小學學習奧數，在升學考試中可以占據優勢，從而可以選擇一個好的學校。謝謝邀請，小學二年級就要學奧數，你咋想的，我是非常不建議的，給你講個真實的事情，我的一個同學小學時成績很好，正好那幾年流行學奧數，于是他父母就讓他去學，個人建議是不用學，除非孩子自己本身非常喜歡奧數。

1、小學要不要學奧數？

給你講個真實的事情，我的一個同學小學時成績很好，正好那幾年流行學奧數，于是他父母就讓他去學。說是為了在數學考試的時候能夠做對兩道附加題，為此他還按照老師的要求買了很多練習冊回來做，結果發現考試的時候那些學過的東西都用不上，因此備受打擊。有可能是在小學階段學的太過刻苦，到了中學階段，由于是住校，他就開始“放飛自我”沒有了父母的約束，自己再也無心學習，

整天混時間，學習成績自然也跟著一落千丈。最終，因為成績實在不行，只上了個普通的二本，記得前幾年網上有個段子，說某個大學的數學教授竟然被一道小學四年級的奧數題給難住了，為此教授還寫了一篇文章，稱“做題像是變戲法”。因此，個人建議是不用學，除非孩子自己本身非常喜歡奧數，講真，這東西學了用處不大，有這功夫，還不如讓孩子去學一些他真正的愛好。

2、小學學的奧數上中學有用嗎？

我認為還是有的，不知道那些說沒有的人是憑什么說的，而我說“有”是因為我孩子正在經歷這些。所以我認為我說的起碼不是我主管臆斷、胡亂猜測的！切記一點——沒有白學的東西！我家孩子目前是五年級，從一年級開始學習奧數，因為本地沒有奧數擇校所以沒有跟一些城市那樣“兩奧”、“三奧”的這么拼。目前孩子的數學是小學奧數同步學 初中難度較大的課程 初中難度減少的課程組合學習，

同步年級的奧數就不說了，難度比較大，涉及的內容無論是廣度還是深度都挺大的。而兩個初中的數學難度都是超過課內的，而其中一個是為競賽做準備的（盡管暫時禁賽了），我認為正是因為孩子在過去幾年的奧數以及計算等基本功上的練習，使得孩子在日常的學習中幾乎可以秒掉所有校內遇到的題目，這點給孩子的學習帶來了極大的自信心。

另外孩子因為還在學習信息學，有些編程題目需要一定的數學基礎，跟他一起上課的一些沒有學過奧數的初中生明顯在這方面稍微的弱了一些（但是畢竟孩子大了，理解里比較好學學也就會了），對孩子的信心也是極大的促進，而我們以這樣的基礎跟著初中生一起學習初中的數學，也是毫無壓力。所以，就我們家的體會而言，小學階段基礎不錯的情況下學學奧數真的是挺好的！別說什么培養數學思維之類的玄之又玄的話，這東西實際上也跟“讀萬卷書行萬里路”一樣，看的多了、做得多了，孩子自己也會有從內及外的提高，

3、小學二年級理解能力很差，是否適合學奧數？

謝謝邀請，小學二年級就要學奧數，你咋想的，我是非常不建議的。一是，教育建議不讓三年級以下的孩子過度超范圍學習，法國孩子三年級以下都不學文化課的，老師如果教課都是需要判刑的，他們注重的孩子學習能力培養，三年級以下的孩子每天都是學生物地理自然化學實驗逃生等，而這些課程中國孩子都是到中學以后才學的，所以諾貝爾獎一大半都是來自人家，中國的教育還是有很大改變的，這樣也導致孩子學習壓力太大，

二是，你的孩子這么小，你覺得有必要讓他這么累嗎，畢竟你家孩子理解能力還這么差，請不要活在別人的起跑線上，別人家學了你就要學，學點適合自己家孩子的，他喜歡什么樣的特長，我家孩子他喜歡什么特長我就讓他學啥特長，他也學的也很快樂，所以請你多征求他的學習意見，這樣他會學的很開心。最后建議你，孩子三年級以下還是讓他快快樂樂的成長，多注重孩子學習興趣的培養，不要讓他太累，也不要活在別人的攀比之下，以后他會慢慢成才的，會感謝你讓他有個快樂的童年，

4、小學生該不該學奧數？