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1，蝴蝶飛舞擴句
2，描寫蝴蝶飛舞的句子用一連串的動詞

1，蝴蝶飛舞擴句

1、美麗的小蝴蝶在花叢中快樂地飛舞著。2、五顏六色的小蝴蝶在花園里高興地飛舞著。3、一群蝴蝶在山谷中自由的飛舞著。4、美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛舞。5、一只歡快的蝴蝶在花叢中飛舞。擴展資料擴句的要點：1、要在主干的基礎上添枝加葉，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成分，使句子的意思更具體形象，充實豐滿。2、局部擴句要把句子分成兩部分—主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。3、整體擴句要把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

蝴蝶飛舞擴句

2，描寫蝴蝶飛舞的句子用一連串的動詞

描寫蝴蝶飛舞的句子，要充分運用修辭手法，展現蝴蝶靈動飄逸的形象。句子舉例如下：1、蝴蝶翩躚花叢中，或短暫停留，或徘徊飛舞。2、蝶戀花，油菜花開惹人醉，蝴蝶翩翩飛，開心來采蜜。油菜花園里，蝴蝶在花叢中嬉花。陽春三月，滿山遍野的油菜花競相綻放，處處春意盎然，花香四溢。3、蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。4、春花齊放，蝴蝶如精靈般翩然起舞。5、一群快樂的孩童正在追趕一只蝴蝶，忽然這只蝴蝶飛入了油菜花中，因為顏色都是黃色，一下子就遁的無影無蹤了。擴展資料：描寫常用修辭手法1、比喻：（明喻、暗喻、借喻）比喻是用一個具體的、淺顯又熟悉的事物或情景來說明另一種抽象、生疏的事物或情景的修辭手法。區分：明喻：A如（像、若、似、好像、仿佛）B 相似關系暗喻：A是（成、成為、當做）B 相合關系借喻：只有B（喻體）本體、喻體都不出現例如：我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。（魯迅《故鄉》）2、擬人把事物人格化，把它寫成和人一樣有感情、有行為的修辭手法。例如：風兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。作用：生動形象的寫出------（事物）-----的特點，流露出作者-----的感情，使讀者感到親切。

描寫蝴蝶飛舞的句子用一連串的動詞