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1，我這個(gè)人作文500字
2，我這個(gè)人作文500字
3，我熟悉的一個(gè)人作文600字
4，我身邊的一個(gè)人作文500字

1，我這個(gè)人作文500字

我這個(gè)人朋友，認(rèn)識(shí)我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。我叫陳文強(qiáng)，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30＝3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？

那就慢慢寫(xiě)吧！

我這個(gè)人作文500字

2，我這個(gè)人作文500字

我人一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛(ài)跳舞，所以總會(huì)異想天開(kāi)做一些奇怪的事情。看吧，我異想天開(kāi)的怪毛病又發(fā)作了！放學(xué)后，我正在做作業(yè)，突然，我的腦子里跳出了一個(gè)歪點(diǎn)子——用筆芯做作業(yè)。于是，我從一支水筆中取出水筆芯，認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她火冒三丈，大聲訓(xùn)斥道：“不好好用水筆做作業(yè)，用水筆芯做作業(yè)，干什么啊？水筆芯是寫(xiě)不好字的！”我的嘴巴不聽(tīng)大腦控制，糊亂說(shuō)了幾句話：“我用水筆芯做作業(yè)有什么錯(cuò)？你想，水筆里不是水筆芯嗎？所以，我天天都在用水筆芯做作業(yè)呀！”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳，因?yàn)樗强植赖难凵駠樀梦抑泵袄浜埂Ｎ抑缓冒阉P芯換成水筆，可心里卻想：怎么才能不讓媽媽看見(jiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：準(zhǔn)備兩支筆，在媽媽燒菜的時(shí)候用水筆芯寫(xiě)，如果媽媽過(guò)來(lái)看我，我就換水筆。就這樣，來(lái)了好多回，可正當(dāng)我用水筆芯寫(xiě)字入迷時(shí)，媽媽突然在我身后大叫：“你怎么又用水筆芯寫(xiě)字，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？水筆芯拿來(lái)，我來(lái)保管！”我一邊把筆芯給媽媽，一邊想媽媽什么時(shí)候來(lái)的。你們說(shuō)我是不是異想天開(kāi)呀！希望通過(guò)我的介紹，你們都能更了解我

我這個(gè)人我叫╳╳╳，長(zhǎng)得高高的，戴著副眼鏡，像一個(gè)“小博士”。最特別的要數(shù)我的頭發(fā)了。由于我的頭發(fā)硬，每次洗完澡總成個(gè)“刀鋒頭”。雖然外表像個(gè)“小博士”，但是我自己知道，我老是粗心……一次，我們學(xué)校組織春游。前一天晚上，我和媽媽一起去超市買(mǎi)吃的。我一回家便把薯片、餅干、面包一股腦兒全塞進(jìn)了旅行包里，我邊放邊說(shuō)：“哈哈！我明天一定要吃個(gè)夠。”媽媽見(jiàn)了勸我說(shuō)：“別興奮，明天起早點(diǎn)！”“沒(méi)問(wèn)題。”我答道。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我想：“明天玩什么呢？過(guò)山車(chē)？大擺錘？……”興奮的心情擾得我直到聽(tīng)見(jiàn)鐘響了十二聲，才慢慢睡去。第二天，媽媽叫我：“快點(diǎn)起床，不然就要遲到了！”啊，不好，睡過(guò)頭了！我趕緊刷牙洗臉，早飯也來(lái)不及吃，拎起一個(gè)包向?qū)W校趕去。游樂(lè)園的一切讓我著迷。不知不覺(jué)中，到了吃午飯的時(shí)間，我和大家一起樂(lè)滋滋地圍坐在草坪上，準(zhǔn)備美餐一頓。一位同學(xué)問(wèn)我：“禹杰，你都帶了什么吃的？”“我?guī)Я恕蔽覄偨涌冢幌伦鱼蹲×耍瓉?lái)我背的是書(shū)包，不是旅行包。書(shū)包中除了學(xué)習(xí)用品，啥吃的也沒(méi)有，我急得哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了忙安慰我：“別哭，我們都帶了很多，分你一點(diǎn)。”望著同學(xué)們遞上的點(diǎn)心、零食，我終于破涕為笑了：“謝謝你們！謝謝！”

我這個(gè)人作文500字

3，我熟悉的一個(gè)人作文600字

記憶中小時(shí)候爸爸總是微笑的，即使有時(shí)媽媽跟他吵他也總是笑著迎過(guò)去。有次我媽氣得不行，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋就要關(guān)門(mén)，爸爸把三歲的我推到門(mén)縫中間。我見(jiàn)爸爸笑吟吟的，沒(méi)明白要干什么，呆乎乎的站在門(mén)口抬眼望著媽媽，又回頭看看爸爸。媽媽也忍不住笑了起來(lái)。那時(shí)爸爸是中學(xué)物理教師，我大些了就對(duì)學(xué)校上課好奇起來(lái)。見(jiàn)爸爸在講臺(tái)上高談闊論，仰慕之情油然而生，不過(guò)爸爸說(shuō)過(guò)，不準(zhǔn)打擾他上課。我想進(jìn)去又不敢，就在門(mén)口探頭探腦。正好爸爸在黑板上寫(xiě)著什么沒(méi)瞧下面的動(dòng)靜，學(xué)生們活躍起來(lái)，有幾個(gè)就打著手勢(shì)要我進(jìn)去。我走兩步，縮縮腳又望望爸爸，他還寫(xiě)著，沒(méi)見(jiàn)我。我走進(jìn)去又緊張得厲害，終于擠身到門(mén)后躲住再不敢出來(lái)。爸爸寫(xiě)完后繼續(xù)上課，卻見(jiàn)學(xué)生們個(gè)個(gè)捂著嘴笑，終于發(fā)現(xiàn)門(mén)后的動(dòng)靜，拉開(kāi)門(mén)就見(jiàn)了躲著的我，臉上綻開(kāi)個(gè)溫和的笑容，伸手摸摸我的頭。后面出現(xiàn)記憶空白，不知我是當(dāng)場(chǎng)被遣回家還是坐著旁聽(tīng)等爸爸下課了。小時(shí)候體弱多病也費(fèi)了爸媽很多功夫。有天半夜突然燒得厲害，媽媽護(hù)著，爸爸背著我急急的往醫(yī)院趕。我伏在爸爸暖暖的背上，一顛一顛的隨著爸爸腳步的節(jié)奏一上一下。看見(jiàn)滿天的星星溫柔的眨眼，就開(kāi)始跟爸爸進(jìn)行關(guān)于星星的對(duì)話。病得那樣糊涂心底還是記得要天上的星星，爸爸也還用搭好長(zhǎng)好長(zhǎng)的梯子才夠得上摘星星來(lái)糊弄我，然后又讓我看那顆明凈的月上淡淡的陰影，跟我說(shuō)那是月亮里面好大好大的一棵樹(shù)，還有個(gè)仙女。我抬頭望著神奇的夜空中晶瑩的月亮，心被神奇的暖意包圍著，身體漸漸涼了下來(lái)。到了醫(yī)院沒(méi)找到醫(yī)生，但我卻退燒了。爸爸又背我回去。后來(lái)說(shuō)，以后我病了只用帶我看星星就好了，不用找醫(yī)生，我高興得要命。小時(shí)候一直跟姐姐睡的，那時(shí)候爸媽每天半夜會(huì)來(lái)看我們被子蓋好了沒(méi)。那束淡黃的手電筒光線是每天暗夜的期待。有時(shí)光掃過(guò)我的眼睛，我就醒了。不過(guò)好象一直就知道在這溫情流露的時(shí)候是不能睜開(kāi)眼睛打擾的，所以也就閉著眼，任由電筒晃著眼睛。裝睡老裝不像，眼皮總跳，越是想讓它平靜下來(lái)還越是跳得厲害。上學(xué)上到高三，學(xué)校老師開(kāi)始瘋狂補(bǔ)課了。爸爸已經(jīng)在教委工作，對(duì)老師補(bǔ)課不以為然，說(shuō)其實(shí)課程完全可以在課堂內(nèi)完成的，這種壓榨似的教育把學(xué)生的靈氣全榨沒(méi)了。當(dāng)然，這話是不能說(shuō)出去的，但對(duì)我卻有莫大的好處。老師一要補(bǔ)課我就回家讓爸爸寫(xiě)張假條。在很多人看來(lái)這應(yīng)該是爸爸對(duì)我的過(guò)度縱恿了。可是不管怎么，我是同齡人中極少數(shù)對(duì)高考毫無(wú)恐懼的人。后來(lái)上大學(xué)了，跟家里聯(lián)系少了許多，只要每月糧不斷，就常常順著性子好久不打電話回家。畢業(yè)前期對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該都會(huì)是段瘋狂的日子，那時(shí)候好象總覺(jué)得心底郁悶得想要發(fā)泄卻總也發(fā)泄不完。我們不像那些瘋狂的男生砸水壺扔磁帶，卻會(huì)和幾個(gè)好友默默的走在街上想著心事。印象深的一次是與靈和罐，三個(gè)人走著走著就各自哭了起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)勸誰(shuí)，然后又各自打電話。那天爸爸在深圳出差，我打通手機(jī)，一聽(tīng)到爸爸的聲音就泣不成聲。爸爸也沒(méi)問(wèn)我什么，只等我平靜些了問(wèn)我天氣冷不冷，有沒(méi)有穿夠衣服。我就又哭，然后啜泣著說(shuō)了句：爸爸，我想你了。畢業(yè)找好工作是相當(dāng)艱難的，拿著個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的證書(shū)也是投靠無(wú)門(mén)。我就一直在想自已的主導(dǎo)性格是動(dòng)還是靜，如果靜，我就回家好好陪爸媽，如果動(dòng)，我就在外面一個(gè)人闖闖。最后決定不回家了，到不是因?yàn)榭辞辶俗砸押脛?dòng)，而只是想把自已擺放得更為開(kāi)放一點(diǎn)。女孩子什么都沒(méi)有的一個(gè)人留在外地畢竟不是小事，我知道我必須很家里說(shuō)清楚，而且心里沒(méi)底會(huì)不會(huì)獲得批準(zhǔn)與支持。到了不得不說(shuō)的一天，我忐忑不安的撥通了電話，跟爸爸詳細(xì)解說(shuō)了一番。爸爸安靜的聽(tīng)完了，然后說(shuō)，你想清楚就照自已想的去做吧，最關(guān)鍵的是你自已，我們也最多作個(gè)參考。有什么困難又跟家里說(shuō)說(shuō)。我問(wèn)爸爸，要是我在外面混得不好呢？——是想確定一下后路。爸爸笑著說(shuō)：這個(gè)怎么能現(xiàn)在跟你討論？你做都沒(méi)做就想退路了，那你現(xiàn)在回來(lái)好啦。轉(zhuǎn)眼間工作兩年多了，東跑西跑的竟越跑越遠(yuǎn)到了南方，兩個(gè)月前爸爸帶著媽媽來(lái)看我，我很高興歲月并沒(méi)為爸爸精神刻上太多痕跡，他像以前那樣樂(lè)觀而開(kāi)朗。我?guī)麄內(nèi)ド钲冢ブ楹＃宦飞蠠o(wú)話不談。一個(gè)星期后，他們就要回去了，臨走那晚我卻一直不想說(shuō)話，飯也吃不下，好像每多說(shuō)一句多吃一口就會(huì)泄露心底的哽咽。我怕他們看出什么，那笑容卻越發(fā)的勉強(qiáng)。爸爸看出來(lái)了，問(wèn)我怎么平日嘰嘰喳喳的很高興今晚卻話也不說(shuō)，我連說(shuō)沒(méi)有啊，然后又笑。晚上回宿舍，卻睡不著。想著爸媽眼角歲月留下的裂痕，想著遠(yuǎn)在天邊獨(dú)自浮沉的自已。還有多少時(shí)間是回報(bào)他們的有效時(shí)間呢？而我現(xiàn)在，除了自已，什么也沒(méi)有。心底長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息被淹沒(méi)在那個(gè)漆黑的夜里，偶爾有兩片不知來(lái)處的光的撕裂。后來(lái)有天打電話回家，爸爸不在，媽媽說(shuō)：臨走那晚她一晚沒(méi)睡著，就想著我沒(méi)吃下多少東西。爸爸也是翻來(lái)覆去睡不著，說(shuō)是一直想著我那晚怎么不高興了…… 拿著電話靜靜聽(tīng)媽媽說(shuō)著，眼淚一滑而落。今天早上，一上網(wǎng)就進(jìn)了尋呼臺(tái)，給爸爸發(fā)了個(gè)手機(jī)短訊：早上好，爸爸，今天天氣冷了，我穿夠了衣服。不必為我擔(dān)心……

我熟悉的一個(gè)人作文600字

4，我身邊的一個(gè)人作文500字

我身邊的一個(gè)人是媽媽，媽媽給予我無(wú)限的愛(ài)。可能吧！爸爸不在身邊，會(huì)想爸爸，可是天下父母心，誰(shuí)都好，但我認(rèn)為一定是媽媽！！媽媽，對(duì)不起。你是我身邊唯一對(duì)疼愛(ài)我的人，謝謝你！我最敬佩的人是我媽媽。她對(duì)我們的關(guān)心是那么周到，對(duì)我們的愛(ài)是那么的專注、深情。我媽媽差不多34歲了。雖然媽媽的不是很白，但是長(zhǎng)得很漂亮，鼻子比較尖，長(zhǎng)著一雙水一般的眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，頭發(fā)褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿大方、得體一些的衣服，溫柔、體貼。媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。記得有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。她——每天為這個(gè)家庭而勞累，為這個(gè)家庭而奔波。她——不顧勞累，每天細(xì)心指導(dǎo)她的子女做人的方向，引導(dǎo)她的子女完成家庭作業(yè)。她——就是我的媽媽。贊同13| 評(píng)論你好，我想說(shuō)：寫(xiě)作文，尤其是這種作文，沒(méi)有真實(shí)的情感是不會(huì)讓人有感觸的，要讓人身臨其境，要讓人有感而發(fā)，要讓人讀后欲罷不能，最最重要的，恰恰是你最最需要的情感！作文不是一個(gè)任務(wù)，是一個(gè)朋友。當(dāng)你用真實(shí)的情感，優(yōu)美的文字，生動(dòng)的趣事吧自己的內(nèi)心成功的展現(xiàn)出來(lái)，不是一件很值得自豪的事嗎？不好意思，以上只是個(gè)人觀點(diǎn)。謝謝！他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我――這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣？

謝謝(*°?°)=3

前往百度APP查看回答您好，我是張小偉老師，已經(jīng)累計(jì)提供咨詢服務(wù)多人，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1000小時(shí)！您的問(wèn)題我已經(jīng)看到了，現(xiàn)在正在整理答案，大概需要幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)您稍等一會(huì)兒哦～[微笑]越了我身邊的普通人。來(lái)，我只好加入了爸爸他們一列，沒(méi)過(guò)多久，鄰居奶奶過(guò)來(lái)了，她二話不說(shuō)就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說(shuō):"你快去屋里，這里我來(lái)幫忙。"就她的那句話，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個(gè)普通人啊，我們也沒(méi)怎么相處過(guò)啊。我望著她的側(cè)臉:一頭黑里帶白的頭發(fā)，一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)是瞇成了一條縫，略帶紅潤(rùn)的嘴唇，臉上布滿了一條條皺紋，一個(gè)松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過(guò)她那烏黑的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出了一種永不熄滅的，快樂(lè)的，充滿溫暖光芒。從那以后，我便與她越來(lái)越親近了。她，我身邊的一個(gè)普通人，卻對(duì)我如此關(guān)心，甚至超過(guò)了我奶奶的關(guān)心，我真的是很幸運(yùn)。以上信息供您參考，希望對(duì)您有所幫助更多3條

在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛(ài)心，默默地感染著身邊每一個(gè)人。在我們那個(gè)溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個(gè)米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最?lèi)?ài)吃的糧食，每天定時(shí)給院里那些無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風(fēng)雨無(wú)阻，堪稱院內(nèi)“愛(ài)心大使”，因?yàn)樗拆B(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。還記得在小時(shí)候，特別愛(ài)招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見(jiàn)小貓“咪咪”正在曬太陽(yáng)，這一下激起了我的好奇心，沖過(guò)去想要摸摸它。可誰(shuí)知，正在我追“咪咪”的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地把它逼進(jìn)了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽(tīng)“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時(shí)，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬(wàn)分嚴(yán)肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：”冰冰，我知道你喜歡小動(dòng)物，可動(dòng)物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰(shuí)對(duì)它好，誰(shuí)對(duì)它不好，我們要用我們的愛(ài)心來(lái)愛(ài)護(hù)它們！”我恍然大悟，說(shuō)了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”在以后的日子里，我每當(dāng)與小動(dòng)物相處時(shí)，就想起奶奶對(duì)我說(shuō)的話，對(duì)小動(dòng)物的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動(dòng)物之王”和“小愛(ài)心天使”用愛(ài)播撒著正能量。愛(ài)是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個(gè)人，為人們播下了愛(ài)的種子。瞧，那永不凋謝的愛(ài)之花在我們的心田里開(kāi)的正艷呢！

當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋€(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣．．．．．．當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了．．．．．．但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么．．．．．．這時(shí)，老師要寫(xiě)板書(shū)來(lái)為我們講課，卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡：" we always remember you."徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：" so do i ."這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng)，"鈴．．．．．．"地一聲，下課鈴響了．．．．．．這節(jié)課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會(huì)回到學(xué)校來(lái)，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭⒆屛耀@益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠(yuǎn)，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。

是你，在黑暗中，打開(kāi)明燈；是你，在寒冷的冬天中，點(diǎn)亮火把；是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂(lè)；讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。每個(gè)人的心里都希望有著無(wú)論如何都陪在自己身邊的人，因?yàn)槟悖?dāng)我難過(guò)時(shí)，安慰我；因?yàn)槟悖?dāng)我孤單時(shí)，陪伴我；因?yàn)槟惝?dāng)我遇到挫折時(shí)，握住我的手走向未來(lái)的路。謝謝你的安慰；謝謝你的陪伴；也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過(guò)；使我不再孤單；使我不再因?yàn)橛龅酱煺郏桓以僬酒饋?lái)。在中學(xué)當(dāng)中，總會(huì)發(fā)生朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)，可是不管怎么樣，你都會(huì)一直支持我、鼓勵(lì)我、為我加油，你眼中所發(fā)出來(lái)的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠(yuǎn)都會(huì)是對(duì)的，“有你真好”。你曾經(jīng)在我難過(guò)時(shí)，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過(guò)，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學(xué)在的意義。謝謝你在學(xué)校中陪伴我；謝謝你在學(xué)校中安慰我；謝謝你在學(xué)校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我身邊的那段美好回憶，因?yàn)椤坝心阏婧谩薄?/section>