上海市二中學老師，上海市第二中學哪位數學老師教的最好

來源：整理時間：2022-11-22 03:13:39 編輯：上海生活手機版

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1，上海市第二中學哪位數學老師教的最好
2，二中都是些什老師呀
3，上海教師資格認定對身高有規定嗎
4，李百艷校長個人簡歷
5，一中和二中哪個比較好一點師資隊伍哪一個比較好初中升學率怎
6，教師資格證的報考時間是什么時候
7，教師資格201和201a的區別

1，上海市第二中學哪位數學老師教的最好

都好啊

上海市第二中學哪位數學老師教的最好

2，二中都是些什老師呀

都是好老師。

二中都是些什老師呀

3，上海教師資格認定對身高有規定嗎

1、教師資格證對身高是沒有要求；2、只要身體健康就可以通過體檢，取得教師資格證。

《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》規定，“兩上肢或兩下肢不能運動者；四肢殘缺變形，行路步態跛行，上肢(特別是右手)殘缺影響板書寫字者”、“身體畸形，如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過3厘米；身高影響教學者”體檢不合格。

上海教師資格認定對身高有規定嗎

4，李百艷校長個人簡歷

李百艷，1970年生于黑龍江，祖籍山東萊陽。上海市建平實驗中學語文教師、校長，浦東新區語文學科帶頭人，上海市青語會秘書長，華東師范大學教育碩士。曾獲上海市和全國教學大賽一等獎。近年來發表《語文教學改革的一個著眼點與四個立足點》《呼喚語文魅力的回歸》等論文及教學案例20余篇，主編或參編語文教學用書5本，參與上海市二期課改語文教材的修訂及教學參考書的編寫，經常在各省市的學術會議或教研活動中執教觀摩課、研究課。致力于初中階段"魅力語文"的研究實踐，善于挖掘語文本體魅力，張揚學生主體魅力，課堂教學具有"情動辭發，富有感染力;契理應機，催生創造力"的鮮明特色。

5，一中和二中哪個比較好一點師資隊伍哪一個比較好初中升學率怎

一中是狀元的搖籃，二中是普遍好學生，狀元率不如一中高，但是整體好。一般橋東的上一中，而橋西的上二中，其實是不相上下，最好也看看，你這屆是哪個名師交，這是關鍵，老師是關鍵。并不是所有老師都好的，看看那個好老師是不是這屆

一中更好，一中校風比二中的好。師資隊伍其實都差不多，關鍵看你自己。

據我所知，上海的初中升學率是中考沒門150制。物理化是合起來150分。中考的及格分數線是72分，上海市一般的中等初中畢業分數都是360分。年年的初三升學率在我就讀的學校都是98.9%，除了有些學生的家長要孩子重讀以外。剩下的1.1%是個別學生在初三期間進入了提前招生的中專，但學校的畢業證書還是照發。所以，建議如果覺得自己在初三的時候學習有些跟不上或者聽不懂。第一種方法是，上課時間聽不懂雙休日補課的時候那要仔細聽了。第二種方法是，進入提前招生的學校，那邊沒有中考，而且只要學校批準你了，學校就一定會和在校學生發畢業證書的時間一樣。希望這位提問者你能采納我的解答。

6，教師資格證的報考時間是什么時候

9月11日 09:33 凡未達到國家法定退休年齡的符合《教師法》規定學歷條件的社會人員，包括擬聘的教師和應屆畢業生都有資格申請。不過，對于想申請報考教師資格的社會人員來說，除了必須通過教育、心理學的專業課程考試外，還要達到國家普通話測試二級乙等以上（1954年12月31日前出生的不作此要求），并通過有關實踐能力的面試才能取得資格證書。申請高級中學、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格以及未受委托高校的擬聘教師，其申請材料交至上海市教師資格認定工作辦公室；申請初級中學、小學、幼兒園教師資格，其申請材料交至戶籍或工作單位所在區、縣教師資格認定辦公室；接受委托的高校可受理本校擬聘教師的申請。申請者應作的準備： 1、填寫教師資格認定申請表 2、到指定醫院體檢3、參加普通話測試4、非師范教育類專業畢業的人員完成補修教育類課程任務注：市教師資格認定工作辦公室的本期普通話基礎和教育類課程培訓考試報名工作延長至5月15日，報名地點在延安西路900號，上海市教師資格認定工作辦公室。申請者提交材料： 1、《教師資格認定申請表》一式兩份 2、身份證原件和復印件 3、學歷證書原件和復印件 4、《申請人思想品德鑒定表》 5、由教師資格認定機構指定的醫院出具的體檢合格證明 6、普通話水平測試等級證書原件和復印件 7、非師范教育類專業畢業的人員需提供市教師資格認定機構組織的《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》等考試合格證書 8、申請高等學校教師資格的人員需提供擬聘高校出具的證明

7，教師資格201和201a的區別

區別:1、取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學類別音、體、美專業科目;2、取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業科目。3、考生獲得科目201、202、301、302的合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、302A的合格成績;4、考生獲得201A、202A、301A、302A的合格成績不可替代科目201、202、301、302的合格成績。為完善中小學教師資格考試制度，加強中小學音、體、美專業教師隊伍建設，從2017年下半年開始，對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼（相應科目代碼：201A、202A、301A、302A）。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面試僅限于參加相對應學段類別音、體、美專業科目；考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成績。考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。擴展資料：根據《教育部教師工作司關于中小學教師資格考試增加“心理健康教育”等學科的通知》（教師司函[2017]41號）文件要求，自2017年下半年開始，中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別面試增設“心理健康教育”“日語”“俄語”學科，以上三個新增學科的筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一并考核；小學類別面試增設“心理健康教育”“信息技術”學科。請有意報考上述學科教師資格證的考生在筆試報考時選擇相應的公共科目（201、202或301、302）報考。參考資料:教師資格_百度百科

區別：1、取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學類別音、體、美專業科目;2、取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業科目。3、考生獲得科目201、202、301、302的合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、302A的合格成績;4、考生獲得201A、202A、301A、302A的合格成績不可替代科目201、202、301、302的合格成績。從2017年下半年考試開始，對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼：201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)，考試內容暫與原科目相同。實行單獨編碼后，音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。擴展資料教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員最基本的要求。教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業許可制度。世界上許多國家對教師的資格標準都有嚴格的規定，不少國家建立了教師許可證制度或教師資格證書制度。參考資料搜狗百科_教師資格證

為完善中小學教師資格考試制度設置，加強中小學音、體、美專業教師隊伍建設，根據《教育部教師工作司關于中小學教師資格考試音體美專業考生公共科目單獨編碼的通知》(教師司函〔2017〕34號)從2017年下半年筆試開始，對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼：201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼: 201a、202a、301a、302a),考試大綱、考試內容暫與原科目相同。報考小學、初中、高中、中職文化課類別的音體美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。已通過該類別“科目一”和“科目二”，且成績在有效期內的上述科目可替代使用，面試報名不受影響。根據《教育部教師工作司關于中小學教師資格考試增加“心理健康教育”等學科的通知》(教師司函〔2017〕41號)和上海市教育委員會要求，下半年起上海市小學面試新增“心理健康教育”、“信息技術”學科;初中、高中、中職文化課新增“ 心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科。通過這些學科的“科目一”和 “科目二”的考生，面試報名時可以直接報考。上述新增學科的面試暫由各省(區、市)和部屬師范大學自行命題和組織，待條件成熟后再由全國統一命題。

自2017年下半年考試開始，對音、體、美專業考生的筆試公共課目一、科目二(科目代目：201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)考試內容暫與原科目相同。實行單獨編碼后，音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。取得201A、202A的合格考生，面試時僅限于參加小學類別的音、體、美專業科目;取得301A、302A的合格考生，面試僅限于初中、高中、中職類別音、體、美專業科目。考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績;考生已獲得201A、202A、301A、302A合格成績不可替代201、202、301、302合格成績。

區別：1 在考試報名時，音體美類的考生必須選擇對應學段編碼報考，不能選擇公共科目201、201、301、302編碼。編碼不同，但考試科目暫時相同（預測以后會有變動）。2 凡取得小學音體美類筆試合格成績的考生，面試只能選擇小學音體美類科目報考，不能選擇其它科目報考；凡取得中學音體美類筆試合格成績的考生，面試只能選擇中學音體美類科目報考，不能選擇其它科目報考。3 選擇公共科目201、201、301、302編碼取得的筆試成績，可以代替201A、202A、301A、302A的筆試成績，反之不能代替。擴展資料：教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員最基本的要求。教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業許可制度。世界上許多國家對教師的資格標準都有嚴格的規定，不少國家建立了教師許可證制度或教師資格證書制度。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。申請程序師范類：往屆畢業生需準備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。參考資料：搜狗百科-教師資格