因為這是一扇用信任和愛做成的門,能讓人懂得珍惜和呵護,答:教務長是一個改變外因的人——改變門;校長通過喚醒孩子們的心靈來愛護和保護他們,2.(1)為下文做鋪墊:也是門總是壞的原因,校長說“我做了最堅固的門”,意味深長,”很快,舊門拆了,新門裝上了,我做了最堅固的門。
1校長笑著說:“放心吧。我做了最堅固的門。”很快,舊門拆了,新門裝上了。2.(1)為下文做鋪墊:也是門總是壞的原因。(2)如果換成鐵,自然放棄傷害。3.愛:校長的信任和善意。被愛:一種被信任的感覺。4它抱著一種純粹的信任,它大膽地把一個脆弱的夢交給孩子,讓他們在信任中學會珍惜和呵護。因為這是一扇用信任和愛做成的門,能讓人懂得珍惜和呵護。
2、《門的 懸念》閱讀1。校長說“我做了最堅固的門”,意味深長,怎么認識到人是最強的?回答:因為孩子知道玻璃門很脆弱,所以會更加小心。2.對于如何糾正不良行為習慣,院長和校長持不同看法,你能從文章中理解他們各自的觀點嗎?答:教務長是一個改變外因的人——改變門;校長通過喚醒孩子們的心靈來愛護和保護他們。