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1，關于二胡指法
2，二胡的指法
3，二胡的指法
4，二胡指法圖
5，正確的二胡指法
6，二胡正確的運指方法是如何的
7，二胡指法圖片
8，二胡的基本指法是怎樣的

1，關于二胡指法

兩種拉法一　　用一指微微上滑拉外弦　此法較有動感二　　拉內弦　音色較穩重　我自己是拉第二種　　你自己看著辦　覺得哪種好用哪種

關于二胡指法

2，二胡的指法

二胡的指法如下：工具／原料：二胡、桌子。1、首先我們可以左手掌心向上，食指按順序做單指彎曲動作，一個手指彎曲時其他三個手指保持平直，無名指和小指開始都會有聯動動作。2、然后就是左手食指，中指，小指和大拇指緊緊地捏在一起，這時中指和小指間會留有一條夾縫，每天堅持訓練一個時期后，無名指獨立活動能力會愈加明顯。3、然后我們左手成自然放松狀態，把掌根和大拇指輕觸在桌面上，剩下四指指尖垂直敲擊桌面，順序敲擊一二三四，四三二一，隔指敲擊一三二四，四二三一。4、然后就是混序敲擊一四二三，二四二三，三四二三等，每個手指指尖要練出，像小鐵錘兒敲打桌面一樣有力度，接著就可以練習手型了。5、在弓法中持弓技術的變化，在演奏慢長弓時，持弓位置要靠后，持弓比較深，這時手接觸琴弓面積比較大，有利于提高對琴弓的控制力，也方便做音量變化。6、在我們演奏快弓時，這時就需要把琴弓位置向指尖處移動，持弓淺，指尖比較靈活，演奏快弓的時侯，才會更加的輕松。

二胡的指法

3，二胡的指法

你可以去書店找啊!一般初級二胡書前面都有指法,最起碼D調肯定有.不過,一定是初級上面才有哦!(我也是學二胡,十級考完了,我就沒怎么練,現在都快不會拉了)

二胡有cdefgab那么多的調每個調的指法都不一樣我所說的是五聲調式的指法

二胡的指法

4，二胡指法圖

二胡指法圖每本基礎書上都有,想學的話去買本書自己先看著,然后找個老師好好學,這樣才能學得好.自學雖然沒有問題,但有時候會碰到很多自己解決不了的問題,而且會多走很多彎路.所以還是找個老師比較好.

內：5 6 7 高音1 外：高音2 高音3 高音4 高音5 注：內弦7 1的3、4指并在一起外弦3、4的二三指并在一起

5，正確的二胡指法

（首先說一下，本人學習二胡十年之久，另學習了板胡，京胡，中胡，低音二胡……，在小學六年級時就過了十級，多次獲得全國金獎。）二胡的正確指法，舉例說一下：好比按二指，一指也應停留在弦上，按住一指的音就可以；按三指的話，一二指都應按在原來的位置上……以此類推。反正決不能是按哪一指的音，其余的手指離開弦，這樣是不對的。因為這樣不利于音的穩定性，也可以這樣理解，三四指的力量相對薄弱，因此按我說的正確指法就可以增加力度，使音色更加飽滿渾厚。而且手指也可以靈活很多，單指換音的時間很長，今后拉快弓會很麻煩。你可以買宋飛的講解碟（我個人覺得比較好），看看她的左手動作，相當規范了。如果還有什么不懂的請繼續問我吧，我一定會盡力解答！

6，二胡正確的運指方法是如何的

用指肚的尖端觸弦（即指尖與螺紋之間）；按弦的力度要適中，過重則易使手指緊張，發音生硬，過輕則使音質虛浮含混。手指的按弦形狀是從上方向下斜按，以食指彎曲度最大；中指次之；無名指又次；小指微彎，若小指短者可基本伸直。按弦指節與琴弦上方所成銳角：食指為30°-40°，中指為50°-60°，無名指與小指各依所屬音高位置自然地按在弦上。手指起落必須依靠第一指關節（即指根關節）的活動，動作要敏捷靈活，富有彈性，其他關節要盡可能地保持原來的彎曲形狀，不用的手指也應該保持弧形，做好按弦的準備，不要遠離琴弦。先從簡單的開始，看視頻或者看譜，多練，然后熟能生巧舉一反三。而且很多曲子的指法不是死的，自己熟悉了以后可以根據自己的想法和習慣略微調整。

二胡屬于單音演奏樂器，一次只能拉出一個音,所以演奏的時候是要靠手指的按弦和右手弓子的配合完成演奏的。不同的調對應不同的弦，比如d（1 5）c（2 6）g（5 2）。。。對應的指法也有區別的。不同的曲子會給你定調的。開始學多為d和g調的。

7，二胡指法圖片

二胡指法圖片如下：指法是指二胡演奏中手指順序的標記和手指在樂譜上的交替順序，這是非常重要的。合理的設計和良好的指法有助于快速適應性能，快速提高性能質量。二胡指法訓練要素是熟悉音位，訓練手指的基本起落動作，體驗不同把位的框架感覺。小指的按音宜安排在持琴穩定、食指、中指和無名指三個手指的按音動作基本規范之后進行。訓練滾揉，掌握了揉弦動作的方法后，再進入壓揉、摳揉、滑揉、滾壓揉等。擴展資料一個把位相鄰兩個手指音程，不外乎是小二度，大二度，增二度，小三度。一指和四指構成一個純四度關系是基本指法。二胡基本指法形成四種手型：1、一一二型：三四指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。2、一二一型：二三指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。3、二一一型：一二指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。4、一一一一型：一二三四指全部分開成大二度關系，空弦與一指成一個小二度關系。參考資料：搜狗百科—二胡揉弦

二胡指法圖片如下：二胡多用D和G這二基本指法，學會后就要練習C和F調指法。注意34與71半音關系，按弦指位靠近。也就是說：15弦：內弦空弦是1那一指是2，二指是3，三指是4，四指是5，只是一把位（3.4是半指）二把位：一指是4，依次類推。外弦空弦5，一指是6，二指是7，三指是1，四指是2，（7.1）半指。擴展資料：二胡五種常用定弦是15弦、52弦、63弦、37弦和26弦。其中15和52這兩種定弦通常稱作基礎定弦，屬于按把法，應用也比較廣泛。其余三種定弦屬于切弦法。原把位按音，是指左手虎口在千金稍下一點地方持住琴桿后，四個按指所能控制的包括兩個空弦音在內的第一把音位。學習拉奏必須要先從原把位學起，因為每一種定弦的原把位按音是其余把位按音的基礎。確定一首樂曲采用什么定弦拉奏，首先應著眼于樂曲的最低音。二胡演奏的全部技術可以簡單地歸納為兩大項，即弓法與指法。初學二胡時，在掌握了持琴、持弓等基本方法之后，最好先練習D調第一把位的按音技巧。因為在二胡上D調（15弦）第一把位的音階比較完整，無論按內弦或者外弦，二指與三指間的指距也相同，因此音準較好控制。參考資料：二胡定弦_百度百科

這個行嗎

你只要買一本教學書，我用的教學書前幾頁就有指法圖。

二胡的指法初學者得去找老師畫點。雖然書上有指法，還是具體的音點還得老師還給你畫。我學的時候是老師用涂改液畫的。謝謝采納哈~

8，二胡的基本指法是怎樣的

二胡指法一、運指運指是指左手指頭在琴弦上做各式各樣的動作，它是二胡基礎訓練中的重要一環。演奏樂器最重要的是兩手配合，二胡也不例外，左手運指與右手運弓互相配合才能拉出好的調子。由于二胡不象手風琴、琵琶有琴鍵或品位標志，而是靠左手指頭觸弦的不同部位，若觸弦位置稍有不對，就會出現按音不準，影響演奏效果，由于琴弦長短決定了音域寬窄，琴弦越短，音距就越窄。二胡各把位之間的指距各不一樣，這給運指帶來了更大的困難。正確的運指方法取決于正確的持琴姿勢，首先要注意的是左手三個部位的“45度”：即大臂與左胸側大約構成45度，小臂與琴桿大約構成45度以及按指的第二、三節（從指根數起）與琴弦（按千金方向）大約構成45度。具體地說，大臂適當下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持著必要的松動自然，按指往下略微彎曲，整個手型是較松的半握拳狀。四個按弦的指頭與琴弦“比鄰而居”,他們均作出欲觸弦的狀態。這樣的手型給左手準確、敏銳的觸弦創造了有利的條件；指頭觸弦時要用指肚與指尖之間的部位去按，并要很輕巧的落在琴弦上。離弦時應當自然而敏捷的回到原來的位置。這種富有彈性的一起一落，表面上是指頭在動，實際上是受著“內勁”的支配，這內勁又源于整個協調自然的持琴左手。初學者在學按弦時容易犯的毛病是：手臂抬得老高，虎口把琴桿捏的過死，四個按指一字兒的平直伸展著，不呈彎曲狀。有些人在按弦時用指關節去碰弦，不用指肚觸弦。有的人按弦后手指離弦時抬的老高，這種種不正確的運指，使整個按弦動作顯得非常生硬遲緩，缺乏彈性。即使右手弓感比較熟練，但發出的聲音仍然拖泥帶水、混雜不清。以上不正確的運指如不加以克服，任其發展下去，將會使這些毛病得到鞏固，即使有決心改掉他，實際比學習和掌握一門新的技法還要稍困難些。所以訓練的運指的靈活性與準確性，首先要檢查運指的方法是否正確。訓練運指的準確性一方面要姿勢正確，另一方面不可強調片面動作，要了解運指整體的及內在的道理。運指的準確性在很大程度上還受著耳力的支配，敏銳的耳力是求得按弦音準的基本保證。即使按弦是指距發生了輕微的偏差，耳力也能在這一瞬間把指距調整到準確的按音位置。雖說二胡上各音區各把位的指距各不相同，但只要經過一定時期的練習，按指在耳力的支配下對應有的指距將形成本能的“條件反射”。二、滑音二胡的演奏技巧是比較豐富的，主要分為指法和弓法兩大類，其中滑音和揉弦在弓弦樂器中顯得最有特色?；簦褪前粗冈谙疑嫌幸庾R的滑動所得出的發音?；瑒拥姆椒ú煌a生的滑音效果也就不同。從滑動的范圍來講，有換把滑音和原把位滑音。從滑動的幅度來講，有大滑音（大三度以上）和小滑音（小三度）；從滑動的方向來講，有上滑音（由低音滑向高音）和下滑音（由高音滑向低音）；從滑動的時間來講，有先滑音（滑音出現在本音之前）和后滑音（滑音出現在本音之后）；從滑動的力度來講，有倚音滑音和連結滑音。從滑音總的性質來看，可分為裝飾性滑音和連結性滑音兩大類。1、先滑音就是先由倚音滑向本音的滑音，他突出強調本音。先滑音有分為上下滑音兩種。2、后滑音出現在本音后面的滑音就是后滑音。后滑音即由本音滑向倚音，整個滑動過程和先滑音恰好相反。后滑音同樣有上下滑音之分，一般是以箭頭符號表示。3、連結滑音也稱連線滑音，他是一種常見的滑音，其符號是在連運弓符號的右端再加一箭頭。在奏法上是以某一按指用均衡的力度將連線內的音連接起來，聽起來銜接緊湊，使樂曲具有強烈的感染力。事實上，換把中經常使用的“滑指換把”也與連結滑音相似，不過特色不如連結滑音那樣濃郁罷了。4、轉滑音他是效果較突出的裝飾性滑音。他的符號為“w”，一般記在音符的上面，轉滑音是在本音下方的二度音程內回轉，所以有人把這種滑音具體的稱作“下回轉滑音”，另外還有一種“上回轉滑音”，在蒙族民歌中比較常見，他的符號為“-”，在奏法上除“回轉”的方向與下回轉滑音相反外，在“回轉”的力度、范圍和時間上則完全相同。這里需指出的是不論“上回轉滑音”或“下回轉滑音”，他們“回轉”的音程是比較有規律的。一般來說轉滑音的活動范圍在本音上下二度，很少有超過小三度的。三、揉弦手指在弦上某一音位上的扇面形滾動就叫“揉弦”，揉弦會發出一種類似波浪形的聲音，演奏時恰當運用揉弦能使旋律更富于歌唱性，豐富二胡演奏技巧，如果說換把是提高二胡表現力的第一道大門的話，那么揉弦則是第二道大門。揉弦標志著演奏者的功底及音樂素養和演奏風格。一個拉奏者若不能運用揉弦，那說明他的演奏技巧始終還停留在一個初等的水平上。練熟了揉弦，對掌握打音、顫音等指法技巧就易如反掌，非常方便。揉弦的方式大體上可分為快揉和慢揉兩大類。1、快揉快揉亦稱為“顫指”，大概是指揉弦時手指不斷顫動而言。具體方法是：當左手的某一手指按在弦上后，手腕受小臂的支配，做規則性的連續抑揚（不是抖動）動作，按指也受手腕連鎖動作的影響，在弦上做一松一壓的勻速顫動。按指富有彈性的顫動，使琴弦的張力跟著發生松緊變化，從而產生出一起一伏的音波震動。快揉比慢揉要容易掌握一些，但音響效果不如慢揉動聽，運用也不及慢揉普遍。2、慢揉慢揉亦稱為“吟音”，發出來的聲音猶如吟哦詠嘆。慢揉的方法是：左手某一手指控在弦上，并以腕關節為軸，使整個手掌做連續規則的弧形扇動，扇動的速度不如快揉快，但幅度比快揉大。這樣，按弦的手指在手腕的帶動下發生的往返曲直的變化，驅使指肚在按音上下之間的一小段范圍內作對稱性的弧形翻轉。這不但一松一緊的改變了琴弦的張力，而且還一長一短的改變了琴弦的長度，得出一種柔和徐緩的歌唱的音波，這是最有訓練價值的一種揉弦。民間演奏法在慢揉的基礎上還派生出“揉、滑、摳、壓”等技法，這些變化主要在手觸弦時力度的輕重、搖動的緩急、滑弦的寬狹，頻率的快慢以及與相應的運弓力速配合的區別。有一定造詣的演奏者，對揉弦的變換是很有講究的。除了上面所談的“揉、滑、摳、壓”能準確運用外，先揉后不揉、先不揉后揉、慢揉轉快揉、快揉轉慢揉、邊滑邊揉或在一句旋律中遇到音高、時值相等的音符時有些揉有些不揉。這一方面決定于演奏者有著堅實的基本功，另一方面決定于演奏者對樂曲內容的理解和曲調風格的掌握。根據的樂曲的內容和風格恰當的運用揉弦，是演奏者的必備技能.

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二胡指法，關于二胡指法

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二胡指法，關于二胡指法

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3，二胡的指法

4，二胡指法圖

5，正確的二胡指法

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