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1，上海市金山中學的學校領導

徐曉燕，女，1963年4月生。1984年7月畢業于上海師范大學化學系。同年被分配到金山縣教師進修學校教研室，擔任中學化學教研員。曾任進修學校高中部主任和進修學院院長助理。2000年10月調入金山中學，擔任副校長，分管德育和教科研。2004年2月起，擔任金山中學黨總支書記。2002年9月10日被命名為上海市化學特級教師。曾參加上海市中學化學骨干教師培訓和國家級骨干教師培訓班培訓；曾獲上海市“三八”紅旗手等光榮稱號；2007年當選為上海市第九次黨代會代表；2008年獲得全國“三八”紅旗手的光榮稱號。校長：徐曉燕書記：馬建昌副校長：俞曉東、王秀美副書記兼工會主席：張玲雄

上海市金山中學的學校領導

2，誰知道上海市金山中學的歷史

位于上海西南郊區，杭州灣畔的上海市金山中學，是一所久負盛名，有著七十二年悠久歷史的重點高級中學。現任校長由中學高級教師湯健擔任。學校占地面積七十多畝。校園中古樹參天，綠草成蔭，百花盛開。在彎曲的小徑，碧綠的池塘點綴下，學校猶如一座美麗的花園。現有在校學生1500多人，30個教學班，分布在三幢教學大樓內。現代化的科學實驗中心配備了電腦室、語音室、物理實驗室、化學實驗室以及生物實驗室。圖書館信息中心現有藏書8萬多冊。三個獨立的學生生活區可滿足900多人住宿。學校的大禮堂可容納1000多人。另外學校還有一個面積10畝的為學生提供實踐活動的農場。學校現有教職工156人，其中特級教師二人，高級教師28人，一級教師44人。學校教育本著面向全體，重視基礎知識，培養能力，發揮特長，提高綜合素質的原則，在長期的教學中形成了四個一點的教學特色："教法活一點，容量大一點，節奏快一點，練習精一點"。教師中形成了關心學生，勇于實踐，注重教育研究與改革，體現集體協作精神的良好氛圍。學校目前擁有一支專業合格，經驗豐富的教師隊伍，為學校未來的發展提供了有力的保障。上海市金山中學自創辦以來為國家培養和輸送了一大批合格的畢業生，他們在社會的各個行業都成為優秀的人才。進入九十年代以來，學校在師資隊伍建設，校園文化建設，學生行為規范教育，田徑項目訓練等方面都取得了顯著的成績。被評為"文明單位"、"上海市中學生行為規范示范學校"、"上海市體育田徑傳統項目學校"。上海市金山中學的過去是輝煌的，她的未來必將更加美好。

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3，家委會的職責和作用

上海市金山中學隨著社會與經濟的不斷發展，對人才的需求量愈來愈大，通過學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，才能更好的促進青少年健康成長。家委會的產生正是順應了時代發展的潮流，符合社會發展的需要。家委會成為學校、家庭、社會有機結合的紐帶和橋梁，在實踐中顯示出強大的生命力。一、成立家委會的目的學校成立家長委員會的目的是為了加強學校與家庭、社區在學生教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，便于家長對學校工作的了解、理解和監督，增強學校工作的透明度，確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用，以便更好地培養和教育學生。二、充分發揮家委會的作用（一）參與學校的民主管理，使家長由客體變為主體。由被動變為主動。1、轉變觀念，擺正位置，提高認識，強化責任。以前，家長往往被看作是被教育的對象，甚至因孩子不爭氣而接受老師的“訓話”，現在我們成立了家委會，不僅僅是家長接受培訓，還要讓家長成為學校的真正主人，并以其自身的魅力與能量參與到學校工作的各個方面。家委會成員要通過管理，充分發揮各自的特長，從不同側面為學校獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。2、目標一致，共享成果家長把孩子交給學校，希望孩子能有出息，學校希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，學校發展了，家長高興；家長教育孩子有成績了，學校高興。為了我們的孩子，學校家長命運與共，發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。3、積極參與，辦好實事，使家委會的工作正常運轉家委會工作的運行機制，要通過辦實事帶動較為會各方面工作的開展。要想開展好工作，首先要溝通。參與學校的管理，必須了解學校的各項情況，優勢和困難。我們會及時把學校的工作重點、難點告訴給大家，那么家委會的成員也應及時把大家的意見、建議和工作打算向學校反饋，進行雙向溝通。協調：家委會是學校、家長和教師之間的一座橋梁。當家長有些意見不便直接向學校提出時，可以通過家委會向學校提出。學校面臨的困難和對一些問題的處理也可由家委會向家長作協調工作，增進相互理解和信任。謀劃：家委會的謀劃，是在溝通和協調的基礎上，群策群力，出主意想辦法。一旦形成方案，就分頭落實。如：學校成立的社團，缺少指導教師，家委會可以推薦和自薦，擔任指導教師，這勢必會受到學生和教師的歡迎。還有每月一次的家委會委員例會，提高家委會委員的職能，以期帶動其他家長關注教育。那么培訓人員就可以由教師和家委會主任委員來一起擔任。許多家長的教育方法更具操作性，更適合讓大家分享。再有，校園安全事關重大，做好校園安全工作不僅是學校的責任，廣大家長也有盡力協助的責任。家長委員會可以組織委員定期不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況及安全教育情況（主要是通過孩子了解）。及時向學校反饋安全隱患（重點是學校門口及周圍的安全情況）以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。督促：讓家委會通過聽取學校領導的工作匯報和參加學校的現場會，表彰會，聽課等活動，了解學校的工作，督促學校積極貫徹黨的教育方針，改進各項工作。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持。如藝術節、運動會及元旦慶祝等活動，家委會均事先告知全體家長。一些展示活動可以邀請家長參與，向家長全面展示學生的綜合素質。反饋：1、家委會要經常不斷地把家長的意見反饋給學校，參與學校管理。如通過家長郵箱（電子郵件），家長座談會等形式來反饋信息。我們準備和大家商量，組織有能力的家長建立家長論壇，請家長們在論壇發帖，談看法，反饋意見。每周交流。2、學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況。家長主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做奉獻。（二）在促進學校工作方面，家委會應成為學校的最佳參謀和堅強后盾。1、為學生參加社會實踐活動積極創造條件學生社區服務體系的建立是全面實施課程改革的重點、難點。充分發揮家長社會聯系面廣，社會行業涉及點多，社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務（實踐）網點，并盡可能提供必要的指導。（不要都是撿垃圾之類的，要更加豐富多彩）2、配合學校幫助后進生，做深入細致的工作。落實幫助措施，促使后進學生轉變。3、聘請和擔任客座教師。利用家長的特長，對教師和學生進行輔導。4、配合學校領導，為提高教師的思想和業務水平創造條件，提供方便。5、在提高家長素質和家庭教育水平方面，家委會可以發揮自身的優勢。提高家長素質和家庭教育水平的任務單靠學校來完成是不夠的，還必須充分發揮家委會的自身優勢。讓家長來教育家長，這往往會收到事倍功半的效果。三、家長委員會工作職責家庭是孩子的終身課堂，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師。孩子的健康成長離不開家長的教育，學校的健康發展離不開家長的支持。為促使學校、家庭，老師、家長更好地配合、開展教育工作，使我們的學生、我們的孩子能“個個成人，人人成才”，成為家庭的希望、學校的驕傲、國家的棟梁，特成立家長委員會，具體職責如下。學校是成材的搖籃，家長是學生的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與學校緊密的配合，為了更好地關心學生，幫助學生，了解學生，為了在教育教學方面收到更好的效果，學校也離不開家長們的支持。為了更好的發揮學生家長的作用，特制定以下家長委員會職責：學校是成材的搖籃，家長是學生的第一任老師。教育是合力作用的結果，它需要家庭與學校緊密的配合，為了更好地關心學生，幫助學生，了解學生，為了在教育教學方面收到更好的效果，學校也離不開家長們的支持。為了更好的發揮學生家長的作用，特制定以下家長委員會職責：1、遵守國家有關教育法規2、代表家長們向年級提出積極的和具有建設性的建議3、負責征求家長們的意見，幫助家長們牢固樹立“學校興，孩子興；學校強、孩子強”，“老師、家長是戰友”的觀念，使之對學校的教育教學工作多一份責任，多一些理解。對學校建設提出合理化建議。4、定期召開家長委員會。5、配合本年級或學校參加并處理個別違紀學生的討論。6、積極配合本年級學生開展社會實踐活動7、協助學校開辦家長學校講座，提高全體家長的育人水平。8、協助學校做好個別對學校工作有誤會的學生家長的疏導工作。

家委會的職責和作用