上海市國資委中介備選庫，有沒有好的工作請網友們推薦一下

來源：整理時間：2023-06-04 06:52:21 編輯：上海生活手機版

1，有沒有好的工作請網友們推薦一下

來長城保險公司吧，順義東大橋環島西側，順建大廈五層。國資委的背景，剛成立三年的新保險公司，待遇相對其他同行優勢多，險種好，晉升機會多。而且是我們北京市自己的公司，適應永久發展人群。可以去了解一下。每周1、3、5上午8點后都在，找高先生或任姐都可以。出電梯左轉就是。

上中介

公務員

有沒有好的工作請網友們推薦一下

2，國資委資產評機構備選庫機構資產評估只能在里面選么

如果央企有評估機構備選庫的話，只有入圍的評估公司才能參與投標，不入圍不能備案的。

國資委資產評機構備選庫機構資產評估只能在里面選么

3，已被查看什么 意思

就是你的信息被他們查看了，但是還在考慮可能放到備選庫里面了，看情況然后再給復試通知的

我的也是已被查看，不知道啥情況。。。

就是你的調劑信息已經被查看了，如果符合要求學校會再發具體的復試通知給你的，請問你選擇的是哪個學校？

已被查看什么意思

4，取消審計中介機構備選庫

《國務院辦公廳關于聚焦企業關切進一步推動優化營商環境政策落實的通知》（國辦發〔104號）文件要求，（三）清理地方保護和行政壟斷行為。市場監管總局、發展改革委要在2018年底前組織各地區、各有關部門完成對清理廢除妨礙統一市場和公平競爭政策文件、執行公平競爭審查制度情況的自查，并向全社會公示，接受社會監督；2019年修訂《公平競爭審查制度實施細則（暫行）》。市場監管總局要牽頭負責在2018年底前清理廢除現有政策措施中涉及地方保護、指定交易、市場壁壘等的內容，查處并公布一批行政壟斷案件，堅決糾正濫用行政權力排除、限制競爭行為。財政部《關于促進政府采購公平競爭優化營商環境的通知》財庫【2019】38號文件要求，要全面清理政府采購領域妨礙公平競爭的規定和做法，重點清理和糾正以下問題，（二）除小額零星采購適用的協議供貨、定點采購以及財政部另有規定的情形外，通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫作為參與政府采購活動的資格條件，妨礙供應商進入政府采購市場；

5，如圖求成本最小的配送中心一個產品兩個工廠兩個備選倉

首先，有兩個問題需要確認下：1，備選倉庫只能是二選一；2，零售店的銷售能力已知，即50000，100000，50000 。有了前面的確認，解決方案如下：1，將三個零售店的銷售能力進行對比，得出比例。即1：2：1 。此時方案有以下幾種可能：A P1->W1->C1 C2 C3B P1->W2->C1 C2 C3C P1 P2->W2->C1 C2 C32，由于兩個倉庫只能選其一，所以配送中心到零售店的物流成本可以簡單算出如下比例：W1：W2=3×1+4×2+5×1：2×1+1×2+2×1=16：6很明顯，應該選擇W2倉庫，此時方案調整如下：A P1->W2->C1 C2 C3B P1 P2->W2->C1 C2 C33，對方案細分，得出如下解決方案：據條件所示，P1到W2的單位成本是5，而P2到W2的單位成本是2，故P2工廠的成本明顯要比P1低很多，故而原則上選擇P2作為直接工廠就最完美了，奈何P2的產能只有60000，需求量是200000，所以，除去P2的60000，其余的產能就必須由P1供應。因此最終方案就是P1 P2->W2->C1 C2 C3了，事實真的如此么？這不過是一個倒推法，實際上還有一個P1->W1->C1 C2 C3還沒有考慮進去。不妨來算一下，驗證一下真正的最優解。P1->W1->C1 C2 C3方案成本（用TC1表示）：TC1=0×200000+3×50000+4×100000+5×50000=800000P1 P2->W2->C1 C2 C3方案成本（用TC2表示）：TC2=5×140000+2×60000+2×50000+1×100000+2×50000=1120000很明顯TC1<TC2,所以，P1->W1->C1 C2 C3才是最優的方案。

6，如何用Windows Movie Maker 26編輯視頻

一、將視頻文件拆分、重新組合和剪裁，以適合教學需要啟動Windows Movie Maker2，將所需視頻素材導入收藏庫，利用右邊預覽窗口上的[拆分]按鈕，將大的視頻文件拆分為若干小剪輯以備選用。然后，將需要的剪輯拖入下方工作區的“情節提要/時間線”上，就可以實現剪輯的重新組合。如果還需要對個別剪輯作進一步的剪裁，可以在時間線上選擇該剪輯，然后拖動剪輯兩端的剪裁手柄來選定需要播出的部分。這樣一來，原來還龐大臃腫的視頻文件，就完全按照我們的意愿進行“塑身美體”了。二、強調教學視頻中的重點和細節如果想反復播放教學視頻中的某個重點片段，可以將這個片段的剪輯多次拖放到“情節提要/時間線”上；如果想讓某個重點片段或細節用慢鏡頭播放，可以利用視頻效果中的“放慢、減半”來達到，直到滿意為止。三、巧變“片頭/片尾”為解說字幕視頻課件中往往需要添加必要的解說字幕，我們可以巧妙利用Windows Movie Maker2中提供的“片頭/片尾”制作功能來做到這一點。字幕可以添加在整個課件的開頭或結尾，也可以添加在每個小剪輯的前面或后面，還可以與視頻剪輯融合，添加在視頻畫面之上。四、借用添加音頻及錄制旁白功能添加朗誦或解說詞如果手頭有現成的解說詞音頻文件，可以將其導入收藏，然后拖入時間線的音頻/音樂軌，并移到合適位置。播放時，聲音會自動與相應位置上的視頻剪輯相融合。如果需要自己錄制，請單擊工作區左上角的[旁白時間線]按鈕，然后錄制。五、保存項目以供隨時修改課件制作完畢后，可以單擊“文件→保存電影文件”，根據提示進行保存，保存后的課件(WMV格式)就可以在Windows Media Player上直接播放了。如果以后還需要進一步修改，可以單擊“文件→保存項目”，這樣，情節提要/時間線中剪輯的排列順序以及視頻過渡、視頻效果和所有其他編輯就作為一個項目而保存下來，今后打開該項目文件就可以修改了。六、與PowerPoint、Flash等軟件配合使用，揚長避短 Windows Movie Maker 2雖然功能強大，但用它制作的課件在使用時也有一個美中不足，那就是只能連續播放，我們無法控制它的播放進度。為了揚長避短，可以根據實際需要分別制作幾個小的視頻課件，然后將它們導入到PowerPoint、Flash等軟件中去，利用這些軟件的控制播放功能來彌補Windows Movie Maker的不足。