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加來道雄博士，日裔美國人，紐約城市大學研究生中心理論物理學教授，世界著名物理學家，著名科學暢銷書作家，超弦理論創始人。他的作品廣受好評，如《構想未來》、《超越愛因斯坦和超空間》、《平行宇宙》等，均被《紐約時報》和《華盛頓郵報》提名為年度最佳科學讀物之一。他主持一個全國性的科學廣播節目，并出現在全國性的電視節目中，如孝文熱線，60分鐘，早安美國和拉里·金在線直播。物理學家指探索和研究世界構成和運行的科學家。也指以探索物質構成和物質世界運行規律為目的的科學家(即物理學)。物理學家也可分為理論物理學家和實驗物理學家

是一名物理學家-3/歷程一篇理科作文嗎？一名物理學家教育歷程是一篇科學論文。正文“一名物理學家教育歷程”是一篇科學隨筆，以文學的筆調介紹科學知識，闡述科學道理，往往配以生動的比喻和有趣的聯想，同時把科學道理解釋清楚。

Physics 教育有很多，先了解熱輻射的基本內容:實驗證明，物體在不同溫度下能發出不同的電磁波，能量分布隨溫度按頻率變化的電磁輻射稱為熱輻射。黑體:如果一個物體能夠完全吸收照射在其上的各種頻率的電磁輻射而不發生反射，則稱為絕對黑體，簡稱黑體，輻射能力越強，吸收能力越強。光電效應:當可見光或波長較短的紫外光照射某些金屬表面時，金屬中的電子會從金屬表面逸出，光電子:金屬板釋放的電子稱為光電子。光的波粒二象性1，波動:光的干涉和衍射2。特殊性:黑體輻射，光電效應，康普頓效應，在X射線中，有與入射波長相同的射線，也有比入射波長更長的射線。這種隨波長變化的散射稱為康普頓效應，康普頓效應是光子和自由電子彈性碰撞的結果。德布羅意假說:物理粒子具有波粒二象性，波的觀點:單縫衍射的圖樣中，亮的地方說明波的強度大(波的振幅的平方大)；深色區域表示波的強度較小(波振幅的平方較小)。