僅僅三個興趣班，每周都要好幾次往返于家和培訓機構之間，想想也蠻辛苦的，我的初衷是保留兩個興趣班，一動一靜，因為每個學習的時間都不長，所以暫時還沒發現大寶到底最喜歡哪兩個。等時間長一點了，我會再給大寶進行取舍，現在，小寶也剛上小班，我也沒打算現在給小寶報名興趣班，等大一點再去也好。說了這么多，其實我的觀點很明確：給孩子選擇興趣班，要看孩子是否有興趣，如果孩子沒有興趣，家長硬塞給孩子，孩子也會本能地抗拒，

帶孩子多去嘗試不同的課程，發現孩子的興趣，并選擇一兩種堅持。家長的堅持和鼓勵同樣重要，孩子的興趣也許會三天打魚兩天曬網的變化，這個時候就需要家長的監督和堅持，鼓勵孩子努力堅持下去，不能因為孩子說不想學了，就真的放棄。正確對待考級，現在很多家長給孩子報名興趣班，都盲目追趕所謂的考級，不管哪種興趣，培訓機構都大肆鼓吹考級的重要性。

3、孩子有沒有必要學習珠心算？

謝謝邀請父母圈：作為珠心算學員的父母，我對珠心算的了解還是很多的，首先介紹一下我對珠心算的了解：珠心算：中國第五大發明、中國第三十個人類世界非物質文化遺產、而算盤又是中國最早的穿戴式設備！珠心算現在在美國、馬來西亞、迪拜、新加坡等過都非常受歡迎！所以選擇的是讓我的孩子學習，因為我孩子已經在學習，我女兒從四歲就開始學習，讓她學習的原因我簡單介紹如下：學習珠心算可以提升孩子注意力：為什么先提到注意力，因為現在很多孩子都是剖腹產的孩子而剖腹產的孩子缺乏必要的觸覺和本體感學習，情緒比較敏感，注意力不大集中，珠心算的訓練正好可以改善孩子的注意力集中，因為珠心算通過快速撥珠、聽心算，孩子需要全身心的去投入提升注意力做到，這樣對孩子的注意力非常有幫助，這個需要堅持的訓練才能更好的讓孩子逐漸改善注意力不集中的問題！提升孩子的記憶力：珠心算有一科學習多科受益，首先對英語和語文的記憶非常有幫助，珠心算在訓練中需要大量的記憶訓練，比如讀題過程中孩子需要去快速記憶，看題是也需要快速記憶訓練，對孩子都是一種很好的提升，所以之后對孩子的學習英語和語文的單詞和生字的記憶非常有幫助！珠心算不僅僅有這些還對孩子的啟智有幫助，還有教育功能，可以說這一古老的文化，重新煥發出新的色彩，這是古代祖先留給我們的最好禮物！珠心算在日本更是作為非常重要的書籍來所有人都在學習，作為中國人，老祖宗留下的寶貝我們不能丟棄珠算在日本是這樣的，通過一段視頻我們來了解珠算在日本的發展：視頻中：日本的老師日本從70年代到現在一直在做珠算教育的培訓，日本把我們的國粹當做寶貝來讓孩子學習和傳承，但是我們國內所謂的某些專家還在抵制珠心算進入小學課堂，這是多么可悲的事情??！中國青年政治學院經濟管理學院的劉泉軍副教授回憶了他本科在山東財政學院學習珠算的經歷，“珠算是我們的必修課之一，當時要求本科生都要過國家珠算等級考試五級”。