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1，怎樣做讀書筆記

做讀書筆記的方式一般有四種：一是卡片式筆記，將摘記的內(nèi)容分類記在備好的卡片上。二是摘要式筆記，即在讀書過程中將其重要內(nèi)容或精彩語(yǔ)句摘抄在筆記本上。三是批注式筆記，即在讀書過程中，隨時(shí)將自己的感悟、聯(lián)想、疑問等以眉批的形式寫在書上，也可以對(duì)有關(guān)語(yǔ)句畫記號(hào)、標(biāo)重點(diǎn)。四是讀后感式筆記，也就是針對(duì)書中的有關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)或個(gè)人實(shí)際寫出體會(huì)。做讀書筆記很重要，因此我們要養(yǎng)成邊讀、邊想、邊記的習(xí)慣，持之以恒，必將受益非淺。

怎樣做讀書筆記

2，讀書筆記怎么做

我們老師是讓我們這樣做的：先摘錄一些好詞好句，然后寫出主要內(nèi)容，然后再是主旨，最后是感悟

讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：　　（一）提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。　　（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。　　（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。　　（四）評(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。　　（五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。　　（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問請(qǐng)教，達(dá)到弄懂的目的。　　（七）簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。　　不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個(gè)概括，然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評(píng)論，或者評(píng)語(yǔ)言，或者評(píng)人物，只要是自己的看法即可。讀書筆記 1. 人們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，把自己閱讀書籍的心得體會(huì)和精彩內(nèi)容整理記錄下來的文字材料。　　2．讀書筆記的作用　　（1）作讀書筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書效率。　　（2）做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。　　（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。　　（4）作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問題，有利于研究新問題。　　3．讀書筆記的種類　　讀書筆記種類很多，一般分為四大類。　　（1）摘要式。　　即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。　　（2）評(píng)注式。　　評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。　　（3）心得式。　　即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫劄記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來；綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。　　（4）記載式。　　1）筆記本。　　成冊(cè)筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。　　2）活頁(yè)本。　　可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。　　3）卡片。　　好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。　　4）剪報(bào)。　　把報(bào)紙和有用資料剪下來，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。　　5）全文復(fù)印。　　重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。　　

讀書筆記怎么做

3，讀書如何做讀書筆記

讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有： 1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁(yè)碼等，便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊(cè)、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號(hào)，報(bào)紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰(shuí)立傳》，《光明日?qǐng)?bào)?〈史學(xué)〉》（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。 2、評(píng)注式讀書筆記評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。評(píng)注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡(jiǎn)易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候，把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。（2）提綱提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜怼Ｌ峋V可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方式來寫。（3）提要提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。另一種提要，是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說明。（4）評(píng)注讀書筆記評(píng)注讀書筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。案：嚴(yán)嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺?書苑折枝（二）》）（5）補(bǔ)充原文讀書筆記補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。 3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）札記札記也叫札記，是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長(zhǎng)可短。（2）心得心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語(yǔ)言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?（3）綜合讀書筆記綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見解，提出自己看法的筆記。上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。作筆記時(shí)開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進(jìn)一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇。

讀書筆記，是指人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：（一）提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。（四）評(píng)論式。主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。（五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問請(qǐng)教，達(dá)到弄懂的目的。（七）簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。這兩個(gè)更詳細(xì)，有例子呢！ http://www.zxsz.cn/ruitao/xstd/xxlt/2005_06_02_21_13.htm http://www.jddesy.net/article_print.asp?articleid=359

應(yīng)該是讀書沒有達(dá)到一定的量，需要有讀書破萬(wàn)卷的功夫，對(duì)各類文學(xué)作品都有涉獵之后就會(huì)找到之間的不同，其中的道理自然可以領(lǐng)悟。當(dāng)然名著是一定要讀的，讀不懂也沒關(guān)系，現(xiàn)在有很多評(píng)論的文章，看一看也很有幫助，實(shí)在不懂得地方，到特定時(shí)期也會(huì)懂得。另外就是寫，一定要多寫，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連著一星期不寫東西會(huì)不習(xí)慣的。這兩樣都需要很大的功夫，一定不可以著急，沒十年下不來的。古語(yǔ)說“十年磨一劍”，古人誠(chéng)不我欺也~~~~~讀書時(shí)記下自己喜歡的句子，會(huì)越積越多，時(shí)間長(zhǎng)了就能分出來哪個(gè)是講道理，哪個(gè)是常識(shí)，哪個(gè)是寫作手法……自己寫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哪里是薄弱的地方，就在別人的書中找到。比如，寫景寫不好，可以收集名人寫景的名段。這也是一種讀書的方法。

邊讀書，當(dāng)你看到好的優(yōu)美的句子的時(shí)候，就將它抄下來，或者做標(biāo)記，以后看的時(shí)候，也會(huì)更清楚。寫作就像是寫現(xiàn)實(shí)，寫人生，當(dāng)你看到一些現(xiàn)實(shí)生活的事例的時(shí)候，可以把自己的感同身受都寫下來，這樣就是一篇文章了。

讀書如何做讀書筆記

4，怎樣做讀書筆記

因?yàn)檎谧x《島上書店》，所以，以這本書的筆記為例，來簡(jiǎn)單說說。1/用不同的顏色，標(biāo)記不同的內(nèi)容這種方法很老套，但是因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，非常實(shí)用有效。根據(jù)自己的需要，準(zhǔn)備不同顏色的筆。一般專業(yè)書類的準(zhǔn)備三色筆，紅、藍(lán)、黑，紅色標(biāo)記難點(diǎn)，黑色標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)，藍(lán)色標(biāo)記自己的一些看法。因?yàn)椋易x的主要是一些課外書籍，所以，沒有這樣嚴(yán)格的要求。一般情況下，我只用兩色筆，紅色和黑色。紅色標(biāo)記我不認(rèn)同的觀點(diǎn)，黑色標(biāo)記我認(rèn)同的觀點(diǎn)：不要怕字丑，你看，我都這樣了，都不怕，你怕啥？上圖中有黑紅相間的筆記，這種情況，就是我也認(rèn)同，也不認(rèn)同。就是，你覺得有道理，但是卻也能找出漏洞。這里需要說明兩點(diǎn)：?1 有些書的空白部分很大，這時(shí)候，你最好不要像上圖一樣做筆記。你可以在空白處，標(biāo)記1、2、3的做筆記。如下圖：請(qǐng)忽略字，只記住方法就好……這樣做筆記，相對(duì)來說，比較整齊點(diǎn)，尤其是當(dāng)你的想法特別多的時(shí)候。?2 不要怕浪費(fèi)時(shí)間。一般情況下，我不提倡速讀。很多書是值得你一字一句地?fù)傅摹？催^多少本書沒有用，學(xué)到了多少東西才有用。2/一本書折三頁(yè)一本書折三頁(yè)你認(rèn)為最重要的地方。不要折太多，最多不超過三個(gè)，否則多了容易混淆記憶。這樣做的原因是保底。我讀完一本書，或許合上后都是空白的，但是至少我會(huì)記住折頁(yè)的三個(gè)地方。我是個(gè)記憶很一般的人，我不能保證看完每本書之后，對(duì)所有的內(nèi)容都過目不忘，所以，我把它降到最低，也就是一本書，我最少要記住三個(gè)地方。以我此書中的一個(gè)折頁(yè)為例，具體解釋一下：每個(gè)人折頁(yè)的地方都不一樣，只要你認(rèn)為有用就好……當(dāng)我讀到這頁(yè)的時(shí)候，覺得這段描述是愛一個(gè)人發(fā)展的四個(gè)階段，我覺得對(duì)我特別有用，沒準(zhǔn)以后寫稿子的時(shí)候可以用到，因此我把此頁(yè)折頁(yè)。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我敢保證，我會(huì)對(duì)哪本書里記錄了“愛一個(gè)人發(fā)展的四個(gè)階段”印象深刻。只要用到這個(gè)，我就會(huì)馬上記起是在《島上書店》這本書里看到過。3/不想它講了什么，只記我想了什么這個(gè)方法特別重要，會(huì)讓你用到內(nèi)容時(shí)，馬上找到相應(yīng)的書籍。大家從我上傳的圖片可以看到，我所有的筆記都是我的想法，幾乎沒有對(duì)這本書的總結(jié)。我記得有一個(gè)人對(duì)這種方法做過一個(gè)特別形象的闡述——獨(dú)孤九劍。也就是你合上這本書之后，感覺大腦一片空白。但是一旦某個(gè)時(shí)刻，你用到里面的內(nèi)容，它就會(huì)沿著你的想法與書上的內(nèi)容一一對(duì)照。這種方法的思路是：某個(gè)時(shí)刻我需要這個(gè)——這個(gè)我好像在那本書里遇到過——最后找到那本書。（均為一對(duì)一的尋找）而不是，每本書都講了什么——我需要的在哪本書里——找到我需要的那個(gè)。（均為多對(duì)一尋找）而且這個(gè)方法，我已經(jīng)用了很多年了。經(jīng)我檢驗(yàn)，非常好用。沒有用過的親們，可以試驗(yàn)一下。4/最好記在書上如果你是個(gè)沒有書籍潔癖的人，最好直接在書上做筆記。除了影響書籍的潔凈外，優(yōu)點(diǎn)很多。?1 不麻煩。找內(nèi)容的時(shí)候，不用拿著筆記對(duì)應(yīng)書，直接翻書就可以。?2 省時(shí)間。因?yàn)楹芏嗑渥樱绕涫嵌温涞恼洠恐`寫在筆記本上太費(fèi)時(shí)間。?3 可以充當(dāng)時(shí)光機(jī)。很多年后，你翻開你讀過的書，會(huì)看到過去的那個(gè)自己。（筆記也可以，但是你估計(jì)早就忘記了書的內(nèi)容，還需要再找到那本書，才能完全回憶……）?4 保底。因?yàn)榭梢哉垌?yè)，一本書最少能記住三個(gè)最觸動(dòng)你的地方。有人說，筆記要是特別多怎么辦？很簡(jiǎn)單，夾一張便簽紙就可以了，如圖：紅色序號(hào)，標(biāo)記了在便簽或是筆記本做讀書筆記的四個(gè)要素……需要特別注意的是，無論在便簽還是在筆記本上做筆記，一定要記住標(biāo)記書名和頁(yè)數(shù)。因?yàn)椋绻粯?biāo)記書名和頁(yè)數(shù)，一旦書掉了，那一堆沒有書名和頁(yè)數(shù)的便簽會(huì)讓你非常頭疼（曾經(jīng)有過慘痛經(jīng)歷，大家引以為戒）。5/寫書評(píng)讀完之后，一定要寫書評(píng)，哪怕你覺得這本書基本上漏洞百出，一無是處。之前姐的書評(píng)都寫在word里或是印象筆記里。現(xiàn)在一般都寫在簡(jiǎn)書里。因?yàn)閷懥诉€能投投稿，分享下。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，你在看一本書時(shí)，另一個(gè)人也在看這本書，并且產(chǎn)生了跟你一樣的共鳴。那種感覺，簡(jiǎn)直太微妙了。如果產(chǎn)生歧義，那就更好了，可以直接討論下。書評(píng)的大致模式是：這本書講了什么——由此我想到了什么——對(duì)我有什么指導(dǎo)意義。但是，任何事情都不是絕對(duì)的，書評(píng)也因人而異，只要是能闡述出你的想法，你想怎樣寫都可以。最后要說的是，做筆記是一件非常容易有成就感的事，只要你肯堅(jiān)持，不久的將來必將受益無窮。一起加油吧！

讀書筆記三種寫法：“提要鉤玄”、“采花釀蜜”、“開山鑄銅”。提要鉤玄。唐朝的著名文學(xué)家韓愈，在《進(jìn)學(xué)解》里講他寫讀書筆記，說：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”他讀記事的歷史書，把重要的事件摘記下來。他讀哲理書，把主要論點(diǎn)摘出來。韓愈的讀書筆記，有幾篇還保留在他的集子里。有一篇《讀〈冠子〉》。引在下面，看他是怎樣寫提要鉤玄的讀書筆記的。《冠子》十有九篇，其詞雜黃老刑名。其《博選篇》，“四稽“五至之說當(dāng)矣。使其人遇時(shí)，援其道而施于國(guó)家，功德豈少哉！稱“賤生于無所用，中流失舟，一壺千金者，余三讀其辭而悲之。文字脫謬，為之正三十有五字，乙者三，滅者二十有二，注十有二字云。從這篇里我們看摘要的讀書筆記是怎樣寫的。不是把一本書的要點(diǎn)記下來就算。先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么的。再記下其中的要點(diǎn)是什么，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法，寫出自己的意見。還摘出其中精彩的話，說出自己的看法，最后提到改正書中文字的脫誤。從“三讀其辭而悲之”看，“三字虛數(shù)，表示反復(fù)讀。可見韓愈碰到其中精彩的話，不是看過就算，是要反復(fù)讀的。這就是韓愈寫的摘要的讀書筆記。里面確實(shí)摘記了要點(diǎn)，但還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法，包括表達(dá)出自己的感情。還要對(duì)全書的內(nèi)容作概括的說明。那就不光把一本書讀過就算，讀后還要思考，從全書的內(nèi)容到精彩的篇章，到精彩的話都要考慮，直到對(duì)書中的錯(cuò)字都不放過。從這里，我們既可以學(xué)習(xí)怎樣寫摘要的讀書筆記，還可以學(xué)習(xí)他是怎樣讀書的。采花釀蜜。蜜蜂采花中甘液釀成蜜，不是采一棵花的甘液所能釀成的，是從多種花中采集來的。有的讀書筆記，是作者讀了好多書，通過比較研究才得出的一種看法，好比蜜蜂釀蜜，這樣的讀書筆記寫得比較精彩，不同于一般的看法。讀書筆記有各種形式，前面舉的摘記是一種；這里舉的是別的兩種，一是隨筆式的，一是詩(shī)。如朱熹的《朱子語(yǔ)類》：淵明詩(shī)，人家說是平談，據(jù)某看系豪放，但豪放得來不自覺耳。其露出本相者是《詠荊軻》一篇，平談的人如何說得這樣言語(yǔ)出來。又龔自珍《已亥雜詩(shī)》：陶潛酷擬臥龍豪，萬(wàn)古潯陽(yáng)松菊高。莫信詩(shī)人竟平談，二分梁甫一分騷。不論他的衡量是否恰當(dāng)，總之是象采花釀蜜那樣，讀了很多書，通過比較研究得出來的。隨筆式的只寫出自己的意見，不必記下書名卷數(shù)等，主要把自己對(duì)書的意見寫下來，用詩(shī)的形式來寫更不必記書名卷數(shù)等了。開山鑄銅。清初顧炎武的《日知錄》，是讀書筆記的巨著。他在《與人書十》里，談到有兩種書：一種是收舊錢稱做廢銅來鑄新錢，既是粗制濫造，又毀壞了好的舊錢。一種是開山采銅礦來煉銅。他的《日知錄》，一年來“早夜誦讀，反復(fù)尋究，僅得十余條，然庶幾采山之銅也。毀舊錢來鑄新錢，大概指把舊書剪剪貼貼編成新書，開山鑄銅，大概指從許多材料中發(fā)掘出新的問題，提出新的見解。假使說，采花釀蜜主要指文藝方面的研究說的，那末開山鑄銅主要是指學(xué)術(shù)方面的研究說的。以上三種讀書筆記的寫法。主要是第一種摘記的寫法，就是寫摘記時(shí)，不要只抄警句或摘要點(diǎn)，還要用心想一想，寫出自己的意見和感受來，那樣的讀書筆記才是自己的。即使自己的意見不成熟，積累得多了，也可以看出自己思想發(fā)展的過程，是有用處的。至于采花釀蜜是較高的要求，對(duì)文藝作品讀得多了，有比較，就會(huì)產(chǎn)生各種看法，這種看法是通過比較得來的，也就是屬于采花釀蜜這一類，所以這樣的讀書筆記，也是可以寫的。寫摘記的讀書筆記，積累得多了，自然會(huì)產(chǎn)生寫采花釀蜜的讀書筆記來了。至于開山鑄銅，這是屬于學(xué)術(shù)研究方面的讀書筆記。對(duì)某一個(gè)問題發(fā)生興趣，搜集有關(guān)這一問題的材料來進(jìn)行研究，也可以寫出這樣的讀書筆記來。因此，這里說的后兩種筆記，雖然要求高一點(diǎn)，在閱讀文藝作品時(shí)，寫出采花釀蜜的讀書筆記來；在研究問題時(shí)，在作學(xué)術(shù)研究時(shí)，寫出開山鑄銅的讀書筆記來。