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自傳范文,個人自傳怎么寫

來源:整理 時間:2023-05-20 21:45:28 編輯:好學習 手機版

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1,個人自傳怎么寫

一個人人生的主要事件 出生 家庭環境 學習狀況(包括在班內擔當什么職務,什么時候加入少先隊、共青團) 小學畢業上了什么初中,然后上了什么高中,大學 然后就是工作,結婚生子(好像這些事還沒到) 總之就是能讓別人了解自己平生的成長情況 是初二的作文吧,我們寫過,不過是傳略(寫母親的) 大概是這樣一個思路,就差不多了

個人自傳怎么寫

2,關于自傳的作文

我,一個平凡的初二女生,今年十四歲,處女座,血型A,最喜歡藍色,因為它深邃,討厭黃色,因為它刺眼。 我的世界沒什么波瀾,有的只是平淡和真實,因此,我的自傳也很淡然,它不像魯迅哪么難懂,也不像陶淵明那樣的自我夸耀。 我愛好看書,但從沒有“不求甚解”,在看書的過程中,我會隨手拿著一支筆,把書中經典語句隨時摘錄下來。我愛書是因為他是有靈魂的,“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書,郭敬明寫的,其中人物的細致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里,人與人互相不被理解,都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強悍軀體下那顆易碎的心。結果的悲劇更讓我沉默。就這樣,通過郭敬明的文字,我仿佛變成幽魂,在那條悲傷流成的河中飄蕩…… 讀書雖是我的最愛,但在閑暇時間,我也會經常上網。網絡是五彩繽紛的,它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌,輕快柔美的曲調讓我“忘懷得失”,陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天,認識的聊,你我最近的心情和功課。不認識的也聊,侃侃五湖四海、國家大事,常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲,《勁舞團》就是我喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之;不開心時隨著音樂按鍵如飛,煩惱立即煙消云散,心情早就神采飛揚了。 這就是我,我的名字叫嬌,一個真實的青春的我

關于自傳的作文

3,寫自傳 例文 500字

我是渤海大學信息科學與工程學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術,是師范專業。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業知識過硬并且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待一份契機與成功,現請恕我冒昧自薦。“工欲善其事,必先利其器”。本科四年,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。 ★ 在專業學習上: 大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我的專業課成績優秀,每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時,我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程;在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等,精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁并且有很多實踐,有自己的個人網站,flash作品經常在網上發表,而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試;并且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟件開發及網站建設方面。因為對于軟件開發,我有過近兩年的“程序員”和“高級程序員”的學習經歷,掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面,我有過建設網站的實踐,有很多建設經驗。 ★ 在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。 ★ 在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。 ★ 在業余方面: 我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。 ★ 在教學方面: 我有過長時間的實習經歷。對于計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,但是我不會屈于任何事的,我會繼續努力學習其它的計算機知識,“敢于創新,勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,因此我將在今后的工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高自己的工作能力。 大學期間所獲獎項及證書: 2001年8月 在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎”; 2001年12月 在素質活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲證書; 2002年1月 期末考試中榮獲三等獎學金; 2002年6月 榮獲大學英語三級考試證書; 2002年7月 期末考試中榮獲二等獎學金; 2002年9月 被評為“學習積極分子”證書; 2003年1月 期末考試中榮獲二等獎學金; 2003年5月 在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書; 2003年7月 期末考試中榮獲三等獎學金; 2003年9月 在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書; 2003年10月 在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書; 2003年11月 在全國高等學校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書; 2004年1月 期末考試中榮獲四等獎學金; 2004年5月 在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設計師(高級程序員)”證書; 自我評價: 為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。 工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神; 有較強的學習和適應新環境的能力,求知欲望強烈; 進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。 參考資料:http://www.3lian.com/zl/2005/5-28/151246.html

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