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1，自閉癥是什么呢
2，什么是自閉癥
3，自閉的意思是什么
4，什么是自閉癥
5，自閉癥是什么
6，什么叫做自閉癥

1，自閉癥是什么呢

據我所知就是不想與人交流，以自我為中心，自己封閉自己。搜集的網絡資料解釋為：自閉癥是一個醫學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統失調導致的發育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。

自閉癥是什么呢

2，什么是自閉癥

我來回答孤獨癥什么是自閉癥（又稱孤獨癥）兒童自閉癥又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6—9：1。其主要癥狀為： 1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關系等。 2.語言交流障礙語言發育落后，或者在正常語言發育后出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。 3.重復刻板行為。 4.智力異常70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。 5.感覺異常表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。 6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系。

就是害羞過度，不喜歡和別人交流，寧愿一個人發呆或傻坐

什么是自閉癥

3，自閉的意思是什么

自閉，即自閉癥，是指合并有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。自閉又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病，常見于男性患者。自閉癥對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉癥對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現自閉，那么做家長的平時需要多多關注孩子的表現，如果患有自閉癥能夠盡早發現。在溝通過程中，信息發送者的情緒、傾向、個人感受、表達能力、判斷力等都會影響信息的完整傳遞。障礙主要表現在：表達能力不佳；信息傳送不全；信息傳遞不及時或不適時；知識經驗的局限；對信息的過濾。

自閉釋義：1.指合并有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。 2.形容自己開始頹廢，變的消極。

自閉的意思是什么

4，什么是自閉癥

孤獨癥(autism)，又稱自閉癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等，是廣泛性發育障礙(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與Asperger綜合征較為常見。孤獨癥的患病率報道不一，一般認為約為兒童人口的2～5/萬人，男女比例約為 3:1～4:1，女孩癥狀一般較男孩嚴重。孤獨癥（自閉癥）孩子的行為表現（1）不易與別人混在一起；（2）聽而不聞，好像是聾子；（3）強烈反抗學習，如抵抗模仿、說話或動作；（4）不顧危險；（5）不能適應日常習慣變化；（6）以手勢表達需要；（7）莫名其妙的笑；（8）不喜歡被別人擁抱；（9）活動量過高；（10）躲避目光接觸；（11）過度目光接觸；（12）喜歡旋轉的東西；（13）反復怪異的動作或玩；（14）對周圍漠不關心。

5，自閉癥是什么

（一）社交發展方面：　　對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在；　　與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動；　　在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；　　想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。　　（二）溝通方面：　　語言發展遲緩和有障礙，說話內容，速度，及音調異常；　　對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難；　　可能欠缺口語溝通的能力。　　（三）行為方面：　　在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規，并且不斷重復一些動作；　　興趣狹窄，會極度專著于某些物件，或對物件的某些部分或某些特定形狀的物體特別感興趣。　　此外，患有自閉癥的兒童也有可能有下列相關的特征：　　（1）感知模式：　　對某些聲音，顏色，食物或光線會產生焦躁不安或強烈的反應；　　對冷，熱，痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺及適當的反應；　　會不斷轉動身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。　　（2）發展方面：　　大約有百分之三十的智力發展正常，百分之七十智能發展遲緩或者智商會在七十或以下；　　在各方面能力的發展不平均，而且發展過程和一般兒童有差別。　　（3）情緒及行為方面：　　由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環境因素刺激，表現沖動或有傷害性的行為。　　（4）生活習慣：　　會抗拒某種味道，顏色或未曾吃過的食物，因而形成嚴重的偏食行為；　　會有難以入睡的情況。　　（5）強項和興趣：　　部分患者可能會有異常的記憶力；　　在個人興趣和技能方面可能有特別超卓的表現。　　（6）社交方面：　　甚少與別人有目光接觸，也不會注意別人的表情和情緒變化，更難從別人的言語，行為推斷別人的想法，意愿和意圖或理解別人的感受。　　有時候會有不恰當的情感表現和社交行為，例如在別人不開心時大笑，在某些場合說些不恰當的話，或未能與人分享快樂。

6，什么叫做自閉癥

自閉癥：兒童孤獨癥也稱嬰兒孤獨癥（infantile autism）或自閉癥兒童孤獨癥是一種具有社會交往、言語交流和行為動作等方面嚴重心理發育障礙的綜合征。屬于普遍性發育障礙。一、臨床表現: 兒童孤獨癥發病于兩歲半到30個月以內。男孩明顯多于女孩，國外文獻報道男女患病比例為26~57：1。兒童孤獨癥的臨床表現主要為內向性孤獨、言語交流障礙和動作刻板重復，被稱之為孤獨癥三聯征。內向性孤獨表現為拒絕交往和不能與人進行情緒交流，顯得極度孤獨。拒絕交往的特征性癥狀是避免被注視，不能與人進行目光的接觸，對人的反應就像對物一樣，甚至對親人的呼喚也不產生反應，仿佛與己無關，根本不懂得如何與他人建立友誼關系；不能與人進行情緒交流則既不會主動去尋求別人的關愛和安撫，也不會體察別人的喜怒哀樂，甚至不喜歡被撫抱、被親吻，即使對父母的愛撫行為也不產生微笑或歡躍的反應，對待父母的感情反應就像對待陌生人一樣。言語交流障礙表現為沉默不語和與人交談缺乏應對。沉默不語在任何情景下都會出現，如非與人交流思想不可，也傾向于手勢和肢體、頭部動作表達，使人懷疑是否是啞巴；與人交流缺乏應對則表現為不管別人的感受自顧自地講話，且語調平淡，缺乏節奏，也表現為用錯詞匯，尤其是代名詞，故常常使人感到不知所云。動作刻板重復表現為強迫性地要求保持同樣狀態，如吃同樣的事物、同樣的衣服玩同樣的游戲、走同樣的路線等，顯得極端地墨守成規。如果環境發生了變化讓其隨之改變，則會表現出不愉快和拒絕。同時，刻板、反復繞動自己的手指、刻板地搖擺身體等。此外，約有3/4的兒童孤獨癥患者有真正的智能損害。二、診斷要點: 兒童孤獨癥的診斷要點為：一是必定在兩歲半內發病。3歲以后發病則不能診斷為兒童孤獨癥。二是必須具有孤獨癥三聯征癥狀。如只符合部分癥狀，則只能診斷為不典型孤獨癥或考慮其他兒童精神病。抑郁癥：抑郁發作(depressive episode): 臨床主要表現為情感低落、思維緩慢和語言動作減少與遲緩等“三低癥狀“。情感低落：常表現為愁眉不展，心煩意亂，自我評價過低，自責或有內疚感，對前途悲觀失望，反復出現想死的念頭或有自殺、自傷行為，情感低落有晝重夜輕的特點。思維緩慢：思維遲緩、聯想困難，自覺思考能力下降，對刺激反應遲鈍，注意力集中困難，記憶力減退。語言動作減少與遲緩：語言少、聲音低，經常獨坐一處不與他人交往，愛好和生活樂趣喪失，精力減退、疲乏，走路時行動緩慢，嚴重時可以達到不吃不喝、不言不動的抑郁性木僵的程度。此外，抑郁發作時還可以出現惡心、心悸、胸悶、出汗等軀體癥狀，男性病人可出現陽痿，女性病人則出現性感缺失或閉經。同時，還可有失眠，早醒或睡眠過多、食欲降低、體重明顯減輕等癥狀。文章來自，轉載注明出處： http://www.tzjy08.com/news/news_274.html