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1，班級組織活動有什么 好玩的集體游戲

、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

最簡單了··搶凳子·

猜數字...就是1-100然后會暴的那種最好有點氣氛

班級組織活動有什么好玩的集體游戲

2，班級互動游戲

老套點的：拋繡球：找個有彈性點的球（隨便什么東西……只要不是鐵做的就行……），老師先拋，拋中的自我介紹……然后那位同學再拋……（循環……）第二次拋中唱首歌（運氣背……）成語接龍……打頭的開始，自我介紹，然后以自己名字中的一個字做個成語……然后往下接，想不起來的唱首歌助興，然后下一位再以自己的名字做成語……（循環）直到老師……（老師最好裝作想不起來……獻歌一首……）才藝展示（貌似是最老套的了……）隨便幾個人搭伙表演節目……

倒著說規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

譬如：接歌比賽、合力吹氣球等啊！詳細信息可登陸 http://www.docin.com/p-1499562.html#docTitle查看

班級互動游戲

3，班上搞活動有什么游戲可玩呢

可以搞搞 “數7” 全班都可以參加就是于7有關的數字不能叫出來只能拍手列如“7，14，17” 第一個開始數的人只能從10以下的開始數而且下一個數的人必須在5秒內跟著數不然就算違規如果數了不該數的數字或者他又數又拍手那他就算違規一個人違規了如果后面的人沒也跟著數了那連帶作用后面數的人全部也跟著違規隨便說一下把這些數字記到哈都只不能數的“7 14 17 21 27 28 35 37 42 47 49 56 57 63 67 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 84 87 91 97”一般很少會數過100的在70-79那里很多人會不知道數到幾了如果覺得還想搞哈其他的游戲可以搞哈天黑了殺手來了這個游戲應該知道游戲規則吧

這是我上小學老師帶我們玩的游戲一排同學為一組這一排的人分工寫主語（誰）地點時間事件最后組成一句話超搞笑！

真心話大冒險！我們都會玩這個，而且問的問題都很八卦，很好玩的！只是那個不幸被選中的人...

班上搞活動有什么游戲可玩呢

4，班會活動有什么好的游戲

傳花，放音樂，音樂一停止時，花傳那就誰表演每個人發張紙條寫不定向寄語或祝福或共勉(給班上的任意一位同學)。并且在內容中留下線索，能使對方推測到是你。這樣不僅能加深情誼，也能使大家盡快進入狀態。 1.一路縱隊站好，最后一個同學從游戲組織者手中隨便抽一張提前準備好了的紙條中的一張，看上面的內容，比如：“我是一頭豬！”然后這個同學就把這句話悄悄的告訴他的前一個同學，聲音一定要小，不能讓另外的同學聽見，如此傳下去，直到第一個同學，然后讓第一個同學大聲的說出他最后聽到的是什么話，如果他說的：“我是一頭豬！”那就對了，如果說別的說明這一組失敗。這個游戲很有意思，特別是你設計的傳話的內容越滑稽最后出來的效果越好！ 2.用一根細繩子約2至3米拉直，在繩子上拴上若干數量的氣球，然后選出兩個人手帶拳擊套分別從兩頭擊打氣球，看誰最后擊破的氣球多為勝！ 3.瓜子若干，參加游戲的人每個人面前放一小堆瓜子，然后進行一分鐘計時，看看誰在一分鐘之內剝出的瓜子多。 4.準備一些小紙條（一模一樣的最好），把一些什么語文小問題寫在上面，每一個小紙條都在上方剪一個小孔，然后用一根繩子串成一條，把繩子粘在黑板上，所有人都到黑板那，哪個人知道小紙條的答案就扯下來，答對的有獎品。 5.先用十幾張紙寫上地點，人物，事件讓被選同學1-3人來抽抽到什么就開始表演主持人也要加進去表演表演成功就OK不成功就罰了如抽到了公園，小攤，借錢主持人就當小攤的人被選人來向主持人借錢看被選人是否成功.