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以成長為話題的作文,以成長為題材的作文5篇

來源:整理 時間:2022-12-20 16:31:55 編輯:好學習 手機版

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1,以成長為題材的作文5篇

讀書摘記是與讀后感差不多的,可以選擇書中比較好的幾句話,挑出來來談感受 成長題材的文章一般是寫記敘文的,從哪件事你成長了。。。 范文去百度 我想樓主不會這么懶吧

以成長為題材的作文5篇

2,已成長為話題的作文

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年. 腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙. 而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想. 回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此. 但暢長扳短殖的幫痊爆花在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚. 而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷. 現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡. 每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們.

已成長為話題的作文

3,以成長為話題的作文

成長,需要挫折生命如詩,生命如歌。生命是美好的;同時,生命力也少不了挫折和坎坷,這是對生命的考驗,也是生命的偰機。在生命的成長中需要挫折,更需要有對待挫折的良好心態 。在我們的成長過程中,挫折總是難免的,挫折是一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對挫折,讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折,積極的態度。有的人會說:“挫折像災難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無路."而另一些人則會說:"挫折像高山,跨過去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果,只有積極的心態才會成就我們的事業,而積極心態源于挫折。愛迪生發明電燈的時候,曾先后實驗了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛迪生回答道:“先生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心,一定要用一顆積極的心態去面對困難,這樣我們的生命之根才會扎得才會更深。成長,需要挫折,需要面對困難挫折的積極心態,來成就自己的事業 。要想成就自己的事業 需要做到以下幾點:一,正視現實和挫折,不回避,端正心態;二,認真分析和解剖挫折產生的原因;三,理想和目標是走出挫折的驅動力;四,樹立信心,增強勇氣。 我相信,我們每個人在成長中做到不畏懼挫折,敢于向挫折挑戰,我們的生命之根一定會扎得更深的。
小學生

以成長為話題的作文

4,以成長為話題的作文600字

成長的腳印 我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記 流浪的人,不需要方向,因為他將路標刻在生命的旅途中,永遠不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景,會被回憶甜甜地刻在心中。 那些曾經的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風都漸漸遠去,留下的是一個已經成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責任,我知道路,該怎樣走下去。 曾記得班主任說過,成長的過程,不可能一帆風順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。 青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。當然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落,支持我繼續走下去。 有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經歷成長的人都用心在唱,曾經的風雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚起風帆,未來等著我們去開拓,向著理想的遠方,用青春和生命認真起航,去尋找自己的一片天空。 那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。 我的天空, 在比那天還高的地方…… 在比那海還遠的地方……
每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責. 在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來. 成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

5,以成長為話題的作文 600字

成長的煩惱 成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為” 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩,比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!!! 滿意請采納
成長的腳印 我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記 流浪的人,不需要方向,因為他將路標刻在生命的旅途中,永遠不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景,會被回憶甜甜地刻在心中。 那些曾經的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風都漸漸遠去,留下的是一個已經成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責任,我知道路,該怎樣走下去。 曾記得班主任說過,成長的過程,不可能一帆風順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。 青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。 當然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落,支持我繼續走下去。 有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經歷成長的人都用心在唱,曾經的風雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚起風帆,未來等著我們去開拓,向著理想的遠方,用青春和生命認真起航,去尋找自己的一片天空。 那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。 我的天空, 在比那天還高的地方…… 在比那海還遠的地方……

6,以成長為話題寫一篇作文八百字左右 謝謝大家

思路 每個人的成長都有快樂和煩惱 社會各界應該關心孩子的成長 父母應該為孩子的成長營造良好的家庭環境 在成長中自立自強自省 樹立遠大理想有利于成長 在成長中學會做人 要勇敢地面對成長中的艱辛 新生事物在與習慣勢力的斗爭中成長壯大 企業的發展需要一個成長的過程 人類社會的成長經歷了漫長的歲月 名言 人生像攀登一座山,而找山尋路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習篤定、冷靜,學習如何從慌亂中尋找生機。——席慕容 人的一生,或多或少,總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨煉。 ——松下幸之助 青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。——臧克家 我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印。——朱自清 我們就像小麥,生長在土地上等待著成熟。通過盡可能多吸收宇宙的復雜性使我們智力上成熟,通過各種選擇使我們道德上成熟,通過睜開眼睛看到創世紀的無盡的細節使我們心靈上成熟。——沃克姆 當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權利,而且有犯錯誤的時候,他就已長成了大人。 ——托馬斯·薩斯 人生就是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷。——老宣
感動就在身邊 歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動.其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在.父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動;口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動;勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動;夕陽中,看著一對滿頭白發的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動…… 感動無處不在.紐約曼哈頓街頭,有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去,原來她在等待秋天最后一片樹葉落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動. 然而,行色匆匆中,多數人被生活磨礪得開始變得粗糙,開始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音,更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉.有段時間,我似乎也忘記了感動的滋味.整日忙于工作,埋頭學習,不是坐在電腦前打字,就是整理資料.朋友提醒我:葉子,離開電腦,休息一會兒,做做運動!簡單的話語,讓我疲憊的心開始溫暖,讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動了,被朋友樸實的語言感動了.隨后我也開始改變自己,也嘗試著去關懷別人,也許只是一個眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂,從我這里得到了溫暖,回報我以感動的微笑.那一瞬間,我突然明白了,原來快樂及關懷是可以相互感染的. 感動是什么?可能一千個人有一千個答案.但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么.因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的. 也許,感動是夏日一縷涼爽的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈. 感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴.當你在感動別人的時候也會讓自己感動.所以朋友,當你心靈感到寂寞的時候,請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵.并指引著你走向前方.

7,以成長為話題的作文

人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認為,我是在快樂中成長。 了解我的人都知道,我是個愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。 我喜歡藍天,時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉,也有復雜的表情,但風雨過后永遠是明媚的陽光,絢麗的彩虹。當我領悟藍天后,我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉! 我就是想告訴世界,我不是個只會哭、軟弱的孩子,我也會燦爛地笑! 小學時我是數學課代表,數學成績卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時,我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時,拿到了滿分。 我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想,為什么要哭,人的一生會有許多得失,要先珍視現在,要在失去后微笑面對,一切依舊美好。 上了中學后,我總會忘記樂觀,風雨來了我還是會選擇哭泣,在哭泣的時候我會突然想起,我要笑,我要樂觀! 樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長! 《我們在成長》 /每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。站在成人的門檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。 在回憶中,那曾經許下的愿望與美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切,給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容地經歷,平靜地感知,勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的,若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠,需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始;我也曾孤單一人夜行百里,來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒有改變的就是----我一直都不曾放棄。 為了尋找兒時的夢想,再次整裝出發;為站回原來的起點,毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬行;為贖回自己出賣的靈魂,找回內心的那一份感動,努力著……為這個生命,各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時,桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時,,拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有難這個字”,困難將不再是借口。 人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起,失敗的人會說:老天沒有給我機遇;成功的人會說:上帝把我從門里踢出來,我再想辦法從窗子爬進去。這就是一種成長。是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂;成長承載著汗水,也襯托出努力。沿著成長的足跡,一次次,我們追隨星光夢影,迎向成熟.走向未來。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因為快樂可能就在那里等待。千帆過盡,總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。
水,就像孩子,他們成長著,但在父母的眼中,孩子永遠是孩子。 山,就像父母,雖然他們在一天天的老去,但在孩子的眼中,他們沉穩,讓人能依靠,父母像大山,父母永遠是父母。 天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長大。 雨滴墜落下來,它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢順著山的引導,奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。 溪流順著山勢的引導進入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的,山有山的威嚴,看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。 漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。 兒女也明白了,他們端著一盆溫熱的水,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。 河流越來越寬大,望著沉重的大山,它想它應該為大山分擔些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。 漸漸的河流來到了平原,它與大山漸行漸遠,大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。 大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念著。 終于,河流來到了入海口,曾經雀躍靈動的它,匯入了深沉的大海,學著大山的沉穩,海水水色深藍;此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。 點評:本文通過“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了話題極富生活化的鮮活,而親情、血緣關系的自然生發、聯想,又使得話題思辨思想有了生命化色彩。作者構思十分精巧、生動。全文以明快、活潑的語言,既完整地記敘了在父母關愛、呵護下兒女成長的過程,又極其形象地點出溪流漸漸匯入大海,有了“大山的沉穩,海水水色深藍”的題意。文章清新自然,思路明晰,是一篇相當溫馨、動人,有著個人化感受的佳作。
書伴我成長 書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。 隨著年齡的增長,我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了。 書也給我帶來了不少快樂。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時,我多么希望我的作文也能獲獎啊!于是,我平時讀了一些優秀作文。看其它書時,每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校內外獲獎。 書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書藉是人類的營養品,也是人類文明進步的階梯!書伴我度過了美好的童年,又在伴我共度多彩的青春時光。隨著年齡的增長,我逐漸喜歡讀名家小說。 我愛書,好書伴我成長。俗話說:開卷有益。一本好書,就像一盞明燈,照亮人們前進的道路,指引人生方向。書,是智慧的源泉,是精神的食糧,不讀書,就等于不吃飯。我愛書,愛各種各樣的好書,因為,是書,使我在寂寞中找到快樂,在快樂中得到知識。 讀一本好的書,就是和高尚的人談話。書是人類進步的階梯,要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。我相信,好書將會永遠伴我成長。 讀書伴我成長(2) 讀書就像吃東西,是一種近乎本能的需要,生活就是讀書,讀書就是生活,沒有書就等于沒有了生活。 我讀各種各樣的書,生活本身有各種各樣的煩憂,我沒有指望從書中找出答案。我關心的是寫書的人如何對待生活,如何領悟生活。法國女作家波伏瓦的《人都是要死的》讓我感悟至深,我為書中人物福斯卡擔憂,人如果像他那樣長生不老,把生存變成一種永恒的話,那真是一場大災難。福斯卡在經歷了幾百年的歷史變遷后,再也不去思考什么,再也沒有什么值得珍惜和追求的,僅僅是活著。他日夜躺在花園里的那張長椅上,連眼睛都不想睜開,因為他看到開始已毫無意義。我慶幸自己不是福斯卡,慶幸自己能夠老去,能夠閉上眼睛到天堂去休息,因為人總是要死的。因此人在活著的時候就會去追求,去探索,每個人心中都會懷有一種期待,正是這種期待使人生有了意義。 夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。人,即使死了,也仍然有生命的存在,只是換了一種形式,我感覺到那些人,幾百歲的,上千歲的,他們在我的房間里進進出出,身邊的黑玫瑰正在開放,花朵一朵比一朵大,每一個花朵,甚至每一張葉片都棲居著那些人的靈魂,他們朝氣蓬勃茁壯地成長,我被他們的呼吸裹脅著,隨著他們到處飄蕩。有的我會忘記,有的便組成了我的骨肉,成了我生命中不可分割的一部分。 讀書是我成長的過程,這過程是模糊的,越模糊就越喜歡讀,沒有什么規范,除非我死了。天氣晴朗,太陽散發著誘惑的光芒,我眼前有一片溫暖的紅色,那是我的血液正在彌漫……
小時侯的我們,像一棵嬌小的樹苗,有爸爸媽媽保護我們,所以不怕困難,現在我們長大了,不再是那棵嬌小的樹苗,而是逐壯成長的小樹,爸爸媽媽是樹的支架,好不讓我們長歪,成為彎腰樹。現在的我們生活比蜜甜,所以要珍惜現在的生活,不要去想那些歪門邪道的東西。 家長小時侯沒有這些東西,一家五六口人,只有一點點錢湊合一個月!想想過去,多么苦呀。咱們有奶粉補充營養,家長小時侯都買不起!唉!唉! 現在還有書籍陪伴著我們,多好呀,小時侯我就很喜歡三國演義的一些歷史文化,我幾乎每個晚上都是伴隨著爸爸的讀書聲睡著的,哈哈現在想起來還真懷念!
人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認為,我是在快樂中成長。 了解我的人都知道,我是個愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會問了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。 我喜歡藍天,時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉,也有復雜的表情,但風雨過后永遠是明媚的陽光,絢麗的彩虹。當我領悟藍天后,我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉! 我就是想告訴世界,我不是個只會哭、軟弱的孩子,我也會燦爛地笑! 小學時我是數學課代表,數學成績卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時,我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時,拿到了滿分。 我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想,為什么要哭,人的一生會有許多得失,要先珍視現在,要在失去后微笑面對,一切依舊美好。 上了中學后,我總會忘記樂觀,風雨來了我還是會選擇哭泣,在哭泣的時候我會突然想起,我要笑,我要樂觀! 樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長! 《我們在成長》 /每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。站在成人的門檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。曾經五味的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。 在回憶中,那曾經許下的愿望與美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切,給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容地經歷,平靜地感知,勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的,若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠,需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始;我也曾孤單一人夜行百里,來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒有改變的就是----我一直都不曾放棄。
書香伴我成長 在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了,九年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。九年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問,這是因為書,是書給了我知識和智慧,,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。 記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長大,腦子里也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》,在書中給我尋找答案。于是,我知道了,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我舍不得花,總是攢起來買書。星期天,我喜歡到圖書館或新華書店看書,常常是等到關門時才依依不舍地離開。在我的房間里,擺放著兩個大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫,到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次一個人關在家里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我帶進了夢幻的世界,讓我明白其實每一個人都有自已的長處;《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,游覽過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”…… 我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時,我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節終于到了,文藝匯演要開始了,學校的禮堂里坐滿了同學、老師,還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望,我傷心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一場。第二天來到學校,我低著頭,無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我,還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗,他用堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了艱難險阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了,書上一個個故事使我感嘆,一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵我奮發向上,戰勝了一次又一次膽怯、失敗。后來的這幾年,我曾多次擔任學校和村里的文藝匯演主持,贏得老師和觀眾們的一致贊揚;多次代表學校參加鎮里舉行的朗誦和演講比賽,獲得一二等獎。 此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉,扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇
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