他在采訪中也提到了珠心算，“現在國內有學校開設教授珠心算的課外學習小組”，孩子們學習珠心算可以開發他們的智力，對今后的學習也會有所增益。當大寶上中班時，班上報名了興趣班的孩子更多了，有的孩子甚至報名了多個興趣班，作為珠心算學員的父母，我對珠心算的了解還是很多的，首先介紹一下我對珠心算的了解。
1、幼兒園的小朋友學習珠心算的利弊有哪些？
幼兒園應該做到讓孩子吃好、玩好、搞一些簡單明了、團結有愛、有利與增強集體觀念的活動就可以。教育最可怕的就是不按照自然規律來，人應該在什么年齡段干什么事才是真理，幼兒時期那就是吃喝玩樂。讀書學知識那是到了小學、初中、高中、大學才應該認真干的事，現在倒過來了。幼兒園的開始抓學習，反而大學該認真學知識的地方全成了談情說愛的場所。
2、孩子在念幼兒園，要不要給她報舞蹈、珠心算和畫畫類的興趣班呢？
我是倆寶媽，關于給孩子報興趣班，說說我的觀點吧，我家大寶剛上小班的時候，班級里面就有寶媽給孩子報名了舞蹈班，每天放學后，家長們都接著自己的孩子去往各個興趣班，當然，其中免不了被其他家長詢問：你家孩子報名什么興趣班了？說實話，當時的我是不以為然的，我覺得孩子還小，而且自己還有一個孩子需要照顧，哪有時間帶著孩子奔往培訓機構。
當大寶上中班時，班上報名了興趣班的孩子更多了，有的孩子甚至報名了多個興趣班：繪畫、舞蹈、跆拳道、鋼琴等等，有的家長甚至還在班級群里發孩子興趣班上課或者比賽的照片，當時，看得我心癢癢，于是，我也嘗試帶大寶去報名一些體驗課，比如：鋼琴、繪畫、舞蹈、英語等，但是，每次體驗課，大寶要不就是拒絕進教室，要不就是課后再也不想去第二次，詢問原因，都是想要媽媽陪著一起進教室，但是，怎么可能呢？最后，給大寶報名興趣班的事情就這樣擱淺了。
直到大寶上大班開始，每天我都在大寶耳邊嘮叨：你們班誰誰誰在學舞蹈，誰誰誰在學英語，學畫畫了，你要不要去試試呢？終于有一天，不知道是因為害怕了我的嘮叨，還是自己真的想學，大寶居然主動告訴我，想要去學畫畫，我問為什么？大寶說他們班的某個人也在學，我想跟他一起，就這樣，到現在為止，我給大寶報名三個興趣班：足球、畫畫、街舞。
