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1，講座主持詞怎么寫
2，主持人臺詞
3，會議主持詞
4，校報一篇青春論壇的開篇詞60字就OK了
5，辯論主持詞
6，辯論賽主持詞
7，辯論賽主持人臺詞

1，講座主持詞怎么寫

l. Walk in the face of the moun

同志們，開始講座。今天將教育，什么是教育？教育就是培養人的社會活動。什么是人？人就是各種社會關系的總和

講座主持詞怎么寫

2，主持人臺詞

俗話說得好，“一年之計在于晨，一年之計在于春”而春的頭自然就是新年啦，新年即將到來最重要的就是防賊，但是現在的市面上有沒有什么防賊守則，這給怎么辦呢？為了造寄托我們的希望，下面請看《天下無賊》！怎么樣，這樣的社會風氣是不是你想要的呢！笑過了我們就來感動一場，敬請看《地震情》！嗚嗚嗚，太感動了，下面請收看《孔雀東南飛》，嗚嗚嗚嗚誒，笑過了，感動過了，看過了，我們就來看個痛快，不要眨眼睛呦，請看《大話西游之再續前緣》哎呀，怎么樣今天的話劇好看嗎？過癮嗎！呵呵沒有啦，只好你慢慢品味啦！今天的節目到此結束！

主持人臺詞

3，會議主持詞

　　同志們：　　今天我們召開這次xxx工作會議，是xxx決定的。(介紹開會的原因，是局黨委決定的一類的)主要任務是xxxxxx。這次會議議程主要有x項內容：一是xxxx。二是xxxx。三是xxxx（一般有宣讀什么文件啦，傳達什么精神啦，誰誰誰講話啦，什么總結啦）。（之后可以介紹參會部門或者單位，不介紹也可以）。今天會議的內容十分重要，請大家自覺遵守會議紀律，關閉手機，做好筆記，在會后抓好貫徹落實（就是強調一下會議紀律，根據情況，寫不寫都行我感覺）。　　下面進行第一項，xxxx 　　下面進行第二項，xxxx 　　今天的會議到此結束，謝謝大家！散會！　　這里有會議主持詞啊，這里有會議主持詞，我還是找不到會議主持詞，到處問哪里有的話告訴我會議主持詞的網址吧，會議主持詞挺難找的，我現在真的需要會議主持詞，誰要是可以找到會議主持詞，就告訴我會議主持詞網址吧，謝謝告訴我會議主持詞，找到會議主持詞挺不容易的啊，這兒有會議主持詞啊，這里有會議主持詞，我還是找不到會議主持詞，到處問哪里有的話告訴我會議主持詞的網址吧，會議主持詞挺難找的，我現在真的需要會議主持詞，誰要是可以找到會議主持詞，就告訴我會議主持詞網址吧，謝謝告訴我會議主持詞，找到會議主持詞挺不容易的啊，謝謝啊

會議主持詞

4，校報一篇青春論壇的開篇詞60字就OK了

告別了五彩繽紛的童年，我們走進了美麗的青春。青春，我又該給它添上什么顏色呢？青春，多么美好，多么純潔。不錯，它應該如梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調。青春應該擁有陽光的顏色。青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。 “我想長大后當警察！”“我希望自己能成為一名考古學家！”夢想——青春中不可缺少的話題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來，于是，在青春這幅圖畫上，留下了夢幻般的藍色。青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情與壯志，智者總有“天生我才必有用，千金還復來”的領悟與信心。我們擁有的是絕對的自信。青春，充滿著活力與希望，那生機勃勃的綠色變成了青春的代名詞。“青少年如同初升的太陽”青春，也許你會遭到失敗，也許你會遇到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地。青春的顏色中也有灰色，進入了青春，煩惱也隨之而來。你或許會疑問“別人已在學習的大海中常有，為什么我卻還在那條小河里撲騰？”你也會感嘆時間匆匆，歲月如梭，而自己卻無所作為，你也可能會在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面對。 …… 終于明白，青春擁有的是陽光的洋色，看似純白，實則七彩！

5，辯論主持詞

一樓的關于主持人方面已經說的很全面了，在這里俺在補充一些你可能用到的詞匯或者是故事，事例什么的~~~，“競爭與合作有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們仍然只有一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。（學習中相互合作的例子）沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。（競爭與合作的性質）團結就是力量，聯合就有優勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系，在積極競爭的同時，發揚光大團結協作精神。這樣，才能把我們的事業發展壯大，越辦越好。《競爭與合作》的名言警句 “商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人”。這蘊含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關系，競爭不排斥合作美國商界有句名言："如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。"現代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，現代企業追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。臺灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學”的價值觀，即所謂弱肉強食，優勝劣汰。為了達到個人目的，可以不擇手段，這無疑是極不可取的。要知道，競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

主持人恰如其分的語言技巧，對整臺晚會能起到承上啟下、錦上添花的作用。常用的方法主要有：設計一段精彩的開場白。開場白是一臺晚會的“臉面”。一段好的開場白無疑會先聲奪人，使觀眾耳目一新，為之一振，觀賞情趣陡增，從而收到未曾開戲先有情的藝術效果。開場的方式可以不拘一格：直抒胸臆。開場白無須長篇大論，面面俱到。串聯好每一個具體的節目。如果把節目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串聯便是貫穿珍珠的一根紅線。恰如其分的串聯，能使節目錦上添花。串聯的方式多種多樣，有時可用概括式。有時也可以用啟發式。有時候還可以用設問式。有時不妨采用借代式有時候，主持人的客串不是在節目之前，而是等節目演完之后，再不失時機地插上一段話。講究一個完美的結束語。成功的結束語，或是在火爆動情中將晚會推上高潮；或是營造出一種余音繞梁的藝術氛圍，給觀眾以回味無窮的心理感受。一是以繼往開來的方式結束。二是在深情贊美的氣氛中結束。三是以希冀憧憬的方式結束。注意不失時機地拾遺補缺。有了現成的開場白、結束語和每一個節目的串聯詞，并不等于萬事俱備，屆時照本宣科就行了。作為節目主持人，一個很重要的基本功就是對于演出中的紕漏，能夠及時給予彌補，確保晚會順利進行。主持人除了熟記事先擬好的臺詞外，還應事先準備一些諸如謎語、笑話、對聯、智力游戲等小點綴。一旦場上出現演員失誤或音響、燈光等出問題，便能臨急不慌，有條不紊地搞一些小穿插。這樣，既保證了節目自始至終不斷線，又活躍了晚會的氣氛，增強了晚會的魅力。

6，辯論賽主持詞

我覺得你可以從這么幾個方面入手1.大學生的任務天職2.學習知識的重要性3.社會的殘酷性4.對人格的認識，也是知識的一種。換言之，學習知識的同時能夠培養人格，但著重培養人格，會失去很多學習的機會。5.知識的全面性，對事物正確的判斷，是非的好壞，都是知識的一種并不是說知識就是片面的理解成數理化，1加1等于2本身帶有這種觀念的人，就是屬于知識不全面的家伙。6.人格是需要的，但是它為什么要排在學習知識之后？因為大學4年時光是有限的，在這個平臺之上，是你一輩子可遇不可求的時間。人格的培養，是一輩子的事，打你從娘胎里出來，就在被培養，不用到了大學之時，才來說著重培養人格。不然，出了大學就不培養人格了？綜上所述的6點，我覺得是你進攻的重點，基本可以看做兩個方面，正方意見的正確性，和反方意見的片面性。

辯論賽主持詞各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到“中國大學生廣告電視辯論賽”的決賽現場。經過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而廈門大學和南京大學兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優異表現，一路過關斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。下面掌聲有請雙方辯手。那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平，取得理想的成績！―――接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：周萬敬張定富周傳吉王清許華山讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則（宣讀辯論賽規則）。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平，取得理想的成績！下面我宣布八寶小學2008年教師校園辯論賽正式開始！下面我們將進入開篇立論...辯論賽主持詞各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到“中國大學生廣告電視辯論賽”的決賽現場。經過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而廈門大學和南京大學兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優異表現，一路過關斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。下面掌聲有請雙方辯手。那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平，取得理想的成績！―――接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：周萬敬張定富周傳吉王清許華山讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則（宣讀辯論賽規則）。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平，取得理想的成績！下面我宣布八寶小學2008年教師校園辯論賽正式開始！下面我們將進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯―― 好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的自由辯論階段。這一環節從正方開始，雙方交替進行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請正方辯手―― 好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來我們將進入提問階段。首先由觀眾向反方提問，回答問題不超過一分鐘謝謝反方辯手的精彩回答。那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯―― 謝謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方作總結陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯―― 非常感謝正方四辯的總結陳詞。那么到現在，本場辯論賽的正式比賽環節就告一段落了，下面有請評委老師商議比賽結果。感謝周萬敬老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。今天圍繞著名師和名校的關系，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！！

7，辯論賽主持人臺詞

改改就能用主持人：各位老師、同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽論賽的辯賽現場。比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。四、其它注意事項： 1、在辯論時不要隨意打斷別人的話； 2、不可進行人身攻擊； 3、尊重主席及評委的評判； 4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分； 5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。 7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。 8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。正方：校園愛情有利于同學們的自身發展反方：校園愛情不利于同學們的自身發展下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX 反方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX 主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。主持人：先請正方先發言主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。主持人：謝謝！現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX 主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。

主持人：各位老師、同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽論賽的辯賽現場。比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。四、其它注意事項： 1、在辯論時不要隨意打斷別人的話； 2、不可進行人身攻擊； 3、尊重主席及評委的評判； 4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分； 5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。 7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。 8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。正方：校園愛情有利于同學們的自身發展反方：校園愛情不利于同學們的自身發展下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX 反方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX 主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。主持人：先請正方先發言主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。主持人：謝謝！現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX 主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。