二年級數(shù)學(xué)下，二年級下冊數(shù)學(xué)9357寫口算過程

來源：整理時(shí)間：2023-08-14 07:45:43 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，二年級下冊數(shù)學(xué)9357寫口算過程
2，小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)題
3，小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)試卷

1，二年級下冊數(shù)學(xué)9357寫口算過程

93-57=3向9借1，就是13減去7等于6；現(xiàn)在就剩86了。然后86再減去50，就等于36.希望幫到你。

知道就是不知道

二年級下冊數(shù)學(xué)9357寫口算過程

2，小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)題

1.如果去半天的話，一人一天收一畝，2人半天收一畝，12畝需要 12*2=24（人） 2人一天捆一畝，4人半天捆一畝，捆12畝需要 12*4=48（人）共需要24+48=72（人）答：應(yīng)派72名學(xué)生前往選收，24人割麥子，48人捆扎麥子。2.如果去一天的話，一人一天收一畝，12畝需要12*1=12（人） 2人一天捆一畝，12畝需要12*2=24（人）共需要12+24=36（人）答：應(yīng)派36名學(xué)生前往選收，12人割麥子，24人捆扎麥子。不會讓學(xué)生去兩天或兩天以上的吧？太耽誤學(xué)習(xí)了，一般不都實(shí)踐一天的嘛。

一人一天可收割一畝，也即收割一畝要1人，現(xiàn)有12畝，需要12×1=12人。2個人一天捆扎一畝，也即捆扎一畝要2人，現(xiàn)在12 畝，需要12×2=24人。因此，應(yīng)派（12+24=36）人前往選收，其中12人收割，24人捆扎。

一人一天可收割一畝，也即收割一畝要1人，現(xiàn)有12畝，需要12×1=12人。2個人一天捆扎一畝，也即捆扎一畝要2人，現(xiàn)在12 畝，需要12×2=24人。因此，應(yīng)派（12+24=36）人前往選收，其中12人收割，24人捆扎。列式：12×1=12人12×2=24人12+24=36人綜合式：12×1+12×2=36。

捆扎的人數(shù)是選割的兩倍，但是存在一種情況，就是要幾天完成呢？如果沒有表明要幾天完成，那人數(shù)是不能確定的！如果一天完成： 12人選割+24人捆扎=36人如果兩天完成： 6人選割+12人捆扎=18人。。。。。是不是有條件落啦！或者是有字掉啦！

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)題

3，小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)試卷

二年級數(shù)學(xué)下冊期末考試復(fù)習(xí)題班級：姓名：成績：一、填空。（25分）（1）六千零五十寫作（），4078讀作（）。（2）一千里面有（）個百，10個一千是（）。（3）由6個千，5個百組成的數(shù)是（），這個數(shù)讀作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。（6）最大的四位數(shù)是（），它比10000少（）。（7）把36個蘋果平均放在4個盤子里，每盤放（）個。（8）一十一十地?cái)?shù)，寫出后面的三個數(shù)。3980、（）、（）、（）。（9）72÷8＝（），計(jì)算時(shí)用的口訣是（）。（10）在括號里填上合適的單位。一袋鹽重500（）；小蘭的體重是42（）；小剛身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。3900克（）4千克 2001克（）2千克600＋200（）799 42÷7（）18÷3二、計(jì)算。（40分）（1）口算。（14分）29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝（2）用豎式計(jì)算。（18分）370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝（3）列式計(jì)算。（8分）○1兩個加數(shù)都是280，和是多少？ ○263是9的多少倍？○3把42平均分成6份，每份是多少？ ○4比9的5倍多9的數(shù)是多少？三、畫一畫，圈一圈。（15分）（1）畫一個銳角。（2）畫一個直角。（3）畫一個鈍角。（4）★ ■ ▲ ● ★ ■ ▲ ● ★ ■ ●（5）○◎◇□ □○◎◇ ◇□○◎ ◎ ○ ○◎◇□（6）81 64 49 25 9 4 1 36 40 16 44（7）分別畫出將下面圖形向左平移8格、向上平移3格得到的圖形。四、看表填空。（4分）育才小學(xué)三年級學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)表優(yōu) 良中合格一班 43 14 5 2（）班 42 17 4 1（1）一班“優(yōu)”等的學(xué)生有（）人；二班“合格”的有（）人。（2）兩個班“良”等的學(xué)生共有（）人。五、用數(shù)學(xué)。（16分）1、商店里有4盒皮球，每盒6個。賣出20個，還剩多少個？2、一輛汽車里有乘客32人，到郵電大樓站下去9人。又上來13人，這時(shí)車上有乘客多少人？3、三年級買來科技書18本，故事書24本。把這些書平均分給三年級六個班，平均每個班分多少本？4、學(xué)校開展植樹活動，運(yùn)回樹苗76棵。五年級領(lǐng)走27棵，六年級領(lǐng)走33棵，還剩下多少棵樹苗？

1千克= 克

內(nèi)部機(jī)密，無法解答。

6050，四千零七十八（2）10，10000（3）6500六千五百(4)1000克8千克

二年級數(shù)學(xué)下冊期末考試復(fù)習(xí)題班級：姓名：成績：一、填空。（25分）（1）六千零五十寫作（），4078讀作（）。（2）一千里面有（）個百，10個一千是（）。（3）由6個千，5個百組成的數(shù)是（），這個數(shù)讀作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。（6）最大的四位數(shù)是（），它比10000少（）。（7）把36個蘋果平均放在4個盤子里，每盤放（）個。（8）一十一十地?cái)?shù)，寫出后面的三個數(shù)。3980、（）、（）、（）。（9）72÷8＝（），計(jì)算時(shí)用的口訣是（）。（10）在括號里填上合適的單位。一袋鹽重500（）；小蘭的體重是42（）；小剛身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。3900克（）4千克 2001克（）2千克600＋200（）799 42÷7（）18÷3二、計(jì)算。（40分）（1）口算。（14分）29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝（2）用豎式計(jì)算。（18分）370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝（3）列式計(jì)算。（8分）○1兩個加數(shù)都是280，和是多少？ ○263是9的多少倍？○3把42平均分成6份，每份是多少？ ○4比9的5倍多9的數(shù)是多少？三、畫一畫，圈一圈。（15分）（1）畫一個銳角。（2）畫一個直角。（3）畫一個鈍角。（4）★ ■ ▲ ● ★ ■ ▲ ● ★ ■ ●（5）○◎◇□ □○◎◇ ◇□○◎ ◎ ○ ○◎◇□（6）81 64 49 25 9 4 1 36 40 16 44（7）分別畫出將下面圖形向左平移8格、向上平移3格得到的圖形。四、看表填空。（4分）育才小學(xué)三年級學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)表優(yōu) 良中合格一班 43 14 5 2（）班 42 17 4 1（1）一班“優(yōu)”等的學(xué)生有（）人；二班“合格”的有（）人。（2）兩個班“良”等的學(xué)生共有（）人。五、用數(shù)學(xué)。（16分）1、商店里有4盒皮球，每盒6個。賣出20個，還剩多少個？2、一輛汽車?yán)镉谐丝?2人，到郵電大樓站下去9人。又上來13人，這時(shí)車上有乘客多少人？3、三年級買來科技書18本，故事書24本。把這些書平均分給三年級六個班，平均每個班分多少本？4、學(xué)校開展植樹活動，運(yùn)回樹苗76棵。五年級領(lǐng)走27棵，六年級領(lǐng)走33棵，還剩下多少棵樹苗？

石頭聽了，感謝不盡。那僧便念咒書符，大展幻術(shù)，將一塊大石登時(shí)變成一塊鮮明瑩潔的美玉，且又縮成扇墜大小的可佩可拿。那僧托于掌上，笑道：“形體倒也是個寶物了！還只沒有實(shí)在的好處，須得再鐫上數(shù)字，使人一見便知是奇物方妙。然后攜你到那昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)去安身樂業(yè)。”石頭聽了，喜不能禁，乃問：“不知賜了弟子那幾件奇處，又不知攜了弟子到何地方？望乞明示，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫問，日后自然明白的說著，便袖了這石，同那道人飄然而去，竟不知投奔何方何舍。后來，又不知過了幾世幾劫，因有個空空道人訪道求仙，忽從這大荒山無稽崖青埂峰下經(jīng)過，忽見一大塊石上字跡分明，編述歷歷。空空道人乃從頭一看，原來就是無材補(bǔ)天，幻形入世蒙茫茫大士渺渺真人攜入紅塵，歷盡離合悲歡炎涼世態(tài)的一段此系身前身后事，倩誰記去作奇?zhèn)鳎吭姾蟊闶谴耸瘔嬄渲l(xiāng)投胎之處，親自經(jīng)歷的一段陳跡故事。其中家庭閨閣瑣事，以及閑情詩詞倒還全備，或可適趣解悶，然朝代年紀(jì)、地輿邦國反空空道人遂向石頭說道：“石兄，你這一段故事，據(jù)你自己說有些趣味，故編寫在此，意欲問世傳奇。據(jù)我看來，第一件，無朝代年紀(jì)可考；第二件，并無大賢大忠理朝廷治風(fēng)俗的善政，其中只不過幾個異樣女子，或情或癡，或小才微善，亦無班姑蔡女之德能。我縱抄去，恐世人不愛看呢。”石頭笑答道：“我?guī)熀翁V耶！若云無朝代可考，今我?guī)熅辜俳铦h唐等年紀(jì)添綴，又有何難？但我想，歷來野史，皆蹈一轍，莫如我這不此套者，反倒新奇別致，不過只取其事體情理罷了，又何必拘拘于朝代年紀(jì)哉！再者，市井俗人喜看理治之書者甚少，愛適趣閑文者特多。歷來野史，或訕謗君相，或貶人妻女，奸淫兇惡，不可勝數(shù)。更有一種風(fēng)月筆墨，其淫穢污臭，屠毒筆墨，壞人子弟，又不可勝數(shù)。至若佳人才子等書，則又千部共出一套，且其中終不能不涉于淫濫，以致滿紙潘安、子建、西子君、不過作者要寫出自己的那兩首情詩艷賦來，故假擬出男女二人名姓，又必旁出一小人其間撥亂，亦如劇中之小丑然。且鬟婢開口即者也之乎，非文即理。故逐一看去，悉皆自相矛盾，大不近情理之話，竟不如我半世親睹親聞的這幾個女子，雖不敢說強(qiáng)似前代書中所有之人，但事跡原委，亦可以消愁破悶；也有幾首歪詩熟話，可以噴飯供酒。至若離合悲歡，興衰際遇，則又追蹤躡跡，不敢稍加穿鑿，徒為供人之目而反失其真?zhèn)髡摺＝裰耍氄呷諡橐率乘郏徽哂謶巡蛔阒模v然一時(shí)稍閑，又有貪淫戀色，好貨尋愁之事，那里去有工夫看那理治之書？所以我這一段故事，也不愿世人稱奇道妙，也不定要世人喜悅檢讀，只愿他們當(dāng)那醉淫飽臥之時(shí)，或避事去愁之際，把此一玩，豈不省了些壽命筋力？就比那謀虛逐妄，卻也省了口舌是非之害，腿腳奔忙之苦。再者，亦令世人換新眼目不比那些胡牽亂扯，忽離忽遇，滿紙才人淑女、子建文君紅娘空空道人聽如此說，思忖半晌，將《石頭記》再檢閱一遍，因見上面雖有些指奸責(zé)佞貶惡誅邪之語，亦非傷時(shí)罵世之旨；及至君仁臣良父慈子孝，凡倫常所關(guān)之處，皆是稱功頌德，眷眷無窮，實(shí)非別書之可比。雖其中大旨談情，亦不過實(shí)錄其事，又非假擬妄稱，一味淫邀艷約、私訂偷盟之可比。因毫不干涉時(shí)世，方從頭至尾抄錄回來，問世傳奇。從此空空道人因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空，遂易名為情僧，改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪則題曰《風(fēng)月寶鑒》。后因曹雪芹于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回當(dāng)日地陷東南，這東南一隅有處曰姑蘇，有城曰閶門者，最是紅塵中一二等富貴風(fēng)流之地。這閶門外有個十里街，街內(nèi)有個仁清巷，巷內(nèi)有個古廟，因地方窄狹，人皆呼作葫蘆廟。廟旁住著一家鄉(xiāng)宦，姓甄，名費(fèi)，字士隱。嫡妻封氏，情性賢淑，深明禮義。家中雖不甚富貴，然本地便也推他為望族了。因這

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