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科普活動策劃方案,急需小學(xué)一年級科普主題班會設(shè)計方案

來源:整理 時間:2023-04-27 11:34:59 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,急需小學(xué)一年級科普主題班會設(shè)計方案

一、教學(xué)目的: 1、通過讀新聞、觀看影像等形式引起同學(xué)們對科普知識的興趣。 2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的科普知識,并逐步培養(yǎng)對科普知識觀察和學(xué)習(xí)的興趣。 二、課前準(zhǔn)備: 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)科普知識的新聞。 2、選定及訓(xùn)練好班會主持。 3、請同學(xué)們收集科普知識,并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的科普小知識。 4、老師準(zhǔn)備幾個有趣的科普知識,用來引發(fā)學(xué)生的興趣。 5、準(zhǔn)備好科普知識的錄像(最好是老師之前講到的幾點哦~聽與看結(jié)合)。 三、活動過程: (一)主持讀有關(guān)科普知識的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學(xué)們議論,各抒己見。 4、主持小結(jié): “下面,我們要看看大家都知道哪些科普小知識,誰先把自己知道的分享給大家?” (二)找?guī)讉€小朋友朗讀或者說說自己帶來的科普小知識 主持人作小結(jié): “大家都講得很精彩,下面有請我們的**老師給我們講一些有意思的科普知識,你一定會大開眼界噢!” (三)老師講解自己帶來的科普知識 (四)在小朋友興致都很高的時候,最好播放一些畫面給大家看,可以加深印象,相信這次的班會培養(yǎng)目的已經(jīng)完全達(dá)到啦! (五)小結(jié): 1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么? 2、班主任小結(jié):科普知識豐富多彩,更多的有趣知識等著大家以后的學(xué)習(xí)和多觀察。。。。 (五)課外延伸 寫一個感想之類的。 大概幫你設(shè)計了一下,具體還要根據(jù)班級實際情況豐富一下,以前做過好多年班長,經(jīng)常幫老師做這些,希望可以幫到你~

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2,科普知識實踐活動計劃怎么

你可以參照下面這個來寫。科學(xué)實踐活動方案《做酸奶》一、指導(dǎo)思想: 酸奶是生活中常見的一種飲品,通過實踐活動讓學(xué)生親自動手制造出酸奶,用實驗的方法探索酸奶的形成條件,學(xué)生會有積極的參與興趣。這樣既讓學(xué)生體驗了做酸奶的過程,用讓他們在活動中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,提高運用對比實驗解決問題的能力,通過探索感受到細(xì)菌(乳酸菌)的存在,意識到細(xì)菌對人類有益的一面,從而自發(fā)地去搜集更多的有意細(xì)菌的資料,拓展自己的視野。二、活動內(nèi)容及展示方式本次科學(xué)實踐活動選取貼近學(xué)生生活且他們感興趣的內(nèi)容,在寒假前布置好,這樣在假期有充足的時間開展活動,教師給予全程指導(dǎo)。1、實驗:做酸奶 所需材料:新鮮酸奶1杯,鮮牛奶2袋(每袋約250毫升)帶蓋的杯子或瓶子(約150毫升),金屬小勺1把,竹筷1根,溫度計)操作步驟:a.將所用容器和工具用沸水消毒; b.將兩袋鮮牛奶煮開后,涼至30度左右,平均分裝在已消毒的4個杯(或瓶)中; c.分別向4個盛有等量鮮牛奶的杯中加入1勺等量的新鮮酸奶,攪拌均勻后,蓋上蓋子; d.將其中兩杯放在溫暖的環(huán)境中,另外兩杯放在陰涼的環(huán)境中,24小時后進(jìn)行觀察。 2、記錄實驗結(jié)果,并分析研究制作酸奶需要什么樣的環(huán)境條件 按照正確步驟做完實驗,24小時后分別記錄4杯牛奶的情況,判斷是否已作成酸奶。如果失敗,想想哪個步驟需要改進(jìn)繼續(xù)實驗,反復(fù)對比,找到答案。最終找到做成酸奶的條件。這個階段需要有耐心,對科學(xué)研究的執(zhí)著。 3.上網(wǎng)搜集酸奶方面的資料,還可以搜集其他的細(xì)菌有益于人類的資料,記錄下來。把記錄的資料整理做成小報,知識卡片等活動成果展示方式:1、實驗過程:文字記錄配以電子照片2.實驗結(jié)果,下結(jié)論:小論文3.搜集資料:手工小報,主題是:細(xì)菌和人類的關(guān)系三、活動的實施第一階段:(本學(xué)期放假前)組織組織參加科學(xué)實踐活動的學(xué)生集中,布置本次活動的內(nèi)容,時間安排,并對學(xué)生進(jìn)行必要的活動方法的指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)活動的成敗在于準(zhǔn)備是否充分,是否有耐心。一定要能夠持之以恒的完成本次實踐活動。同時給學(xué)生提供組織教師的聯(lián)系電話,在活動開展過程中出現(xiàn)的問題能給與指導(dǎo)。第二階段(放寒假期間)實踐學(xué)生自己在假日期間獨立完成實踐活動,在活動過程中也可以同學(xué)之間進(jìn)行交流,也可以與組織老師取得聯(lián)系,探討相關(guān)問題等,實踐階段大致可分為這些過程:1、 準(zhǔn)備材料和工具,做酸奶實驗2、 記錄、分析、研究實驗結(jié)果
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文章TAG:科普活動策劃方案科普科普活動活動

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