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上海市梅隴中學校標,這是上海什么初中的校徽

來源:整理 時間:2023-05-23 09:02:27 編輯:上海生活 手機版

1,這是上海什么初中的校徽

浦東新區(qū)的實驗中學,我就是那個地方的
這個貌似和金陵中學的很像。。。

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2,梅隴中學的介紹是什么

1、上海市普陀區(qū)梅隴中學創(chuàng)建于1964年,學校位于丹巴路1588號。占地27畝,設有教學區(qū)、生活區(qū)和寄宿部。學校教學設備先進,師資力量雄厚,并獲得許多獎項。四十余年來,梅隴人始終銳意進取、穩(wěn)步前行。學校上下團結一心,秉承“精心育人、嚴謹治學、致理求真”的教育精神,逐步形成了“敬業(yè)奉獻、嚴謹務實、愛教愛生、質量領銜”的鮮明校園文化特征。2、學校現(xiàn)有高級教師占教師總數(shù)的20%,中、高級教師占教師總數(shù)的92%,區(qū)學科帶導人1人,高級指導教師2人,教學能手9人,教壇新秀3人。3、梅隴中學還被評為市花園單位、市安全文明單位、區(qū)體教結合先進學校等,數(shù)學教研組獲市勞模集體提名獎,所獲各項榮譽不勝枚舉。

梅隴中學的介紹是什么呢

3,這是上海哪個初中的校徽

啟德
你自己畫的啊?
啟智
這個貌似和金陵中學的很像。。。

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4,梅隴中學好么在什么位置進重點機率是多少

梅隴中學歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究,從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。 梅隴中學地處閔行區(qū)的東大門,與徐匯區(qū)接壤,是一所在本地區(qū)有一定聲譽的公辦初級中學。建校至今,已為地區(qū)人才的培養(yǎng)和精神文明建設做出了一定的貢獻。現(xiàn)有學生610名,16個教學班,在職教職工74名,有高級教師10名,一級教師35名。學校以“讀萬卷書,行萬里路,學萬般藝,占一席地”為辦學理念,開展了一系列頗有實效的社會實踐活動,全方位的提高了學生的綜合素質;學校又以“凝聚,規(guī)范,創(chuàng)新,發(fā)展”為辦學方針,以提高社會和家長滿意度為追求目標,在實施以“創(chuàng)新精神和實踐能力”為核心的素質教育中,成為區(qū)科技和擊劍的特色學校,區(qū)藝術教育顯著進步等獎。學校長期以來在各級領導、各界人事的關懷、愛護、幫助及師生的共同努力下,歷經(jīng)風雨不衰,路程艱難猶輝煌,特別是近五年教育教學成績斐然,成為地區(qū)的品牌學校。近五年,學校取得的主要榮譽有:2002學年:上海市讀書先進單位、群眾體育先進學校、紅讀先進集體;閔行區(qū)A等二級學校、檔案先進單位、花園單位、優(yōu)秀家長學校;2003學年:上海市無煙學校、雛鷹大隊、科技先進單位;閔行區(qū)文明單位、科技特色學校、師訓工作先進單位、行規(guī)示范校、體育特殊貢獻獎、環(huán)境保護先進集體、閔行區(qū)法制教育示范學校、聯(lián)合國教科文組織中國小組EPD成員單位、華師大教學實踐單位、2002學年、2003年度:梅隴鎮(zhèn)先進黨支部、藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎。2004學年:上海市中小學“紅色之旅”革命小故事演講比賽中、獲得優(yōu)秀組織獎、上海市普教系統(tǒng)優(yōu)秀退休教工之家、在“走進偉人鄧小平——上海市中小學紀念鄧小平誕辰一百周年知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎、榮獲2004年閔行區(qū)體教結合貢獻獎、在2004年首屆上海市中小學世博小使者評選活動中榮獲優(yōu)秀組織獎、榮獲上海市第三屆青少年運動會擊劍比賽體育道德風尚獎、榮獲2003年度閔行區(qū)環(huán)境保護工作先進集體、閔行區(qū)學校藝術教育顯著進步獎、榮獲二00四年度閔行區(qū)體教結合綜合評估優(yōu)秀單位、閔行區(qū)第六屆學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎、榮獲閔行區(qū)第三屆運動會(初中組)團體總分第八名2005學年:閔行區(qū)文明單位、閔行區(qū)體育特色項目學校、閔行區(qū)軍民共建先進集體、閔行區(qū)軍[警]民共建社會主義精神文明先進集體(2003—2004)、2003—2004年區(qū)優(yōu)秀教工之家、貫徹市《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、2003—2005上海市安全文明學校、上海市第二屆“甘泉杯”青少年擊劍身體素質項目比賽暨上海市第二屆青少年擊劍系列大獎賽(第一站)女子乙組團體冠軍、上海市第二屆“華模杯”青少年擊劍系列大獎賽(第二站)少年組女子花劍個人冠軍、第十一屆零陵杯上海市青少年擊劍錦標賽青年組女子佩劍個人第一名、閔行區(qū)科技教育特色學校、榮獲紀念“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、在“上海市百萬青少年紀念陳云誕辰一百周年”知識競賽中,榮獲優(yōu)秀組織獎、在“茂昌杯”第六屆滬、港、澳與新加坡四地中學生讀書征文大賽中,榮獲上海賽區(qū)優(yōu)秀組織獎2006學年:2005年上海市擊劍協(xié)會先進集體、榮獲閔行區(qū)“四五”法制宣傳教育先進集體、榮獲沿著大師足跡網(wǎng)上小藝術家繪畫比賽優(yōu)秀組織獎、榮獲“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀百題知識競賽優(yōu)秀組織獎、 上海市青少年“莘格杯”機器人大賽中榮獲清障機器人項目中學組二等獎、榮獲上海市群眾體育先進單位、榮獲參加上海市第十三屆運動會貢獻獎、上海市群眾體育先進單位(2002年—2006年)、榮獲2005年—2006年度上海市中小學生讀書活動先進集體、梅隴中學在2005學年度第一學期舉行的“我與新基礎教育”網(wǎng)上上論壇活動中,榮獲學校優(yōu)秀組織獎、榮獲2006年閔行區(qū)“百萬職工計算機初級培訓”優(yōu)秀教學點、榮獲2006閔行區(qū)學校藝術教育顯著進步獎、榮獲2006閔行區(qū)藝術教育優(yōu)秀組織獎。2007年:榮獲(2007—2009)閔行區(qū)中小學行為規(guī)范示范校、榮獲閔行區(qū)《沿著大師的足跡網(wǎng)上小藝術家繪畫比賽》優(yōu)秀組織獎(初中組)、榮獲2005—2006年度閔行區(qū)文明單位、2007年閔行區(qū)科技教育特色學校、第22屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀機器人創(chuàng)意設計二等獎、“伯瑞杰杯”閔行區(qū)第二屆青少年創(chuàng)造發(fā)明大獎賽優(yōu)勝獎、閔行區(qū)梅隴中學為2005年—2006年度閔行區(qū)文明單位、2005—2006年度閔行區(qū)軍民共建社會主義精神文明先進單位、榮獲2007年白闌氏杯首屆上海市中學生現(xiàn)代文閱讀大賽優(yōu)秀組織獎、榮獲第四屆上海市中學生時政知識大賽優(yōu)秀組織獎、榮獲區(qū)教育工會優(yōu)秀教工之家、榮獲2007年梅隴鎮(zhèn)未成年人暑期工作優(yōu)秀組織獎、榮獲第八屆“滬港澳與新加坡”四地中學生2007世界華人中學生閱讀征文大賽優(yōu)秀組織獎、丁天佑同學在中國首屆“讓每個孩子成功”計算機類表演賽中,榮獲上海賽區(qū)初中組一等獎 2007年6月、榮獲“與特奧同行”2007上海世界特奧會青少年知識和征文、繪畫大賽組織獎。民辦梅隴中學 07屆畢業(yè)班工作的有利條件: 1、師資隊伍和年級領導小組陣容強,年齡、職稱,在梅隴教過畢業(yè)班成績突出。 2、前二年尤其是進入初三前一年抓得早、實、有效。 3、大修后的辦學條件。 07屆畢業(yè)班工作要解決或關注的主要問題: 1、首次也是唯一一次地在預備年級校統(tǒng)考后以學生的數(shù)學成績或把對數(shù)學有基礎與興趣的學生集中在一個班的利弊。 2、梅隴女足學生運動員相對集中在一個班的得失,培養(yǎng)目標是全面的、理性的、正確的。運動員學生的學業(yè)成績對班級、他人、學校的影響。該班學生數(shù)量少,層次變化度大,小班化教學好,但學生人氣不足,溫度不夠。 3、學習基礎差,行為習慣差,家庭教育差的學生雖然人數(shù)不多,但不良影響大,校內(nèi)外的負面作用大,關系到學校辦學質量,隱患大。 4、從初三課堂家常課的調研反思,班級的管理,課堂教學的常態(tài)管理,關注學生的差異教學管理有待于進一步提高。關注課堂教學的有效性、差異性、關注學生的學習態(tài)度的不斷端正,學習方法的不斷改進,學習習慣的培養(yǎng)是決定一年后結果的關鍵。 5、抄襲作業(yè)。 6、個別家長對學校工作的不理解、有意見和采取不同做法的商榷。 07屆最后一年工作的指導與操作: 目標: 第八次的力爭市中考成績爭二保四(平均總分、學科的平均分、及格率爭二保四——100%,優(yōu)秀率、高中錄取率、市區(qū)重點高中的錄取率) 策略: △第一學期以中考內(nèi)容與要求的基礎知識、基本技能為重點,以中等及中下學生為關注點,兼顧學科競賽學生的培優(yōu)冒尖,從嚴治校,從嚴治學。 △第二學期以提高學生中考的應知、應會和應試技巧,爭取高分為重點,以中等及中上學生為關注點,不放棄中下學生的高中最低錄取分數(shù)線的達標,善于活教,善于活學。 市中考和招生的改革:4×150,推優(yōu)方案(免考、要考自主招生、特長生),綜合素質評價(四年尤其后二年) 安排: △上午五節(jié),下午三節(jié)(按課表、國家課程要求開課) 中午班級學生在班主任的管理下,自己安排學習生活(嚴禁教師全班上課占用集體的時間)。 △下午4:05~4:45自修(完成部分作業(yè)) △4:55~6:25初三畢業(yè)班輔導(進度、效度,目標達成度的關系)。 △雙休日普盟教學點的“二頭”助學(自愿) △寒假的10天安排。 舉措: △校長室堅持進行初三課堂教學調研,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 △發(fā)揮初三學科備課組的集體功能,教研組支撐。 △嚴格貫徹市教委中學生學籍管理條件(獎懲)。 △適時適度進行教學質量的監(jiān)測(校、區(qū)、市)。 △進一步發(fā)揮初三家長委員會的功能(溝通、反饋、建議、協(xié)作、教育) △深化對學生的管理與思想教育,確保正常的年級教學秩序、課堂學習的紀律與素質教育環(huán)境。 △增強家長對子女教育的意識,具有指導的技能,助學生克服困難的方法,做個合格的法定監(jiān)護人,成為孩子第一位教師和終身的教師。

5,上海市梅隴中學為什么在普陀區(qū)而不在閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)

普陀區(qū)有梅隴中學我就是那學生閔行也有個梅隴中學普陀區(qū)的本來是民辦的,06年轉公辦了
麻煩樓主說下確切地址如什么路1955號? 現(xiàn)在提供一條接近的路線:中潭路站——閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心從地鐵3號線(中潭路站)上車,坐10站至(石龍路站)下車,步行約1分鐘到換乘點轉156路(石龍路地鐵站)上車,坐9站至(上中西路虹梅南路站)下車起點步行約1分鐘上車,下車后步行約1分鐘到達終點
梅隴中學不是在梅隴鎮(zhèn)鎮(zhèn)西路上么…

6,鎮(zhèn)西路299號怎么去閔行區(qū)梅隴中學的地址地圖

鎮(zhèn)西路299號就是梅隴中學的地址啊~閔行區(qū)的附近地鐵站蓮花路 - 地鐵站749米途經(jīng)地鐵: 地鐵1號線附近公交站上中西路鎮(zhèn)西路 - 公交站250米途經(jīng)公交車: 156路 180路 703路b線 720路 867路閔行20路龍里路上中西路 - 公交站284米途經(jīng)公交車: 152路 閔行13路 閔行27路龍里路益梅路 - 公交站286米途經(jīng)公交車: 156路 閔行3路羅秀路鎮(zhèn)西路 - 公交站519米途經(jīng)公交車: 957路滬閔路鎮(zhèn)西路 - 公交站529米途經(jīng)公交車: 166路 703路 704路 704路b線 712路徐閔線 徐閔夜宵專線虹梅南路梅隴路(下客站) - 公交站568米途經(jīng)公交車: 1202路
乘725路到莘莊地鐵站下車,換地鐵5號線到文井路站下車,出站后往西走到綠春路右拐,一直往北走到468號,即可!
上中西路鎮(zhèn)西路156路;180路;703路b線;720路;867路;閔行20路龍里路益梅路156路;閔行3路蓮花路地鐵1號線
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