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1，怎樣學好初中物理

初中的物理比較簡單，最簡單的方法： 1、把重要的公式全部都要背下來，且要很熟練 2、公式熟悉之后做對應的練習題，是與相應的公式相對應的練習題， 3、重復上面的步驟，多了自然就會了。

怎樣學好初中物理

2，初中物理怎么才能學好

總結最重要，包括課堂老師的總結，下課后自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對于公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。不要把物理等同于數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。對于大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力我認為初中物理關鍵在入門，觸類會旁通多多練習實際，多做練習，物理很有意思

初中物理怎么才能學好

3，怎樣學好初中物理的方法好的學習方法

怎樣學好初中物理的方法？我覺得學好物理不在于你所花的時間，而在于你會不會利用時間。要知道自己的不足，對癥下藥。勻變速運動也就幾個公式，剩下就看你對題的理解。我覺得在學習物理的時候一定要心靜。學不在于長短，而在于投入。要學好初中物理，學習方法其實是不難的，只是理論性較強，實驗有點多，平時要是上實驗課多動動手 ,去了解物質本身的性質。實驗室是不能經常去的啦，所以我最近都是在vcm仿真實驗上操作實驗，可以重復操作，并且形象生動，還有專門的實驗試題，所以感覺對復習實驗很好。還有就是可能學習時不深入，以為動了。但一做卻覺得生疏。建議你平時好好學習，思考是認真些。考試時候要冷靜，不要畏懼，以平常心態面對考試！！

怎樣學好初中物理的方法好的學習方法

4，如何學習初中物理

通過大量做題來提高初中物理成績是錯誤的。究竟如何很好的學習初中物理呢？我認為重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。另外，就是無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好數學的重要問題。興趣和信心是學好數學的最好的老師，物理也是一樣的。只要明白學習物理的重要，你就會有無窮的力量，并逐步對物理感到興趣。例如，大多數學生對實驗感興趣，所以實驗時能提高學習的興趣的，在網上找了個vcm仿真實驗的模擬實驗來做，學習課本的實驗內容，這樣既有趣有可以學習。有興趣，信心就會增強，也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣，在不斷總結經驗和教訓的過程中，你的信心就會不斷地增強，同時也會越來越有興趣學習物理啦。

5，怎樣才能學好初中物理科

學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而后記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新，從基礎知識最初目標，最終達到學習物理的最高境界。在物理學習過程中，依照從簡單到復雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力方向。初中階段的學習是為高中學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程--記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，定會把初中物理學好。以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。

呵呵!物理不是難題的！特別對于男生來說！只要總結出幾個主題！再分類做練習就可以了！

一句話，充分理解概念，萬變不離其宗。一切問題都能迎刃而解

6，初中物理怎樣學好

我當初的學習方法是：把課本看透，也就是說，別人問你一個問題你都知道出現在哪一頁，這樣的話絕對可以考出好成績的。畢竟初中的物理知識很淺。化學也一樣。當年我記得都沒做過什么課外題

不能死記公式或者定理，一定要學的很靈活。到最后就可以融會貫通。

課堂筆記很重要，也應該多寫練習題

先看書，把書上的一些重要的概念、公式先背下來，然后，開始做簡單的物理題，等簡單的物理題會做了，就主攻難題！

記好公式就行物理最重要的是理解

多做習題,模式基本全是重復的,主要記的解題方法

7，怎么樣學好初中物理

初中物理不難，記住原理，在問題中，合理利用各種原理即可，多練習

學習物理非常注重過程，一個認知、理解、運用的過程。 1.認知：利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。 2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什么都沒有了。 3.運用：一類是來應付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。所以，在學習時，首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什么，這可能會導致你惡性循環。努力告訴自己“我能行！！！”其實心理暗示很有用哦！不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預習工作，做到心里有數。其次，上課要緊跟老師的思路，適當地記些筆記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推托，從而放棄了練習的最佳時期，最后只能導致悲劇的發生。最后一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結。例如，上次考試的卷子發下來了，雖然認真訂正過了，但還要想想為什么會錯？正確答案是怎么算出來的？如果下次再考到還會錯嗎？等等。我想，通過這些學習方法，一定能學好物理的。

上課認真聽講，做筆記；課后認真獨立完成作業，就可以了。初中物理沒那么難，不要復雜化。想學的更好點，多做點練習。

（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，鏡面反射和漫反射要清楚概念。基本規律如反射定律，要記清楚各個量之間的的關系。在圖上能找出分別是哪。基本方法如光路可逆性的應用，平面鏡成像規律的運用都要熟練。（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習物理不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。也可以用錯題本。（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用回憶的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行學習上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。（九）知識結構。要重視知識結構總結，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到光學的知識結構，甚至具體到章，如光的反射折射的知識結構等等。

初中物理相對高中物理來說要簡單得多，基本上是從反映生活中的各種現象出發。對于在校的初中生而言，學習物理的主要目的就是能靈活運用物理知識去解釋生活中的各種現象、去分析各種問題出現的原因，從而解決問題。這也是近幾年物理中考命題的方向和趨勢。中考物理目前日益靈活，更趨向于學生的獨立思考，注重學生設計、探究的能力，對于實驗考試分量加重，實驗題型變化較過去變多。所以，要想學好物理，首先要關注身邊的物理知識，關注生活與物理的聯系。細心觀察，透徹理解每個物理現象相關的知識點，認真思考，能延伸理解到同一個知識點不同的現象，凡事多問幾個為什么？在生活中體會物理知識的用途。這樣在解題時就不會想偏。其次，要重視對探究能力的培養，學校的實驗課要好好利用。同時，可以采用許多學校推薦學生使用的“VCM仿真實驗”軟件，VCM仿真實驗是為學生拓展課堂實驗、進行探究式學習、自主獲取知識、構建知識體系而研發的。高度仿真的實驗環境，讓學生課堂課外都可以隨時地、反復地親自動手做實驗。在動手操作的過程中，會發現很多問題，會看到很多意想不到的現象，為了解決問題，促使你動腦思考，同伴互助合作交流，共同解決問題，這樣探究式的學習方式有利于理解知識，掌握知識，同時會將學過的物理知識用于解決實際問題。天長日久各種能力就大大提高了。最后一步，就是要會做題。做題是鞏固知識、提高能力的基礎，對于重點題型要反復強化訓練達到熟練，方能考取高分。（包括器材的選擇，量程與分度值的確定，實驗方案的設計，對不同實驗方案的評估，實驗步驟的順序安排，實驗過程中每一環節的具體操作，實驗數據表格的設計，多次測量的目的，數據的分析，用不同的方式表述實驗結論，圖像或字母表達式或文字表達等）會運用物理的探究方法和懂得物理的研究思想。