科普活動策劃方案，急需小學一年級科普主題班會設計方案

來源：整理時間：2023-04-27 11:34:59 編輯：好學習手機版

1，急需小學一年級科普主題班會設計方案

一、教學目的： 1、通過讀新聞、觀看影像等形式引起同學們對科普知識的興趣。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的科普知識，并逐步培養對科普知識觀察和學習的興趣。二、課前準備： 1、讓同學們收集有關科普知識的新聞。 2、選定及訓練好班會主持。 3、請同學們收集科普知識，并預先準備朗讀自己找到的科普小知識。 4、老師準備幾個有趣的科普知識，用來引發學生的興趣。 5、準備好科普知識的錄像（最好是老師之前講到的幾點哦~聽與看結合）。三、活動過程：（一）主持讀有關科普知識的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結： “下面，我們要看看大家都知道哪些科普小知識，誰先把自己知道的分享給大家？” （二）找幾個小朋友朗讀或者說說自己帶來的科普小知識主持人作小結： “大家都講得很精彩，下面有請我們的**老師給我們講一些有意思的科普知識，你一定會大開眼界噢！” （三）老師講解自己帶來的科普知識（四）在小朋友興致都很高的時候，最好播放一些畫面給大家看，可以加深印象，相信這次的班會培養目的已經完全達到啦！（五）小結： 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結：科普知識豐富多彩，更多的有趣知識等著大家以后的學習和多觀察。。。。（五）課外延伸寫一個感想之類的。大概幫你設計了一下，具體還要根據班級實際情況豐富一下，以前做過好多年班長，經常幫老師做這些，希望可以幫到你~

急需小學一年級科普主題班會設計方案

2，科普知識實踐活動計劃怎么寫

你可以參照下面這個來寫。科學實踐活動方案《做酸奶》一、指導思想：酸奶是生活中常見的一種飲品,通過實踐活動讓學生親自動手制造出酸奶,用實驗的方法探索酸奶的形成條件,學生會有積極的參與興趣。這樣既讓學生體驗了做酸奶的過程，用讓他們在活動中養成嚴謹的科學態度，提高運用對比實驗解決問題的能力，通過探索感受到細菌（乳酸菌）的存在，意識到細菌對人類有益的一面，從而自發地去搜集更多的有意細菌的資料，拓展自己的視野。二、活動內容及展示方式本次科學實踐活動選取貼近學生生活且他們感興趣的內容，在寒假前布置好，這樣在假期有充足的時間開展活動，教師給予全程指導。1、實驗：做酸奶所需材料：新鮮酸奶1杯，鮮牛奶2袋（每袋約250毫升）帶蓋的杯子或瓶子（約150毫升），金屬小勺1把，竹筷1根，溫度計）操作步驟：a.將所用容器和工具用沸水消毒； b.將兩袋鮮牛奶煮開后，涼至30度左右，平均分裝在已消毒的4個杯（或瓶）中； c.分別向4個盛有等量鮮牛奶的杯中加入1勺等量的新鮮酸奶，攪拌均勻后，蓋上蓋子； d.將其中兩杯放在溫暖的環境中，另外兩杯放在陰涼的環境中，24小時后進行觀察。 2、記錄實驗結果，并分析研究制作酸奶需要什么樣的環境條件按照正確步驟做完實驗，24小時后分別記錄4杯牛奶的情況，判斷是否已作成酸奶。如果失敗，想想哪個步驟需要改進繼續實驗，反復對比，找到答案。最終找到做成酸奶的條件。這個階段需要有耐心，對科學研究的執著。 3．上網搜集酸奶方面的資料，還可以搜集其他的細菌有益于人類的資料，記錄下來。把記錄的資料整理做成小報，知識卡片等活動成果展示方式：1、實驗過程：文字記錄配以電子照片2．實驗結果，下結論：小論文3．搜集資料：手工小報，主題是：細菌和人類的關系三、活動的實施第一階段：（本學期放假前）組織組織參加科學實踐活動的學生集中，布置本次活動的內容，時間安排，并對學生進行必要的活動方法的指導。特別強調活動的成敗在于準備是否充分，是否有耐心。一定要能夠持之以恒的完成本次實踐活動。同時給學生提供組織教師的聯系電話，在活動開展過程中出現的問題能給與指導。第二階段（放寒假期間）實踐學生自己在假日期間獨立完成實踐活動，在活動過程中也可以同學之間進行交流，也可以與組織老師取得聯系，探討相關問題等，實踐階段大致可分為這些過程：1、準備材料和工具，做酸奶實驗2、記錄、分析、研究實驗結果

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科普知識實踐活動計劃怎么寫