希望孩子的口語也能很好，把英語真正當成工具使用。二、非母語英語學習法，適合家庭情況一般，又迫切提高英語能力的學生，我們大量的英語培訓機構，都是屬于這類高費用，低效率的模式來開展教學，我是從事多年英語教育的老師，關于如何選擇優質的英語培訓機構，可以從以下幾點去判斷。

1、少兒英語培訓哪家比較好？

不同意等小學開學再學英語！相信您考慮兒童學英語，一定不僅僅是想要學習考高分吧。而是希望孩子的口語也能很好，把英語真正當成工具使用，我們中國孩子學英語，如果家庭提供不了自身學習環境，那最佳學習年齡是3周歲，而且不僅僅是看看動畫片就行的。所謂的“磨耳朵”，用動畫片和電影，去輸入，只是偷懶的做法，實際并什么用處，反而傷眼睛，浪費時間，

建議選擇線下專業英語機構，在此就不說名字了，可以自己去找當地合適的。中外教教學，看教材，看課程體系，看老師，看機構資質，看教材：尤其是教材是否是原版，教材是否會更新，是直接拿了英美教材的話，能不能真正適合中國孩子學習。教材如果十分老舊，也是很不適合的，看課程體系：是對應幾歲到幾歲，尤其是是低年齡段的，按照年齡去分段學習，是最好的。

2、兒童英語培訓機構哪個品牌好？

我是從事多年英語教育的老師，關于如何選擇優質的英語培訓機構，可以從以下幾點去判斷：一、英語學習有兩條路可以走：1，浸入式英語學習法；2，非母語環境學習法，很多家長沒有搞清楚這兩個不同的路，結果是浪費了很多培訓經費，孩子的英語卻得不到有效的提高。首先，浸入式，就是父母、學校老師，都是用英語介入孩子的生活中，

最有效途徑，就是就讀全英中英文類別的學校，這樣的浸入式，才真正有用。而平日一周一兩次的課外英語補習，則用處甚微，目前，我們大量的英語培訓機構，都是屬于這類高費用，低效率的模式來開展教學。因此，如果家長無法足夠費用讓孩子讀貴族的學習，浸入式學習法就基本不需要考慮了，因為你花了許多錢，無論哪個培訓機構，效果都是甚微的。

二、非母語英語學習法，適合家庭情況一般，又迫切提高英語能力的學生，在非母語環境，要有效學英語，是不能照搬國外的母語環境的英語學習法（浸入式學習法），上面已經提及，每周花大量的學費，卻只浸泡一兩節課，效果很有限。非母語英語學習法，是線性的教學結構，首先，我們把單詞一下子提高到基礎的1200個高頻詞（小學要求掌握的詞匯量），然后在單詞基礎上，進行閱讀訓練，以此來提升語法，以及激活之前學到的單詞。

最后，才是口語與聽力訓練，目前市面上的英語培訓班，都是采取“偽浸入式”的教學方式，非母語英語教學方式是沒有的。換句話來說，非母語英語學習法，重點在于這個英語學習步驟，不在于你是否參加培訓班，三、如果一定要選擇培訓機構，則要看外教的中文水平如何，因為很多外教中文不好，在課堂上只能不斷的飆英語，孩子基本是聽不懂，沒辦法學得進去，整節課都是老師笑，跟著賠笑，老師跑，他跟著跑，所以，中文不好的外教，用處甚微。