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1，驢子過河的故事

這則故事說明，面對不斷變化的外界環(huán)境和條件，以前管用的方法現(xiàn)在用起來可能是愚蠢的。大道理：做事情不要老是玩你的小聰明，更不能存在僥幸心理，要踏踏實實的；要不然，總有一天，你會知道耍小聰明要付出的代價。

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2，諸葛恪得驢講了一個什么故事什么事

葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。一日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，以紙題其面曰:諸葛子瑜。恪跪曰:"乞請筆益兩字。"因聽與筆。恪續(xù)其下曰:"之驢。"舉坐歡笑。權乃以驢賜恪。翻譯：諸葛恪得驢孫權聚集大臣們，讓人牽一頭驢來，用筆在紙上寫了諸葛子瑜，貼在驢的臉上。諸葛恪跪下來說:"我乞求大王讓我用筆增加兩個字。"孫權聽了就從了他，給他筆。諸葛恪接下去寫了:"的驢。"在場的人都笑了。于是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。這是一篇文言文歷史故事，說的是諸葛恪如何用他的聰明才智把父親的窘迫轉危為安的故事。運用了側面烘托的寫作手法，從側面襯托出諸葛恪的聰明，可以看出諸葛恪是個才思敏捷、善于應對、聰明機智的人。這個故事告訴我們一個道理:當我們遇到困難的時候，不要心煩氣躁地面對，換一種方法或方式，可能就會像文中的諸葛恪一樣有一些意想不到的收獲。

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3，現(xiàn)在有一個故事是有一頭驢掉進井里面的故事請問這個故事的名字

掉進井里的驢子的故事有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚，當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

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4，伊索寓言馬和驢議論文100字

寓言，語言簡明明了，人物性格突出。闡述的人生道理深刻，寓言簡短幽默。通過閱讀，《驢和馬》的故事給我留下了深刻的印象。它主要講述了驢子一直很羨慕很嫉妒馬的生活，因為馬吃的飼料都是主人精心挑選的，吃的也比驢子多，可到后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了，馬被征去參加戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭后馬遍體鱗傷的回來，驢子的想也發(fā)生的360°的改變。這個故事說明：不要羨慕一些人的權利和財富，因為他們隨時可能遭受嫉妒和危險。這讓我想起中國故典故里的一個故事——“塞翁失馬焉知非福，”每個人的幸運和災難都不是一層不變的，有的時候幸運會轉會為災難，有時候也能化險為夷。所以永遠也不要去羨慕別人現(xiàn)在有的，誰也無法預測明天會發(fā)生什么。所以要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切——親人，朋友······快樂的活著，用微笑面對生活的點滴。給我印象深刻的是《馬和驢》的故事，而給我?guī)矸词〉氖且粍t《驢子和他主人的故事》。一頭驢不滿足自己主人給的食物少，要求宙斯給他換主人，換了一個又一個，換來換去，驢子還是沒滿意。生活中的我也曾像驢子那樣，比如買衣服的時候，我逛過了一家又一家的店，總想著“下一個還會有更好的”所以我錯過了很多東西。到了后來才發(fā)現(xiàn)原來第一次去的那家店的那件衣服才最適合自己，是自己最喜歡的。當我狂奔回去的時候那件最后一件的衣服已經賣出去了。有時候，我總是等待著，等待著，卻錯身而過身邊最美麗的風景。我們?yōu)槭裁床蛔プ‖F(xiàn)在呢？抓住身邊的機會，不讓他白白流失，我想這才是最明智的選擇。《伊索寓言》相傳是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由的伊索所寫的。伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思；再加上他長的又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，因此學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。后來，伊索被牧羊人賣了，從此以后伊索就變成一個奴隸。正因為有這樣的故事，有這樣的歷史，所以伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小，盡管是簡單的敘述和對話，去更給了讀者更大的空間去思索。其實每天只要讀一則伊索的寓言就會有一個新的體會，不同的時候再回過頭看看，又是不一樣的味道。如果能從其中真正吸取到生活當中，那絕對會受益匪淺！

5，想走遍全世界的驢子問驢子能實現(xiàn)它的目標嗎為什么答不

正確答案：不能，因為驢子只有目標，沒有方向。分析：主人給戴驢子上了眼罩，所以看不清方向，一直在石磨旁磨粉自己卻不知道。驢子之后之所以能實現(xiàn)它的目標，是因為當主人替它拿下眼罩那一刻，明白了自己要實現(xiàn)目標所要付出的太多了。經過了主人的同意并通過諸多苛刻的考驗。在主人幫助規(guī)劃好的路線上一路前行。擴展資料：賞析：《想走遍全世界的驢子》這個故事講的是：有一頭驢子，它有一個夢想，就是想走遍全世界，有一天，主人給驢用布蒙上了眼睛，把它帶到磨旁，讓它在磨旁來來，不停地轉。夜晚悄悄的降臨了，這頭驢子心想：啊！走了一天的路肯定已經離農場有一百米了，誰知，當主人給它卸下眼罩時，驢才發(fā)現(xiàn)自己一直在磨旁轉彎，一步也沒有離開農場。讀了這個故事，我覺得驢一天在磨旁邊轉彎，讓我想起了學習不能光在一個地方轉圈圈，要一步一步的努力，總有一天會有大的收獲！

驢子之后能實現(xiàn)它的目標:當主人替它拿下眼罩那一刻，它明白了:自己要實現(xiàn)目標所要付出的太多了。首先經過了主人的同意并通過諸多苛刻的考驗。在主人幫助規(guī)劃好的路線上一路前行。雖然途中千難萬險，但是有了魚蟲鳥獸等眾多的狐朋狗友和人類的幫助。20年后，走遍世界的驢子，在生命的最后時刻，回到了當初同意并為它規(guī)劃路線的主人面前。

不能，因為主人給它戴上了眼罩，而自己卻一直在石磨旁磨粉自己卻不知道。

作文還要抄啊，我教你寫吧。設計新穎別致的標題吸引讀者文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者“一見鐘情”，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施舍》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富于實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：“在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……”讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當?shù)剡\用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發(fā)展的詞語——“克隆”、“基因”、“因特網”、“情商”等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。

此處需要引申義