寫(xiě)信的正確格式范文，正確的寫(xiě)信格式

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-05 18:47:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，正確的寫(xiě)信格式

稱(chēng)謂頂格書(shū)寫(xiě)，單獨(dú)成行，后面加上冒號(hào)。一般稱(chēng)呼之下可以加上一句問(wèn)候語(yǔ)，比如“您好”。問(wèn)候語(yǔ)也好單獨(dú)成行，空兩格寫(xiě)起。正文正文要另起一行，空兩格開(kāi)始。結(jié)尾一般要寫(xiě)表示祝愿的話。對(duì)長(zhǎng)輩可用“安康”、“長(zhǎng)壽”等。對(duì)同事、朋友、平輩可以用“幸福”、“愉快”或只寫(xiě)“敬禮”。對(duì)晚輩可以寫(xiě)一些勉勵(lì)的話，如“進(jìn)步”、“工作好”等。結(jié)尾的祝愿語(yǔ)如“此致”、“致”、“祝”等一般緊接在正文后，不用加標(biāo)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě)祝詞，如“安康”、“敬禮”等署名與日期須另起一行，靠后署名，署名后留下2至4個(gè)空格。時(shí)間一般也須另起一行，寫(xiě)在署名之下。

正確的寫(xiě)信格式

2，書(shū)信的正確格式

普通信件的格式一般分為開(kāi)頭稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、信件正文、祝頌語(yǔ)、署名及日期五部分。信件的開(kāi)頭需要定格寫(xiě)“開(kāi)頭稱(chēng)呼”，另起一行就是問(wèn)候語(yǔ)，然后再另起一行開(kāi)始撰寫(xiě)書(shū)信正文，祝頌語(yǔ)可以緊接正文，也可以正文下另起一行空兩格，署名和日期寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。1、開(kāi)頭稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。2、問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。4、祝頌語(yǔ)：以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu.com/s/1l1akUUBogRGrbgmKxrNvJw初一想象作文(1)來(lái)自:百度網(wǎng)盤(pán)提取碼: ntxy復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=ntxy 提取碼: ntxy

書(shū)信的正確格式

3，一封信的正確格式是什么

開(kāi)頭稱(chēng)呼頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等；然后是問(wèn)候語(yǔ)，如寫(xiě)“你好”；正文可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)；祝頌語(yǔ)一般是“此致”、“敬禮”。最后寫(xiě)上署名和日期即可。一封信的正確格式：書(shū)寫(xiě)格式①開(kāi)頭稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等，可以接正文。（不過(guò)很少。）③正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。1、開(kāi)頭稱(chēng)呼也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》）稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。2、正文正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。3、結(jié)尾正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不能亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：（1）在正文寫(xiě)完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫(xiě)“此致”，再換一行寫(xiě)“敬禮”。（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。（3）也可以寫(xiě)“平平安安”“天天開(kāi)心”等詞語(yǔ)。4、署名寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。5、日期用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。范文：親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫寢專(zhuān)兄x您一直以來(lái)對(duì)我的照顧，是您給了我生命，謝謝您！還記得嗎？那年，我一個(gè)人在家，您給了我一點(diǎn)錢(qián)，而我把錢(qián)給搞丟了。我不懂事，和你發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)我大聲地吼著你，還動(dòng)手打您。我的無(wú)理取鬧讓您也很生氣，您把我狠很地打了一頓。我嚎啕大哭，哭得很傷心。就連睡覺(jué)時(shí)，我也情不自禁地掉下幾滴眼淚。第二天，您用很柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“疼不疼？”可我卻不理你。你又好言好語(yǔ)地勸我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)您又忙著做飯給我吃，直到那時(shí)，我的氣才消，但心里還是有點(diǎn)恨你對(duì)我下手太重。您依然對(duì)我很好。每當(dāng)我說(shuō)想吃什么的時(shí)候，你就給我做。孩子的任性我時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出來(lái)，我有時(shí)還是會(huì)對(duì)你大吼大叫著，而你對(duì)我依然很包容。媽媽?zhuān)x謝您！是您一直在包容我、照顧我、疼愛(ài)我，請(qǐng)?jiān)弮鹤拥牟欢拢∫院笪視?huì)努力改正。祝媽媽身體健康您的兒子：XXx年x月x日

一封信的正確格式是什么

4，書(shū)信的正確格式范文怎么寫(xiě)

書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。1、開(kāi)頭稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。2、問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”“近來(lái)身體是否安康”等，可以接正文。3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。4、祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。5、署名和日期。致家長(zhǎng)的一封信范文：家長(zhǎng)朋友們：你們好！忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖校斋@、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過(guò)30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書(shū)的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時(shí)事新聞，拓展孩子的視野，收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。衷心地祝福您：春節(jié)愉快！合家歡樂(lè)！

5，一封信的正確格式是什么

6，寫(xiě)信的正確格式

1．稱(chēng)呼也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》）稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。（3）給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。 2．正文正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。 3．結(jié)尾正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：（1）在正文寫(xiě)完之后，緊接著寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě)“敬禮”。（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě)“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫(xiě)上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。

①稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。 ②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。 ③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。 ④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。 ⑤具名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫(xiě)日期。如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。

7，書(shū)信的正確格式

①稱(chēng)呼:頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。②問(wèn)候語(yǔ):如寫(xiě)"你好"、"近來(lái)身體是否安康"等,可以接正文。(不過(guò)很少。)③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。④祝頌語(yǔ)。以最一般的"此致"、"敬禮"為例。"此致"可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。"敬禮"寫(xiě)在"此致"的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信"抬頭"傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上"又附"，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分:稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。擴(kuò)展資料手書(shū)是親手寫(xiě)的信。相對(duì)含有重視、真實(shí)非假冒等意味在內(nèi)，所以常區(qū)別于一般書(shū)信別稱(chēng)。如《漢書(shū)·薛宣傳》:"馮翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手書(shū)相曉，欲君自圖進(jìn)退。""暴章"即揭露。"手書(shū)還稱(chēng)"親筆信"、"手札"、"手翰"、"手啟"、"手柬"、"手筆"、"手記"、"手帖"、"尺墨"等等。舉例如下:手札:白居易《宿香山寺酬廣陵牛相公見(jiàn)寄》詩(shī):"手禮八行詩(shī)一篇，無(wú)由相見(jiàn)但依然。"手翰:韓愈《與鄂州柳中丞書(shū)》:"是以前狀，輒述鄙誠(chéng)，眷惠手翰還答，益增欣悚"手啟:《三國(guó)演義》第三十六:"(程昱)待徐母如親母，時(shí)常饋送物件，必具手啟。徐母亦作手啟答之。"手柬:明代沈德符《野獲編·臺(tái)省·房心宇侍御》:"房念眾咻不止，其勢(shì)且孤，乃盡出二給事先后托請(qǐng)諸手柬呈上覽。"尺墨:《翰苑新書(shū)·戴象麓(上贛州周府判啟)》:"編摩尺墨，披瀝寸丹。"手筆:親手寫(xiě)的或畫(huà)的東西叫手筆。因此親筆信也叫手筆。劉禹錫《上杜司徒啟》:"近本州徐使君至，奉手書(shū)一函。"手記、手帖:親自寫(xiě)的文章、書(shū)信之類(lèi)稱(chēng)"手帖";親筆寫(xiě)的筆記、日記、書(shū)信稱(chēng)"手記"。如明代張居正《與薊鎮(zhèn)督撫書(shū)》:"昨偶因趙帥，以李自馨手帖見(jiàn)寄。"魯迅小說(shuō)《傷逝》副題為"涓生手記"。參考資料：書(shū)信的百度百科

書(shū)信正確的基本格式是以下幾個(gè)方面：　　1.稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。　　2.問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。3.正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。　　4.署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。擴(kuò)展資料書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。“信”在古文中有音訊、消息之義，如“陽(yáng)氣極於上，陰信萌乎下。”（揚(yáng)雄：《太玄經(jīng)·應(yīng)》）。另外，“信”也有托人所傳之言可信的意思，不論是托人捎的口信，還是通過(guò)郵差郵遞的書(shū)信用語(yǔ)言文字向特定對(duì)象傳遞信息和進(jìn)行思想感情交流的信，一是有運(yùn)用文字述說(shuō)事情原委和表達(dá)自己思想感情的能力；二是具備相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)工具；三是有人進(jìn)行傳遞。參考資料：搜狗百科-書(shū)信

親愛(ài)的（或敬愛(ài)的）XXX：(頂格寫(xiě)）您（或你）好！（空兩格寫(xiě)）正文（空兩格寫(xiě))…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 祝（空兩格寫(xiě)，也可以寫(xiě)“此致”）XXXX（頂格寫(xiě)，如“身體健康”等祝福語(yǔ)，也可以配對(duì)上行“此致”寫(xiě)“敬禮”) （自稱(chēng)）：XXX(署名、日期寫(xiě)在右下角）（寫(xiě)信日期）XX年XX月XX日例文：小英同學(xué)：你好！分別已經(jīng)快有一年了，咱們班同學(xué)都非常想念你。前幾天………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 我們都希望你能趁假期回來(lái)一趟。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)：王萍 XX年XX月XX日

第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼，點(diǎn)上冒號(hào)；第二行空二格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)；下一行空二格寫(xiě)正文(可分段寫(xiě))；寫(xiě)完正文，在下一行空二格寫(xiě)祝，或者此致，下一行頂格寫(xiě)身體健康等或敬禮(此致對(duì)敬禮)；最后在下一行右邊頂格寫(xiě)署名，下一行寫(xiě)寫(xiě)信日期(日期一定要在署名下面)