正側(cè)面描寫，景物的正側(cè)面描寫 150字左右

來源：整理時間：2023-01-21 23:40:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，景物的正側(cè)面描寫 150字左右

《地毯下的塵土》1、正側(cè)面描寫相結(jié)合,直接寫米妮的勤勞能干、善良和側(cè)面寫...有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。

景物的正側(cè)面描寫 150字左右

3，什么叫正面描寫什么叫側(cè)面描寫

正面描寫又叫直接描寫，通過直接描寫人物的肖像\行為\語言\心里等,揭示人物思想品質(zhì)與性格,反映作品主題.側(cè)面描寫又叫間接描寫,通過其他人物的言行間接描寫主人公，從登場人物口中、眼中或感受中寫出未登場人物的性格.

正面寫主人公的語言動作心理外貌神態(tài)的叫做正面描寫……側(cè)面從其他人的語言動作心理外貌神態(tài)來烘托主人公的叫側(cè)面描寫

《我喜歡雨天》一文，小作者就是用側(cè)面描寫來表現(xiàn)“撲滅火山”這一事件并塑造爸爸這個林業(yè)站長的可貴形象的。如“急促的電話鈴聲把我從夢里拉了出來。我迷迷糊糊地聽到有人下樓的聲音，接著開門聲、關(guān)門聲、摩托車馬達(dá)聲隨之而來。”這一節(jié)文字表面上看是寫“我”睡夢中迷迷糊糊聽見的聲音，其實也是從側(cè)面描寫爸爸“火情就是命令，召之即去，奔赴火場”的負(fù)責(zé)精神。

什么叫正面描寫什么叫側(cè)面描寫

4，求作文正面描寫側(cè)面描寫各200字

父親是個地地道道的北方人，他擁有北方男人那高大魁梧的身形，線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中，父親就像是一棵青松，無論是驕陽如火，還是雨雪紛紛，都那么高大挺拔，堅韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠(yuǎn)是我最可靠最堅強(qiáng)的后盾。父親是個真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫道。據(jù)母親說，父親是極少流淚的，當(dāng)年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古下鄉(xiāng)，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個“疼”字，從未叫過一聲，默默地堅強(qiáng)地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。第一次是我小時候，我因為飯后運動，得了“闌尾炎”進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時正值春節(jié)，醫(yī)生都不在，無法及時手術(shù)。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯(lián)系大夫，終于把我送進(jìn)了手術(shù)室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側(cè)微微發(fā)皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅強(qiáng)的父親會流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時，我深深地懂得了：父親的心再堅強(qiáng)，我也永遠(yuǎn)是那其中最柔軟的一處，永遠(yuǎn)是他的至命傷。第二次是4年前，奶奶病危，父親在病床邊守了一整夜。第二天當(dāng)醫(yī)生用嶄新的白被單蓋上奶奶的面容時，我有生以來第一次見到了父親的淚水，那滾滾熱淚瞬間劃落，布滿了那已有些皺紋和雀斑的臉，母子情深，血濃于水，我體會著父親心中那無禁的苦痛。還有一次，是為了母親，那是一次很偶然的談話，話語間我流露出對母親種種苛責(zé)的不滿。而父親在安慰我的同時，也例數(shù)著母親的好。我不知道是自己的哪一句話觸動了父親的心，他說，你媽這一輩子不容易呀！那淚水--我真真切切地看到--就在眼眶里打轉(zhuǎn)。他又輕輕地說了一句：“咱倆一定得對她好。”這句話我是一生都不會忘記的，不善言辭的父親用最平實的語言表達(dá)著自己的情感，那分明是一種相濡以沫的愛意。父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅強(qiáng)的意志。而只有親情與愛情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個人--母親、妻子和女兒

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5，正面描寫和側(cè)面描寫

正面描寫：就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一,與“側(cè)面描寫”相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫，點面結(jié)合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進(jìn)行的直接描寫。（也叫實寫）側(cè)面描寫：側(cè)面描寫也叫間接描寫,是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常?？梢云鸬秸婷鑼憻o法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果。它是正面描寫的一種補(bǔ)充。側(cè)面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達(dá)到以此顯彼的效果。

側(cè)面描寫是用來突出想表達(dá)的事物，正面描寫……那就得根據(jù)語境來說了……

側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常?？梢云鸬秸婷鑼憻o法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果,側(cè)面描寫很多幾乎所有的作家都喜歡. 正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 直接具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。

正面描寫相對的還有側(cè)面描寫，也稱為間接描寫。側(cè)面描寫是指通過間接描寫來表現(xiàn)所要描寫的對象。事件的側(cè)面描寫，通常是不直接表現(xiàn)某一事物，而是通過人物的對話等，間接地把某一事件寫清楚。這種側(cè)面描寫的方法，往往不需要多花筆墨，即可收到顯著的藝術(shù)效果。正面描寫一般是直接描寫事物的

在記敘文中，對描寫對象（人物、事件等）直接進(jìn)行描寫的，就是正面描寫，也稱為直接描寫。它是描寫的主要方法。具體有：外貌、行動、語言、心理、細(xì)節(jié)等方面的描寫。與正面描寫相對的還有側(cè)面描寫，也稱為間接描寫。側(cè)面描寫是指通過間接描寫來表現(xiàn)所要描寫的對象。事件的側(cè)面描寫，通常是不直接表現(xiàn)某一事物，而是通過人物的對話等，間接地把某一事件寫清楚。這種側(cè)面描寫的方法，往往不需要多花筆墨，即可收到顯著的藝術(shù)效果。一是側(cè)面描寫的引入部分必須自然：二是應(yīng)抓住事件主體敘述清楚，不宜像正面描寫那樣詳盡。三是側(cè)面描寫應(yīng)不是孤立的，它必須與正面描相配合。

7，正面描寫和側(cè)面描寫的作文

答:公園的一角公園的春天,到處都萬紫千紅.鳥語花香,到處都欣欣向榮;到處都充滿了勃勃的生機(jī)。但誰會注意到公園一角呢？尤其是公園的這一角，更加引人入勝。公園水池旁的花圃里，百花爭奇斗艷的開放著?；▋河屑t的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……紅的像火，白的像玉，粉的像霞，好像在比美。它們不甘示弱向人們宣布春天已經(jīng)來臨。花香吸引了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿點綴了春天。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引久久不愿離去。枝頭上小鳥快樂的歌唱嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”清脆悅耳的歌聲為春天增添了生機(jī)。水池中小魚在追逐嬉戲，有的躲在水草里，有的躲在石縫里，還有的探出小腦袋看這迷人的花朵。蝌蚪在玩著游戲，沒有一絲憂傷一絲煩惱。你瞧。水池旁還有一個亭子。亭子里正坐著悠閑地談心人和下棋的。啊！多美麗的公園一角。

今天的天氣暖的讓人仿佛回到了夏天，我來到學(xué)校如往常一般坐到了自己的位置上，班里同學(xué)們打鬧亂成了一團(tuán)，直到上課鈴聲的響起班里面才淡淡的安靜了些，今天會來一個新的語文老師，對于這個老師同學(xué)們議論紛紛，聽別的老師說這個老師是個女老師長的挺漂亮的好像是某個大學(xué)剛畢業(yè)的而且還是作家協(xié)會的成員是個才女，同學(xué)們抱著自己的好奇心猜測著這個新來的語文老師到底是個怎樣的人，直到一聲輕盈的腳步聲落下才引起了我的注意，這個老師的確很漂亮面容精致看起來卻更像一個玻璃娃娃很可愛，新來的這個語文老師姓徐，她穿著一身深藍(lán)色的女士西裝，我一眼就看出她所穿的西裝與其它老師穿的不大相同，與其說她穿的是西裝不如說是空姐穿的那種西裝，她帶著一個非常漂亮的純白色眼睛，這就鞏固了她的學(xué)識，所有對于一個女生好看的成語都被我在腦海中搜刮了出來，在她進(jìn)來時對于她的評論同學(xué)們紛紛再次議論了起來，徐老師只在黑板上寫了大大的三個字徐林欣，她用輕盈的話音說了三個字

先寫考試前的緊張，在寫考試中被難題卡住了，這里用側(cè)面描寫，最后寫考試后的放松

我喜歡雨天同學(xué)們，你們是喜歡陽光燦爛的晴天還是陰雨綿綿的雨天？如果我說我喜歡雨天，那么我想很多人都會說：“你有神經(jīng)病呀？這種問題也問！雨天有什么好的，到處濕漉漉的，外出多不方便呀？”對呀，雨天是不好，可我還是希望天天下雨。這，就要從我爸爸說起。我的爸爸是鎮(zhèn)林業(yè)站站長，平日倒也閑來無事，看看報紙喝喝茶?？扇ツ曛两竦膸讏錾执蠡?，把爸爸的生活規(guī)律徹底搞亂了。而且，爸爸好像還得了神經(jīng)過敏癥似的，只要一聽到電話鈴聲，就會“騰”地從椅子上跳起。我們都要拿這笑話爸爸，笑他有點小題大作。爸爸也承認(rèn)自己太緊張！但鈴聲再一次響起，爸爸又會再一次跳起來。哎！這又能怪誰呢？還不是該怪那些隨隨便便在野外用火的人嗎？記得有一次，全家人吃過晚飯，聊了一會兒就各自回房睡了，也不知過了多久，急促的電話鈴聲把我從夢里拉了出來。我迷迷糊糊地聽到有人下樓的聲音，接著，開門聲、關(guān)門聲、摩托車馬達(dá)的聲音隨之而來。很快地，一切又恢復(fù)了平靜，我也再一次做起了甜蜜的夢…… 第二天清晨起床后，發(fā)現(xiàn)只有媽媽在廚房里做早餐。咦，怎么不見爸爸嗎？在平日里，起得最早的可是爸爸呀？可今日……我忍不住問道：“媽，爸爸呢？”媽媽輕聲說：“你爸爸昨晚又去救火了，凌晨四點才回來，還在睡覺。你小聲點，讓你爸多睡會兒！”“哦，怪不得，昨晚我聽到有人下樓，我還以為是在做夢呢！”“對了，是哪里著火了呀？”“是東山村吧！好像是當(dāng)?shù)匾晃淮迕癜滋煸谏缴蠠易龇柿希瑳]想到晚上還在燃燒，再加上這幾天山上也真夠干燥的，火苗子被風(fēng)一吹，就燒起來了。幸虧發(fā)現(xiàn)撲救得早，要不然，后果還真不堪設(shè)想！”媽媽語重心長地說道。過了一會兒，爸爸下樓來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸少了一條眉毛，前面的頭發(fā)也短了一簇，像被老鼠啃過似的，這肯定是昨晚救火留給他的紀(jì)念了！看著爸爸這副滑稽的模樣，我笑得前俯后仰，眼淚都流出來了?？砂职诌€不知我在笑什么，他揉了揉惺松的睡眼，聲音沙啞地說：“傻孩子，一大早，有什么喜事?。　薄跋彩庐?dāng)然有了，我們家出了個單眉大俠，哈哈！”…… 但令我意想不到的是，在此后的日子里，爸爸就很少像以前那樣精神了，時不時會發(fā)現(xiàn)他少了幾簇頭發(fā)，或者衣服上有幾個洞，但這往往是在晴天。同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了我喜歡雨天的緣故了吧？在此，我真誠的呼吁大家，為了千家萬戶的幸福，請一定要注意野外用火呀！