這一舉措是家校共育的體現，讓家長也能參與到學校的教學中，雙方都能更多地了解自己,2.要寫家長意見和建議，一般是在學期結束的時候，老師對孩子這一學期的狀態和學習情況做出自己的評價,1、家長、意見和建議要表達自己對老師的評語的感受，也要給老師信心和方法，共同教育孩子,收到家長，仔細閱讀，然后填寫家長。
1、家長、意見和建議要表達自己對老師的評語的感受，也要給老師信心和方法，共同教育孩子。2.要寫家長 意見和建議，一般是在學期結束的時候，老師對孩子這一學期的狀態和學習情況做出自己的評價。收到家長，仔細閱讀，然后填寫家長。這一舉措是家校共育的體現，讓家長也能參與到學校的教學中，雙方都能更多地了解自己。
Writing: 1。希望老師嚴格一點，根據孩子的缺點來教，不要手軟。我們會積極配合老師提高孩子的成績。在此，也感謝老師們的辛苦。2.運用“三明治”原理，首先肯定老師對孩子做了哪些教育培養，孩子有哪些進步。然后，列出孩子沒有進步或者需要改進的地方。最后，向孩子表達你對老師苦心的認可，這樣老師才會對孩子更用心。3.在老師的培養和教育下，孩子們各方面都比上學期有了很大的進步。他們可以和老師同學和睦相處，團結互助。他在家里是個懂事又勤勞的男孩，一直是媽媽的好幫手。在新的一年里，我希望老師們能繼續激勵賈加，讓她更自信、更大膽地表達自己！4.希望老師嚴格，針對孩子的缺點來教。我們一定會配合老師提高孩子的成績。在此，也感謝老師們的辛苦。5.感謝老師的教育。為了孩子有更大的進步，我們會更好的配合老師一起教育孩子。6.希望孩子在學校繼續努力。7.希望繼續努力，也希望老師嚴格。
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