西安外國語大學教務系統，西安外國語大學阿拉伯語系

來源：整理時間：2022-09-25 18:04:20 編輯：西安本地生活手機版

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1，西安外國語大學阿拉伯語系
2，西安外國語長安校區
3，西安外國語大學今年有沒有預科班
4，西安外國語大學
5，西安外國語大學英語系
6，西安外國語大學英語教育
7，西安外國語大學通識課掛了重修后最高只能是六十分嗎

1，西安外國語大學阿拉伯語系

西安外國語大學阿語系arabic，大家都來支持啊！

西安外國語大學阿拉伯語系

2，西安外國語長安校區

1.坐916路公交車到郭杜十字下車 2.在郭杜十字乘坐311路,經過7站, 到達小居安村站 3.乘坐K600路（或者步行）,經過1站, 到達西安外語大學南校區站步行約30米,到達西安外國語大學長安校

西安外國語長安校區

3，西安外國語大學今年有沒有預科班

有少數民族預科班。不過，不在西安上課。在江西南昌，有一個全國大型的少數民族預科基地，條件還不錯。不過上完預科選專業的時候，可供選擇的專業不多，是：俄語，日語，英語教育，國際貿易，國際政治等專業。預科基地的條件還不錯。我有個同學就是預科班的，所以我還比較清楚。祝你好運吧。

西安外國語大學今年有沒有預科班

4，西安外國語大學

會計不是雙語教學，就是一般的會計。西外會計很爛的，至于西外的小語種，很高的，一般省內的話都是比一本線高30分以上，甚至于50、60分的，省外的不大了解。專四對于英語專業的比較好考，不過其他專業的，就不一定了。樓主不能以為在西外就一定英語就好，只是相對而言學習氛圍較好。希望樓主找個好學校嘍，望采納。

5，西安外國語大學英語系

我就是西外學英語教育專業的，目前也有點考研的想法。要考我學校的研究生，口語必須過硬，英語知識專業。平常可以多看一些關于英語方面的雜志和報刊，真的很有用的，對于有用的知識點要記錄下來。不管在教室還是宿舍，盡可能地用英語交流，不要怕出錯。如果喜歡看電影的話，可以選擇一些英語班的電影，這能學到比較地道一點的英語口語。當然技巧要自己總結，選擇適合自己的一套學英語的方法。如果有可能也可以找老外交流一下啊。其實每本參考書都有它的好處的，看個人情況了。建議新東方和沙龍不錯的，還有英語報相當不錯哦

6，西安外國語大學英語教育

我啦~~~去年的英語專業畢業生。1.那兩個一個是大專一個是本科，都是學英語專業的。（就看LZ是以哪個批次錄得，你應該是本科，大專是不還沒開始錄呢么）2.現在所有的專業都在新校區。包括研究生。但是對外漢語好像在老校。3.本科一般都是6人間。每年1000。要是想住個2人間，你跟另一個平攤6000補了差價就好。但是鑒于你大一，你還是先跟同學住，這樣方便信息的流通，也便于搞好同學關系。住2人間一般都到了大二大三，大一好像也不允許，也不推崇。4.出來當老師唄。反正現在英語什么專業出來都沒出路。我是旅游英語，現在還在考教師證準備當老師。出路是自己的找的，不是專業限定的。。。建議學妹在大一就開始兼職或者學門第二專業或者再學門外語，不然競爭壓力會很大的！

7，西安外國語大學通識課掛了重修后最高只能是六十分嗎

重修后檔案上的學分是按及格分算的，但檔案上的分數是最高分。

因學校而異，有的學校重修就是60分，有的學校是原分數為總分，考多少是多少，我們學校是有補考的，補考過了就是60，不補考選擇重修的話就是考多少是多少。最好問一下你們的輔導員老師，他肯定知道的。。

西安外國語大學通識教育管理辦法一、總則第一條：通識教育是現代高等教育的重要組成部分，對實現拓寬視野、溝通文理、培養能力、健全人格的人才培養目標意義重大。是學校開展素質教育，全面提升本科教學水平的重要保障，為加強對通識教育的管理，確保人才培養目標的實現，特制訂本方案。第二條：開設通識課程是各教學單位的基本教學任務之一。每學年各教學單位開設通識核心課程的門數不得低于其具有副高以上職稱和博士學歷人數的二分之一。二級、三級教授和省級、國家級教學名師，每年至少為本科生開設1門次的通識選修課程。第三條：本科生應在學好所修專業課程的同時，積極主動地修讀通識教育課程，學生在通過所有通識必修課，并在通識選修課程取得12學分后方可畢業。二、課程結構第四條：通識課分為通識必修和通識選修兩類。其中通識必修課又稱為通識基礎課，旨在培養學生基本能力和基本素質。通識選修課程分為通識核心課和通識進階課兩個層次。通識核心課是為提高本科生綜合素質，完善其結構知識，學校按中華文化與歷史傳承、東西方文明碰撞與交流、自然科學與技術、人文與社會、自我與人生5個模塊開設；通識進階課是根據學校學科特色和教師教學特長、科研方向以及學生的興趣愛好，以提高學生相關專業水平向全校本科生開設的選修課，以課程群方式開設。第五條：通識核心和通識進階課程按照教學內容的性質特點劃分為主題導論型課程、經典著作選讀（導讀）型課程、專題研究型課程、方法經驗與技能型課程類型。主題導論型課程著眼于相關內容的概述，涉及的知識點廣而寬；經典著作選讀（導讀）型課程重點就各學科的中外名著進行導讀、講解、剖析，幫助學生理解其深刻的文化底蘊；專題研究型課程結合教師的有關科學研究，就某一特定問題作專題介紹；方法經驗與技能型課程著眼于有關科學方法、思維方法、操作技能以及相關工作經驗的傳授與掌握。原則上，經典著作選讀型、專題研究型課程采取系列講座形式，三次講座為0.5個學分，每門課0.5-2個學分；主題導論型和方法經驗與技能課程采取課講授方式，每18個課時為1個學分，每門課1-2個學分。三、選修課程修讀第六條：本科生須從通識核心課中選修非本專業的8學分的課程，并且從每一模塊中至少選修1學分的課程，每學期最多選4個學分。第七條：本科生須從通識進階課程中選修非本專業的一個課程群4學分的課程，每學期最多選2個學分。第八條：本科生通過以下途徑取得的學分可替代相應數目通識選修課的學分： 1.非本學科門類的跨校輔修課程，其所得學分可替代通識選修課相應數目的學分。 2.雙學位課程若與通識進階課名稱相近時，其所得學分可替代通識進階課相應數目的學分。 3.獲得的獎勵學分（國家級競賽獲獎或在核心以上期刊以第一作者發表論文）可計為通識核心課相應數目的學分。四、課程實施第九條：通識教育課程的教師選聘1. 通識選修課主講教師應具有副教授以上職稱或博士學位。2. 通識核心課的主講教師由學校通識教育委員會聘任教學科研水平高、責任心強的教師擔任，被聘請的教師并發給資料費1000元（資料由個人使用，所有權歸學院）。通識核心課主講教師的聘期為一年。3.通識進階課主講教師由開課學院選派，教務處統一管理。第十條：通識課教學采用助教制，對每名承擔通識課教學的老師配備一名研究生，協助組織課堂活動、批改作業、組織考試等。第十一條：通識核心課應按以下程序申報與審批：1.每學期第8周前，教師向所在學院申報下學期擬開設的通識核心課。2.各學院于第8-10周對申報開設通識核心課教師的資格和所提交的課程設計進行審查。3.各學院于第10周末將擬開設的通識核心課申報表交教務處通識教育辦公室。第十二條：通識進階課的開設由教務處與各學院協商確定，每學期第10周各教學單位向教務處通識教育辦公室提交下一學期的通識進階課程計劃。第十三條：第13周通識教育指導委員會從教學目標、課程內容、開課形式及內容，考核方式等方面對新增課程進行審議，審議通過的課程方可列入西安外國語大學通識教育課程，以確保課程質量和教學質量。第十四條：1.教務處于每學期第14周向全校公布下學期擬開設的通識選修課名稱及課程簡介、任課教師簡介、上課時間、上課地點等，學生在網上選課。通識選修課滿100人方可開課。2.通識選修課開出后，任課教師不得隨意調課或停課。確需調課或停課者，必須提前一周報告教務處批準。隨意調課或停課以教學事故論處，并取消授課教師一年內開設通識選修課的資格。3.修讀通識選修課的學生，必須接受任課教師的考勤，無故缺課課時達到總課時十分之一者，不能取得該課程的學分。4.學校要求通識選修課實行全面考核，嚴格規范，具體方式由任課教師決定。5.通識選修課成績不及格的學生，應重新選修或改修，并按相應標準繳費。五、課程評估第十五條：每年秋季學期通識教育委員會對上年度通識教育課程進行評估，對優秀教師給予表彰，推廣優秀課程；對質量較低的課程給出整改意見，限期改進。課程的考核由校督導組負責，采取專家評議、學生問卷抽查的方式進行，考核結果作為課程質量評估的主要依據。六、工作量計算及課時酬金第十六條：通識選修課選修人數在100人以上開課，上一節課計教學工作量1學時，每增加20人增計0.1學時。第十七條：通識選修課酬金標準為每課時元(講座形式元/每課時)。第十八條：教師從事通識教育選修課程的工作量由教務處負責認定，在學期結束時由人事處將課酬核撥至開課程單位，由所在單位向任課教師發放。七、其它第十八條：本辦法由教務處負責解釋。一般修的都是學分，分優秀良及格不及格

大部分學校都是這樣的，補考和重修就算考滿分也只有及格分。

是的，每個大學沒門課補考都是六十分

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