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1，什么是兩綱 311工程

2005年3月14日，在上海市德育工作會(huì)議上，市科教黨委和市教委聯(lián)合頒布了兩份“具有開(kāi)創(chuàng)性意義”的文件——《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》（簡(jiǎn)稱“兩綱”），它們打破了課內(nèi)外的界限，串連起年級(jí)的脈絡(luò)，勾勒出了上海德育工作的新格局。這高高豎起的兩塊鮮亮的“引導(dǎo)牌”：民族精神教育和生命教育，讓全市的青少年在思想道德的成長(zhǎng)道路上認(rèn)清了方向，踩準(zhǔn)了步點(diǎn)。 311工程”亦稱為“311模式專業(yè)課程和教學(xué)改革計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱為“311模式”），是指在全面深入研究世界各國(guó)高等教育發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，根據(jù)勞動(dòng)部現(xiàn)代職業(yè)分類規(guī)范和崗位調(diào)研分析，圍繞“培養(yǎng)高等職業(yè)應(yīng)用型人才以及打造中國(guó)高等職業(yè)教育強(qiáng)勢(shì)品牌專業(yè)”這一目標(biāo)，應(yīng)眾多用人單位的要求而創(chuàng)造性實(shí)施的專業(yè)教學(xué)及課程改革計(jì)劃。簡(jiǎn)單地說(shuō)，“311模式”中的“3”是指三門(mén)職業(yè)基礎(chǔ)課，即實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用英語(yǔ)、實(shí)用計(jì)算機(jī);中間的“1”是指一門(mén)以“綜合素質(zhì)教育”為核心的職業(yè)道德素質(zhì)課;后面的“1”是指圍繞一個(gè)崗位或職業(yè)而設(shè)計(jì)的專業(yè)課程體系。

什么是兩綱 311工程

2，上海市中小學(xué)生命教育的亮點(diǎn)有哪些

亮點(diǎn)有相對(duì)科學(xué)、有效建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制，建立未成年人監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)制度等。生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、敬畏生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。它是從生理、心理和倫理三個(gè)層面關(guān)懷學(xué)生的生命歷程。

上海市中小學(xué)生命教育的亮點(diǎn)有哪些

3，上海理工大學(xué)附屬小學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

上海理工大學(xué)附屬小學(xué)前身是楊浦區(qū)長(zhǎng)白二村小學(xué)，創(chuàng)辦于1953年。2006年6月教育局布局調(diào)整，在原址基礎(chǔ)上擴(kuò)大面積重建校舍。2007年9月新校舍落成，同時(shí)更名為“上海理工大學(xué)附屬小學(xué)”。學(xué)校占地面積38畝，教學(xué)設(shè)施一流。學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，920位學(xué)生，83位在職教職員工。學(xué)校有中學(xué)高級(jí)3名，小學(xué)高級(jí)45名；本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率73%，大專達(dá)標(biāo)率100%。全國(guó)、市、區(qū)級(jí)各級(jí)各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)教師占總數(shù)25%；全國(guó)、市、區(qū)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)的教師占總數(shù)50%；教師隊(duì)伍平均年齡38歲，其中35歲以下青年教師50 名。學(xué)校特色：近年來(lái)，學(xué)校先后被認(rèn)定為上海市衛(wèi)生健康促進(jìn)校、上海市心理健康教育示范校，上海市生命教育試點(diǎn)校，上海市科技特色學(xué)校，上海市籃球特色學(xué)校，全國(guó)雛鷹大隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。在新課程實(shí)施中，不斷更新教師理念，探索管理新思路，贏得了較高的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、體育等教研組曾獲得過(guò)市、區(qū)示范、先進(jìn)教研組。辦學(xué)理念： “不一樣的生命，一樣的精彩！”是我們共同的追求。我們的教育順應(yīng)每個(gè)學(xué)生的稟賦，肯定和尊重個(gè)體的生命價(jià)值、特殊才能、個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱情、對(duì)成長(zhǎng)的信心、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)、對(duì)生命的珍視，為精彩的人生奠定基礎(chǔ)。學(xué)校愿景：我們將致力于辦這樣一所學(xué)校：在教師的眼中，每個(gè)學(xué)生是如此不同，如此重要。我們堅(jiān)持：以善良培育善良，以智慧啟發(fā)智慧，以生命潤(rùn)澤生命。在這個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)社區(qū)里，師生攜手追求教育的夢(mèng)想，分享彼此成長(zhǎng)的快樂(lè)。每個(gè)人堅(jiān)信自己只要努力就會(huì)成功! 學(xué)生愿景：健康、能群、自主教師愿景：愛(ài)心、專業(yè)、合作家長(zhǎng)愿景：理解、參與、支持

上海理工大學(xué)附屬小學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

4，上海市中小學(xué)生命教育的亮點(diǎn)有哪些

讓每一個(gè)人都成為自己。上海市中小學(xué)生命教育的亮點(diǎn)是要讓學(xué)生們知道，人的生命是有溫度、有寬度、有深度的。生命是具體、多元、鮮活的，會(huì)有高低起伏、順境逆境，要教會(huì)學(xué)生懂得學(xué)會(huì)用哲學(xué)、用人文藝術(shù)和時(shí)代精神去慰藉、去滋養(yǎng)生命。生命教育，誕生于人類社會(huì)由工業(yè)向后工業(yè)轉(zhuǎn)型之際，是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期之教育轉(zhuǎn)型的標(biāo)志之一，是由“知識(shí)本位”轉(zhuǎn)向“以人為本”教育的體現(xiàn)與深化。

5，上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)的網(wǎng)址

http://jkys.xhedu.sh.cn/

一、學(xué)校概況：上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有兩個(gè)校區(qū)，校園寬敞、整潔，是徐匯區(qū)內(nèi)唯一一所設(shè)有住宿部的公辦學(xué)校，專用教室配備較齊全，設(shè)施較先進(jìn)。學(xué)校共有653名學(xué)生，其中140人名住宿生。學(xué)校任課教師中小學(xué)高級(jí)教師比率達(dá)到70%，98%教師達(dá)到大專學(xué)歷，59%教師達(dá)到本科學(xué)歷。在十二年的建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校逐漸成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量上乘，特色項(xiàng)目多且優(yōu)的學(xué)校。該校秉承“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的思想，堅(jiān)持教師學(xué)生的雙主體地位，讓學(xué)生在全面發(fā)展的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教師在教書(shū)育人的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。目前，該校正在積極打造學(xué)校藝術(shù)創(chuàng)新特色，優(yōu)化扎染、紙藝、軟陶等為核心的特色項(xiàng)目，豐富樂(lè)器、合唱、書(shū)法、舞蹈等藝術(shù)項(xiàng)目，探索兒童科幻畫(huà)、om、橋牌、乒乓、排球等項(xiàng)目，滿足學(xué)生全面多樣的發(fā)展需求。二、學(xué)校優(yōu)勢(shì)： 1、學(xué)校依托先進(jìn)的理念支撐，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校常規(guī)，目前師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教師工作狀態(tài)良好，教師對(duì)學(xué)校的管理模式、評(píng)價(jià)方式、校園文化正不斷認(rèn)同。 2、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序，學(xué)科質(zhì)量調(diào)研不斷深入，積極關(guān)注學(xué)生的多元評(píng)價(jià)，逐步建立健全學(xué)生檔案袋、挑戰(zhàn)考、免考等評(píng)價(jià)制度。 3、學(xué)校多年來(lái)形成的軟陶、集郵、橋牌等活動(dòng)項(xiàng)目完成校本教材編寫(xiě)深入課程。學(xué)校橋牌隊(duì)多次獲市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在藝術(shù)方面尤其在美術(shù)、手工藝制作等方面學(xué)生獲獎(jiǎng)較多，在區(qū)域內(nèi)有一定知名度。學(xué)校是上海市教育科學(xué)研究院科技教育試點(diǎn)校、市生命試點(diǎn)校，區(qū)學(xué)科德育教育基地。三、存在問(wèn)題： 1、學(xué)校所處地段老式民房與現(xiàn)代住宅并存，家長(zhǎng)的層次差異大，學(xué)生的個(gè)體差異大，個(gè)性化教育的需求多樣且強(qiáng)烈。 2、學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展水平不平衡，整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。教師自我管理、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的意識(shí)需要進(jìn)一步提升。 3、課堂教學(xué)模式相對(duì)單一，教研組建設(shè)功能和形態(tài)研究不夠，學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制、體制須在發(fā)展中進(jìn)一步完善。希望能夠幫到您！

6，上海立達(dá)中學(xué)作業(yè)

蠻多的立達(dá)很好，黃浦區(qū)第一，全市第二，身為立達(dá)學(xué)生我驕傲啊！分東西校區(qū)，東部校區(qū)還可以和大同中學(xué)共享資源呢！學(xué)校簡(jiǎn)介上海市民辦立達(dá)中學(xué)創(chuàng)辦于1996年5月。學(xué)校由黃浦區(qū)教育局主管，現(xiàn)任校長(zhǎng)張浩良（原大同中學(xué)校長(zhǎng)，上海市首批特級(jí)校長(zhǎng)）。學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，注重人文素養(yǎng)，素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，盡最大努力滿足每一位學(xué)生充分學(xué)習(xí)的需要，讓不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。學(xué)校定位為：經(jīng)過(guò)立達(dá)中學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在使每位學(xué)生都合格的基礎(chǔ)上，學(xué)生整體發(fā)展水平優(yōu)秀，為高中階段進(jìn)入資優(yōu)學(xué)生的行列奠定基礎(chǔ)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，始終堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生“行有規(guī)范，學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展，立志成才”。培養(yǎng)學(xué)生有良好思想道德水準(zhǔn)、文化科學(xué)水平、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)和審美情趣，成為具有創(chuàng)造精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)社會(huì)生活及競(jìng)爭(zhēng)的全面發(fā)展的初中畢業(yè)生。少先隊(duì)大隊(duì)部是上海市紅旗大隊(duì)，曾被評(píng)為全國(guó)雛鷹大隊(duì)。學(xué)校在全面落實(shí)市教委要求的課程設(shè)置基礎(chǔ)上，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程的同時(shí)，構(gòu)建了立達(dá)中學(xué)探究型、拓展型課程框架，不僅有英語(yǔ)口語(yǔ)課（外籍教師授課）、信息技術(shù)課、電子琴等特色科目，還開(kāi)設(shè)了二十多門(mén)拓展課。學(xué)校整合校內(nèi)外資源建立培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的微型課程，在上海市科技館支持下設(shè)立科技館教學(xué)基地，和華東師范大學(xué)合作研究教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校實(shí)行平行分班教學(xué)。采用國(guó)家教育部批準(zhǔn)的不同的數(shù)學(xué)教材，以適當(dāng)?shù)男问綕M足數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)且學(xué)有潛力的學(xué)生的學(xué)習(xí)，以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)具有創(chuàng)新的思維能力。學(xué)校在教育、教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，初中畢業(yè)生參加上海市中等學(xué)校考試成績(jī)名列全區(qū)前茅。近年來(lái)，每年平均80％左右的學(xué)生達(dá)到市實(shí)驗(yàn)性示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線，在學(xué)科競(jìng)賽方面也取得了優(yōu)異成績(jī)，每年均有一百二十多人次在市級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中取得等第獎(jiǎng)，在科技、時(shí)政、信息技術(shù)、藝術(shù)和體育等諸方面，也取得豐碩成果。學(xué)校有東部和西部?jī)蓚€(gè)校區(qū)，校園環(huán)境整潔，設(shè)備齊全，學(xué)校盡最大努力為學(xué)生提供充分學(xué)習(xí)的需要。我校教師有多人在全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)大賽、全國(guó)初中青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比、全國(guó)課堂教學(xué)示范課評(píng)比、上海市初中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)交流評(píng)選、上海市青年教師英語(yǔ)教學(xué)及語(yǔ)文教學(xué)、美術(shù)教學(xué)評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。立達(dá)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工正不斷進(jìn)取、認(rèn)真探索、積極工作，讓全體學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)更加滿意和放心，為把學(xué)校辦成質(zhì)量更高、服務(wù)更好，有更高社會(huì)聲譽(yù)的民辦中學(xué)而努力。