一般高研班老師多為當代書法名家，在書法界有相當的影響力和號召力，書法能力為業界翹楚，作品多次獲得國家以及地方級的展覽獎項。第三類是書法高考班老師，我之所以放在第二類后是因為這類書法老師是針對書法高考，針對書法院校甚至針對各個高等院校書法老師的喜好而應聲出現的，受眾則為想通過書法藝考考取相應院校的高中應屆學生們。

1、有哪些不錯的書法培訓班？

要解決這個問題前，先考慮這幾個問題：1、為什么要找書法培訓班？要練好字。2、怎樣練好字？找個負責任的老師，找個有學習氛圍的環境至少這兩個是主要原因，3、如何花最少的錢找到最好的培訓班？看完我的分析就有答案了。因此，為了達到要練一筆好字的目標，就要在培訓班里找到這兩個根本原因，一、先說如何找到一個負責任的老師。

在這里，我沒有提資深名師之類的字眼，大家都在學校里有這樣的體驗：名師教出來的學生也未必是優秀的學生，但一個負責任的老師帶出來的班級升學率反而很高。所以，想成為在書法領域成為優秀的一員，除了努力之外，要細心考察培訓機構老師的口碑，日常如何跟蹤學員的作業，當然，如果代課老師是名師是更好了，二、關于找個有學習氛圍的環境。

在同一個環境下學習，往往有能量的加持，大家日常討論研究的都是同一個主題下的話題。在培訓班有不少人是跟風交錢學習的，很多人不感興趣或者不明白學習書法的意義，導致學習效率低下，自然學習效果也不好，三、前兩個主要原因明白后，對選擇書法培訓班也就理智得多?，F在，各類教育平臺層出不窮，低成本選擇興趣也有了條件，如頭條旗下的抖音、各類公眾號等線上書法教育平臺的出現，拓寬了書法學習交流的范圍，成為提升學習效率和水平的途徑，

2、在哪里可以做書法老師？

您好，我是格物書畫，很高興回答您的問題?；卮疬@個問題仿佛沒有什么說服力，好在我現在也是一家書法機構的老師，所以我姑妄言之，各位姑妄聽之。（我這里只提出對“書法老師”的能力要求，至于像一些教師資格證，學歷以及教學能力等方面的要求則不談及，）在哪可以做書法老師？首先要解決的是書法老師有幾類的問題，其次才能根據不同的種類來加以努力。

我個人更愿意分為五類第一類是興趣班書法老師，受眾多為在受義務教育的中小學生，當然在現代社會傳統文化對人的影響加大，越來越多的大學生，甚至中老年也出現在這樣的行列之中，但是還是以中小學生為主要人群，這樣的書法老師所面臨的目標相對簡單：傳授基本書法文化知識和基礎書法技巧，培養學生對書法美的基本認識，進而提高學生的傳統素養和興趣。

如果想成為這樣的書法老師也并非想象中的那么簡單，需要的是個人過硬的書法基礎理論知識和書寫能力，需要對經典碑帖和楷、行、篆、隸、草五種書體以及篆刻有一定的了解和臨習等，第二類是高等院校的書法講師及教授，這類老師的教授人群則為書法專業的高等院校學生。這類老師旨在進一步提高學生的書法水平和理論水平，引導幫助學生形成自己的書法風格和書法審美并能獨立完成書法作品及書法理論研究，

能成為這類老師的人需要在書法理論和實踐方面有過硬的水平并且有自己獨到的見解和能力，書法作品或理論研究在當地或全國有一定的影響力和知名度。這類老師是我尊重并且憧憬的對象，能夠成為這樣的老師萬里挑一，但也并非遙不可及，第三類是書法高考班老師，我之所以放在第二類后是因為這類書法老師是針對書法高考，針對書法院校甚至針對各個高等院校書法老師的喜好而應聲出現的，受眾則為想通過書法藝考考取相應院校的高中應屆學生們。

這類老師的目標很簡單，就是培養學生的書法和理論水平，從而通過相應的書法專業招生考試，這類老師我是有感同身受的辛苦的，因為你所面對的學生的想法不同，水平不同以及對藝術的接受能力不同，所以需要老師有豐富的書法考學經驗，能為學生做出考學安排及計劃，同時又要求精通楷、行、篆、隸、草、篆刻、創作能力以及素描速寫等書法藝考要求，并為學生做出最合適的考試風格偏向和院校選擇。