簡答的答案和課本的小標(biāo)題差不多,先對問題進行簡單分析，可以是對問題中概念的解釋，然后分析問題的合理性和不合理性(一般是，辨析問題有兩個方面)并進行一點推理,如果題目是“分析、、、”可以從什么、為什么(意思)、怎么做來回答,一辨析二分析三總結(jié),辨析問題的答案一般以總分的方式寫。

一辨析二分析三總結(jié)。首先，當(dāng)辨析為真或為假時，有三個答案。對的，錯的，片面的。在辨別對錯的時候，要用知識點本身的概念來判斷。比如素質(zhì)教育就是娛樂教育，藝術(shù)教育。實際上是縮小了素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，屬于對素質(zhì)教育的錯誤解讀。我們很容易看出這個問題是錯的。所以這是我們需要做的第一步，明辨是非，把我們的觀點說清楚。其次，我們需要為我們的分析給出理由。一般在分析原因時，可以有以下思路，按照什么、為什么、怎樣的思路來闡述。例如，素質(zhì)教育是娛樂教育和藝術(shù)教育的主題。當(dāng)我們分析它是什么的時候，就可以分析出素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。這個題目涉及到素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，就是促進學(xué)生的全面發(fā)展。其次，我們可以分析為什么素質(zhì)教育不僅僅是藝術(shù)教育和娛樂教育。最后，決定做什么。實施素質(zhì)教育的途徑有哪些？分析完原因，就可以做總結(jié)了。再次重申和總結(jié)觀點。

1根據(jù)題目定義回答范圍。也就是說，根據(jù)那句話，你可以判斷是用經(jīng)濟常識、政治常識還是哲學(xué)常識來回答這個問題。2首先判斷正確性。可以分為三種:完全正確，完全錯誤，片面。其中，一邊倒的情況居多。這個一般是1~2分鐘3分。你先回答正確的地方，再說為什么正確。(這是一步一步來的，但不是最重要的)4如果再答錯題，什么是錯的，為什么，什么是對的(注意不要丟一步，這是評分的題目)5總結(jié)一下，這個觀點怎么樣？刷掉就好。

我也是法學(xué)專業(yè)的。我比你大一歲，在這里說說自己做題的經(jīng)驗，可以看看。名詞解釋不用背原文，只需回答概念點，一般是長句，簡答的答案和課本的小標(biāo)題差不多。看到題目的時候，想想答題的方面，把這些方面籠統(tǒng)地列在試卷上，注意全面，辨析問題的答案一般以總分的方式寫。先對問題進行簡單分析，可以是對問題中概念的解釋，然后分析問題的合理性和不合理性(一般是，辨析問題有兩個方面)并進行一點推理，論述題是在簡答的基礎(chǔ)上稍微展開副標(biāo)題。如果題目是“分析、、、”可以從什么、為什么(意思)、怎么做來回答。