由原武漢汽車工業大學、武漢交通科技大學、武漢工業大學合并而成的學校。根據武漢學院招生辦的信息，大應該知道，武漢學院在湖北是第二批次招生，所以我們們會通常說武漢學院是二本大學，武漢啟航教育培訓學校是由友友集團主辦，武漢緣晨啟航科技有限公司和武漢緣友平科技有限公司聯合協辦，坐落于武漢市青山區和平大道建設四路康馨大廈。

1、武漢學院怎么樣？

我有熟人在學校任教，所以知道一點情況。首先，希望朋友們清楚一點，教育部門并沒有說武漢學院是二本還是三本，武漢學院是幾本只是民間說法。某大學在某省第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學，根據武漢學院招生辦的信息，大應該知道，武漢學院在湖北是第二批次招生，所以我們們會通常說武漢學院是二本大學。

自2016年開始，湖北高考本科二批、三批合并為本科二批招生了，如果你不是湖北考生，武漢學院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說武漢學院是三本大學。武漢學院招生錄取分數線，大家可以咨詢校方，以官方為準，若沒有具體錄取批次，考生可根據自己所在省份的一本、二本、三本批次分數線來對比確定。武漢學院還是有一些好專業的，如會計學、法學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、英語、工商管理等，

2、武漢體育學院怎么樣？

武漢體育學院在全國體育類高校中還是比較強的。武漢體育學院是新中國首批獨立設置的全日制普通高等體育院校之一，原名中南體育學院，學院總占地面積1800余畝，其中本部面積800余畝，建筑面積達34萬余平方米。擁有教學樓、實驗樓、圖書館、現代教育技術中心、亞洲劃船培訓中心、運動訓練測試中心，以及武術館、摔跤館、游泳館、球類館、體操館、田徑館、網球館等較先進和齊全的教學、訓練及科研設施，圖書館藏書達80余萬冊，

學校擁有馬家莊校區（校本部）和藏龍島校區（分校）兩個校區，建筑面積40余萬平方米。其中，馬家莊校區地處武漢市東湖高新技術開發區，風景秀麗，占地面積800余畝，建筑面積34萬多平方米；藏龍島校區地處武漢市江夏藏龍島開發區，環境優美，規劃面積1000畝，一期工程建筑面積10萬多平方米，學校師資力量雄厚，擁有一批在國內外有較大影響的專家學者和知名教練員。

專任教師、教練員中有高級職稱人員400余人，教師中有國務院學位委員會體育學科評議組成員1名、國家社科基金體育學科評審組成員1人，教育部全國高等學校體育教學指導委員會委員1人，“楚天學者”特聘教授4人，國家體育總局“優秀中青年專業技術人才百人計劃”3人，湖北省突出貢獻專家10名、湖北省新世紀高層次人才2名、享受國務院和湖北省政府津貼專家18人，博士生導師26人，全國優秀教師2人，湖北省優秀教師3人，三名教授入選湖北省學位委員會第三屆學科評議組哲學教育學學科組成員，

3、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。