感測算,我國水土流失面積為179萬平方公里,占全國國土面積的18%。 2.沙漠化迅速發展。近25共喪失土地3.9萬平方公里。目前約有5900萬畝農田，7400萬畝草場，2000多公里鐵路以及許多城鎮、工礦、鄉村受到沙漠化威脅。 3.草原退化加劇。全國草原退化面積達10億畝，目前仍以每年2000多萬畝的退化速度在擴大。 4.森林資源銳減。森林面積大幅度減少，昔日郁郁蔥蔥的林海已一去不復返。 5.生物物種加速滅絕。近30多年來的資料表明，白鰭豚、野象、熊貓、東北虎等珍貴野生動物分布區顯著縮小,種群數量銳減。 6.大氣污染嚴重。近年來，被稱為“空中死神”的酸雨不斷蔓延，不僅影響中國大陸，而且也影響港澳和鄰近國家。為了維護生態平衡，必須大力倡導全民植樹工造林，綠化家園。同時，依法保護野生動物，為野生動物提供良好的生存環境。加強環境監測，減少大氣污染。只有這樣才能維持生態平衡。魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30o0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。世界鳥類之最跑得最快的鳥：鴕鳥，72千米/小時。最小的鳥和最小的鳥卵：許多人都知道蜂鳥是世界上最小的鳥類，其實這種說法并不十分準確，因為全世界的蜂鳥有315種左右，分布于從北美洲的阿拉斯加到南美洲的麥哲倫海峽，以及其間的眾多島嶼上。它們的體形差異也很大，最大的巨蜂鳥體長達21.5厘米，當然不能說它是世界上最小的鳥了。而產于古巴的吸蜜蜂鳥的體長只有5.6厘米，其中喙和尾部約占一半,體重僅2克左右，其大小和蜜蜂差不多，這樣的蜂鳥才是世界上體形最小的鳥類，它的卵也是世界上最小的鳥卵，比一個句號大不了多少。蜂鳥的羽毛大多十分鮮艷，并且閃耀著金屬的光澤。它們的飛行本領高超，可以倒退飛行，垂直起落，翅膀振動的頻率很快，每秒鐘可達50～70次，所以有"神鳥"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"等稱呼。國近幾年有很多地方都聲稱發現了蜂鳥，其實都是誤傳。體形最大的鳥：世界上體形最大的現生鳥類是生活在非洲和阿拉伯地區的非洲鴕鳥，它的身高達2～3米，體重56千克左右，最重的可達75千克。但它不能飛翔。它的卵重約1.5千克，長17.8厘米，大約等于30-40個雞蛋的總重量，是現今最大的鳥卵。翼展最寬的鳥：漂泊信天翁，3.63米。最大的飛鳥：生活在非洲東南部的柯利鳥，翅長2.56米，體重達18千克左右，是世界上能飛行的鳥中體重最大者。最重的飛鳥：大鴇，雄性的體重18千克。最小的猛禽：婆羅洲隼，體長15厘米，體重35克。羽毛最多的鳥：天鵝，超過25000根。羽毛最少的鳥：蜂鳥，不足1000根。羽毛最長的鳥：天堂大麗鵑，尾羽是體長的2倍多環境污染有各種分類：按環境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。按造成環境污染的性質、來源分：化學污染、生物污染、物理污染（噪聲污染、放射性、電磁波）固體廢物污染、能源污染。全球10大環境問題 1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染

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中學生手抄報，中學生手抄報我的煩惱

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