原武漢大學(xué)校長劉道玉曾向記者坦言易中天離開武漢大學(xué)的深層原因。對(duì)于易中天的出走，武漢大學(xué)損失了一名人才，對(duì)于易中天來也是極其不愿意的，易中天不是第一次要出走武漢大學(xué)，第一次提出時(shí)，武大為了挽留他，給他從講師升到了副教授，算是把他給留下來了。
1、易中天為何離開武漢大學(xué)？
員工出走不外乎幾點(diǎn)。升職無望、工作受到不平等待遇、與同事關(guān)系不和，這些問題可以適用于所有的行業(yè)，當(dāng)然也包括學(xué)校這個(gè)特殊的行業(yè)。對(duì)于易中天的出走，武漢大學(xué)損失了一名人才，對(duì)于易中天來說，也是極其不愿意的，因?yàn)樗麑?duì)于武漢大學(xué)的感情是十分深厚的，這里是他人生的起點(diǎn)，他也在這里執(zhí)教數(shù)十年，更重要的是這里有他的恩師。
易中天以他恩師的名字捐資設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，以此來報(bào)答他恩師的恩情，易中天自稱他是武大的兒子，武大是他的母親，足以看出他對(duì)武大的感情。可最后他還是離開了他的母親，遠(yuǎn)走廈門，其中的原因易中天曾在公眾面前說過是因?yàn)椤八幌矚g武漢的天氣，相比武漢，他更喜歡廈門的天氣”，大家要知道，易中天在武漢十幾年了，如果不喜歡武漢的天氣，早在幾年前應(yīng)該就跑了，為何十幾年以后才以此借口離開？原武漢大學(xué)校長劉道玉曾向記者坦言易中天離開武漢大學(xué)的深層原因。
一是在學(xué)術(shù)稱職上壓了他，他直到1991年才提升副教授，而與他情況相同且成果不如他的人，卻提升了教授；二是在學(xué)術(shù)思想上受到了壓抑，鑒于此，對(duì)于中天的離開，我是支持的，盡管我為他留校花費(fèi)了心血。不難看出易中天的出走是因?yàn)樵谖錆h不被重視，被他人所欺壓，盡管易中天十分受到學(xué)生們的歡迎，課堂節(jié)節(jié)爆滿，但也正是因?yàn)槿绱耍艜?huì)遭人嫉妒，受人排斥。
易中天不是第一次要出走武漢大學(xué)，第一次提出時(shí)，武大為了挽留他，給他從講師升到了副教授，算是把他給留下來了，如果易中天不提出要走，恐怕這個(gè)副教授也拿不到了。副教授自然也沒有辦法讓易中天安穩(wěn)下來，因?yàn)樗谶@里受到了太多的不公，盡管武漢大學(xué)是他的母親，但是兒子長大了總會(huì)離開母親的，1992年易中天去到了廈門大學(xué)，擔(dān)任藝術(shù)研究所所長，并很快的晉升為教授。
2、武漢科技大學(xué)怎么樣？
首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對(duì)于本校有部分情愫在里面，但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)。第一:在就業(yè)方面并沒有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過來的，但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展。剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會(huì)，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實(shí)話我覺得工資水平還可以，
明顯感覺我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求。第二:說實(shí)話我大學(xué)的老師對(duì)于學(xué)生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對(duì)于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對(duì)于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的，但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多。但是對(duì)于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，
老師們都還是比較負(fù)責(zé)的。雖然現(xiàn)在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒有一個(gè)放養(yǎng)的，第三:學(xué)校的專業(yè)方面，近幾年國家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專業(yè)不上，說實(shí)話老牌專業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。
