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回憶作文,有關于美好的回憶的作文

來源:整理 時間:2022-12-20 13:39:48 編輯:好學習 手機版

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1,有關于美好的回憶的作文

童年的歡笑,童年的淚水,童年的一切隨夢去: 追憶你的回憶,回憶你的記憶,記憶你的點滴: 今天結束了,明天也即將結束,難以結束的是昨天。 晨風帶來希望,就像陽光送來溫暖。 繁星帶去陳跡,就像黑夜帶走記憶。 漠然的忙碌,混沌的思索,遮擋不住曾閃耀的光輝。 我們無比驕傲,我們完整的走過,由古老邁向現代。 從幼稚成為經典,一個時代的變遷。 我們背叛了生活,背叛了信仰。 卻無法背叛童年,無法背叛曾經的純真。 童年是美好的歲月,只因為那日新月異 生機盎然 色彩繽紛的歲月,只因為那曾經蔚藍的天空。 有時候,停下腳步,也是一種前進。。。 我時常喜歡在夜晚一個人躺在床上,閉上眼睛靜靜的去回想童年的時光,在回憶的思緒中甜甜的睡去,你也可以試試,答案在你心中,希望能滿意我的解答!

有關于美好的回憶的作文

2,回憶作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是我收集整理的回憶作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。 回憶作文范文1   在書堆里藏著準備考試的我,抬頭望了望天,天空藍藍的,好漂亮。“累了,就看看天。”——這是剛踏進實驗小學時一位老師教我的。她說,如果累了,就看看天,想想接著你要干什么,怎么做才能盡善盡美。就這樣,我把這個習慣帶到了六年級。一眨眼,我就在實驗小學呆了六個年頭了,不得不承認,時間過得太快,讓我跟不上它的步子,追不上它的尾巴。往事樁樁件件,都如上一秒剛剛經歷,下一秒就是現在,多么舍不得離開啊,但又多么期待。“付出了,不一定有收獲,不付出,一定沒有收獲”,我還記得這是四年級時老師和我說的話,那時我很淘氣,總也不完成作業,這話倒像是在安慰她自己,現在想起來,多為我自己當時的不懂事而臉紅啊。   六年了,從在學校迷路到閉著眼睛都知道自己在學校的哪個位置,從對學校的懼怕到對實小的喜愛,六年,就這樣匆匆地走了,我也將離開。“路是人走出來的”,我記得張校長曾這樣對我說過。那時還小呢,在學校里東跑西跑,一不小心就跑到了校長室了,他看上去好慈祥,見我探著小腦袋在窗口,就問我:“你有什么事?進來,跟我說。”我以為他是老師,就和他聊了起來。可當我回到班上告訴同學們時,他們的臉色“唰”地一下就白了,這才知道自己遇上了“大人物”,而以后,就再也看不見在那窗口向里張望的小腦袋了,因為這個小腦袋明白,沒事不可以打擾校長辦公。   在實驗小學的點點滴滴,如散在地上的珍珠,我會把這些珍珠在心里打包,然后小心翼翼地把它們放在最重要的位置。 回憶作文范文2   回憶童年,校園曾經是我們第二個家,老師曾經是我們第二位母親,同學們曾經是我們的兄弟姐妹,教室曾經是一個幸福的大家庭,我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長,在知識的海洋里年,你追我趕,一起共同進步,一起為美好的將來做好準備!   清晨,鳥兒站在樹上歡快地歌唱,陽關撒滿了整個校園,太陽剛從西邊升起,高傲的母雞還沒有放聲大叫,同學們早已經來到校園認真地學習,那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園,學校早已經變成了書的海洋了! 走進校園,你會感受到一片溫暖和愉快,盡管在傷心,在難過,也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上,眼望著藍天,你回呼吸到新鮮的空氣,一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水,回報美麗的校園吧!   “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧,是同學們在操場上盡情地嬉戲呢,他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏,有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑,有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!   輕輕地翻開記憶冊,里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車,載滿了歡樂,載滿了笑聲,載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱,沒有憂愁;多么快樂,多么歡欣!童年是稚言稚語,總是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一塊糖,咬著咬著,當你咬完后,再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!   童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的童年,日后,在慢慢地回憶:那歡快的笑聲,那似糖的甜蜜,輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶,我回憶著,那美好的童年! 回憶作文范文3   寒冬漸漸逼近,那棵樹立在凜冽的風里,孤零零的。望著窗外的景象,翻開那本你我都喜歡讀的書,我的思緒卻飄移不定——那片葉子還靜靜地躺在扉頁里,在流水般涓涓的文字里紋絲不動。在這凄清蕭瑟的季節里,回憶著你的回憶,我感到了一絲絲的暖意!   春天的腳步剛剛臨近,坐在教室里,我愣愣地望著窗外蔚藍的天空,沒有一絲兒痕跡,或許,也像我一樣不知道該干點什么吧?!雖然剛剛經過寒冬的洗禮,窗外的樹枝上卻已經綴滿了星星點點的綠意。在經過了寒冬的洗禮之后,好像更挺拔了吧?……在我還沒有來得及多想的時候,班主任就來到了我的跟前,你就已經跟在班主任身后來到了教室。但這事與我有什么關系呢?我的目光依然游離在窗外,漫無目的。但是,你卻成了我的同桌,這確實是我從來就沒有想到的事兒。   “你似乎對外面那棵樹情有獨鐘啊。”不等我反應過來,開朗的你已經搶先先開了口。我傻傻的點了點頭,你也點了點頭,然后,笑了。那爽朗的笑聲至今讓我回味,那棵樹也便成了我們兩人友誼的開始。   夏天來了,點點的嫩綠變成了蔥郁,看了之后都讓人感覺滿滿的綠意鋪天蓋地。已經混得會很熟的我們也就成了那汪綠蔭的常客。我們靠在那棵樹身上,讀著ABCD,朗誦者《雨巷》,談論著理想,猜測著未來,……   因了我們的友誼,炎熱的夏天在濃密的樹蔭里不知不覺中走到了盡頭。   金風送爽,樹葉轉黃。飄零的葉子越來越多,深藏在枝頭的果實漸漸顯露出來。看著綴滿枝頭的累累果實,你卻一改往日的樂觀,悶悶地拾起一片鮮艷的紅葉,夾在了我們正讀著這本書里。當我明白過來的時候,你已經隨著你的父母搬到外地去了……   你走了。你走的時候,我在你面前裝著很堅強,但我無法在背后不傷心,尤其在我看到那棵樹的時候,在我想到我們在一起的那些好的時候——因為我感覺再也找不到這么溫馨的場面了。   冬天如約而至,那棵樹孤獨地站立在寒風里,沒有了葉子,也幾乎沒有了果實,卻依然故我,堅強地站著。我們卻早已不在一起了,……   如今,目睹扉頁里那不再鮮艷的紅葉,回憶起既往的點點滴滴,內心里只覺著無比的溫馨。 回憶作文范文4   人生又有多少如意,又有多少分離,在這冬日里潔白的雪花像是在訴說昨日溫情,那段痛徹心扉的旅程。 雪花漫天的飛舞,當夜晚來臨的時刻,在燈光的照耀下,是那樣的潔白與浪漫,也是每個女孩子喜歡的`情景,那段浪漫給人帶來的只有歡樂和伴隨著雪花的笑聲,在雪花的記憶里曾有一對,浪漫的情侶他曾無時無刻的在惦記著,也是這對情侶離不開這漫天飛舞的雪花,記得那年有一個男孩為了給心愛的人一個驚喜,就是在雪堆上插滿196支蠟燭圍成了一個每個女孩子都喜歡的丘比特之劍!當兩個人慢慢的吧蠟燭點燃的那一刻,所有看到的人都為了他倆默默的祝福,那一刻在場的人都會被一個男孩子追求女孩子的方式所感動!雪花好像看到了人間的真情與浪漫,在夜晚燈光的照耀下,慢慢的飄落了下來,也許它是想用這種方式為這兩對年輕人祝福!   送去一份浪漫,當時那個女孩子流淚了,流的是一份幸福的眼來,雪花像是一直在跟隨著這對情侶一樣,在他們之間扮演或多或少的角色!但最后當兩個人即將要分離的時候,雪花也落淚了,雪花不知道這對情侶為什么要彼此分開,又為何許下了多年的承諾,雪花傷心了,整整哭了三天,它把這塊黑土地都披上了一件未進入殿堂的婚紗!但是他知道這個男孩一定會回來找她!所以也在另行的那一天進它一冬最后的送行,雖然雪下的很少,但終究已是綠草黯然! 時間過的好快,幾年下來,這個男孩已不再是當初的稚嫩,已變成一個經歷過風吹雨打的年輕人,他已好久沒有在和“雪花”相聚,但最終這個男孩在異地他鄉回到了這個讓他歡喜讓他優的土地上,當他踏上了這塊土地的時刻,“雪花”依然在等候著這個多年未見的老朋友!年輕人在雪花的陪伴下落淚了,夜幕下孤獨的風伴隨著飄揚的雪花好想在給這個男孩跳上一曲未看完的舞蹈,在老朋友的陪伴下,它就好像聽懂了年輕人的訴說!雪花也漸漸的停息!好像在告訴老朋友,堅持下去,你離承諾還有一年!不要輕易的放手!!   夢依然會回到昨日的! 時間也過的好快,當初的男孩已不存在,現在是剩下一個不知被多少防霜淋漓過的年輕人!他會忠守他的承諾!“雪花”依然陪伴在他的身旁!!! 回憶作文范文5   日子好象有點兒匆忙,伴隨著太陽的光輝、月亮的影子我們急匆匆地走過了一年又一年。特別是在快節奏的今天,人們對這匆匆的節奏好象有點兒盲從,來不及細想,唯恐被這快速的節奏落下。于是在日輝月影里我們從稚嫩走向成熟,再一步步步入衰老。在急匆匆的腳步里似乎我們并沒用丟掉什么,但是細細想來,好像很多在腦海里應該很熟悉的東西卻一下子想不起細節來,甚至有點兒張冠李戴。真不知道歲月給我們留下了什么。   偶爾看了看以前的影集,眼前似乎一亮,原來不愿意拿出手的老土照片如今看來卻是如此的美麗,純真的笑容,稚嫩的臉,有哪一種化妝品能裝扮出這樣的清純自然的美麗?真的是老了呀,雖然自己潛意識里并不愿意承認。久違了那純真的笑容,久違了那青春的朝氣,難怪每每有小孩仰起可愛的笑臉叫一聲“阿姨”都讓我感動不已。   偶爾翻出了坐火車沿途拍下的風景照片,路旁青草綠樹中掩映的羊腸小道又喚起了兒時的記憶。那是一種溫馨,那是一種安逸,也伴隨著過去的快樂時光。就是在小的時候,有這樣能玩耍的平整土路已經是我們快樂的天堂,伴隨著落日灑滿的金色余輝,好多個小伙伴一起跳皮筋、跳方格、丟手絹……,歡聲笑語留在了彌漫著芬芳的空氣里。   可是多少年以來,我似乎淡忘了這些,能看到的只是眼前和將來,為了這些我只能腳步匆匆地往前趕,好象回憶已經成為了過去的事情,忘記了過去的自己、忘記了曾經以怎樣的心情走過了那些路。雖然曾經的日子里并沒有覺得很好,但是回憶如同陳釀的酒,給過去加了很多濃香醇厚的味道。   呵呵,想說什么呢?好好善待自己,好好善待親朋好友,好好珍惜生活,很多事情是美好的,只要還有希望,生活就很美麗。 回憶作文范文6   小道寂靜又破落。   這是一條我上學時經常走的路,因為它是條近路,也因為它的味道。   鵝卵石鋪成的小道,很不平整,到處坑坑洼洼,一點也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來有點費勁,一不留神就會踩個空,踉蹌好幾步,下雨天時,更得擔心腳下光滑的卵石。   小道兩旁是些土屋,很舊很老,不時會有些松土往下掉。土墻上經常會長出些不知名的植物,這便成了我上學路上的樂趣——不時地摘下它們,胡亂地扯來扯去。   可惜了,事隔幾年,當我重新踏上這熟悉的石頭路時,許多的土屋已經被敲壞了,只剩下四五間還好些,其他的都被大片大片長出來的雜草遮住了,我想這里的人也快走光了吧。   以前這里,一到下雨天,特別是那種蒙蒙的細雨,給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮的味道。缺的只是打著紙傘的江南姑娘,我時常這樣想。   陰天的土墻往往會長出些白白的蘑菇,但剛長出不到幾天就會都不見了,可能是誰采下來了吧,是否能吃,這就不知道了。   在這里住的老人們常會聚在一起,坐在路邊大些的石塊上,靜靜地看著我們這些上學的孩子,似乎是在我們身上尋找他們當年的青春。   隨著時間的流逝,小道在一點點地衰敗,人們也大多搬走了,這便使小道缺少了原有的生機。   偶而從這里經過,站在小道的路頭望著延伸著的鋪鵝卵石的路,總會有種衰敗的感覺,光禿禿的樹干,殘缺不全的土屋,到處的雜草,所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著時間的流逝,小道在一點點地衰敗。   美麗的臉龐會在時間的推移下衰老;鋼鐵會在時間的推移下腐朽;小道會在時間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前,因為它們可能會在你的不經意中流逝遠去。   ……   小道破落,雖然雜草叢生,但這畢竟代表著生命…… 回憶作文范文7   20xx年11月24日星期二 雨   昨天趙老師說:“明天要開展青園印記親子活動,要記得喊上你們的爸爸媽媽,帶領他們參觀美麗的青園哦!”我好期待啊!今天中午,我就給爸爸打了一個電話,說:“爸爸,我們是1:50就要簽到,你可不要遲到呀!”   來到學校,看到教室和走廊都穿上了彩裝:走廊上掛上了氣球,教室里貼上了我們的作品,可真漂亮!從趙老師手上領到了印記手冊,我就迫不及待地跑向了多媒體廳,玩了“猜猜猜”的游戲后,很輕松地蓋到了第一個章。接下來的章怎么辦呢?別急,我們有地圖!按照地圖一層層地找,就能將印章全部集滿啦!   我帶著爸爸按照地圖的指引,圍著青園小學里里外外、上上下下參觀了一圈,就連大部分印章都蓋到了,青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳印!爸爸不由感嘆:“青園小學真美啊!”我對著爸爸笑了笑說:“那肯定啦!”   時間在我們飛奔的腳步中流逝,我和爸爸來到了最后一個場地——實驗室。在這里,我在一張小紙片上寫下了對青園小學的祝福:“青園,我愛你,祝你生日快樂!”今天的印章手冊上還剩下最后一頁沒蓋章,那就是“畢業紀”,等到六年級畢業時,老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上,因為我不想離開美麗的青園媽媽。 回憶作文范文8   在我記憶的茫茫宇宙中,有許多許多的星系,幼年便是一個。在這里,有數不勝數閃亮的星星,可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。   不知什么時候,我喜歡上了吃長長的甘蔗,那種妙不可言的味道仿佛現在還留香齒牙。青青的皮透著一點兒黃,一節節的,像孫大圣的金箍棒,這是那時我對甘蔗外形的印象。   在四歲時的一天,我和爸爸一同去鄉下看爺爺奶奶,正如一首歌所唱,常回家看看。鄉下有著一片片小竹林和無邊無際生機勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上,我看到了許多東西。走過的公雞向我問好,走過的小狗也向我問好。   走著走著,我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起,直直的,顯示出一種蓬勃向上的精神。現在回想起來我明白了,課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子,覺得仿佛在哪見過。“在哪兒呢?”我仔細地想,不知不覺地停下了腳步。“好像是……”我腦中的圖像慢慢清晰了起來。“走了!”爸爸在一旁催促道,“看什么呢?”我沒有回答,生怕好不容易想出來了一點眉目又付之東流了。“青的竿,一節一節的,像金箍棒,這是……”我不假思索地大聲喊出來,“快收甘蔗。”這反應要多塊就有多快,怪不得有人說大腦是最強計算機。“什么甘蔗?”爸爸聞聲走了過來,“哪兒?”那兒。”“哪兒?”“就那兒。”我點著那片竹林,“有好多呢!”當爸爸弄清楚了的時候,不禁大笑起來,笑夠了,他慢慢地向我解釋什么是竹子,什么是甘蔗。   在茫茫的記憶宇宙中,這樣的星星也許還有,等待我們去發現,去回味。 回憶作文范文9   時光飛逝,日月如梭。如今,曾經的小學同學各奔東西,開始了初中的新生活。大家雖已分離,但無時無刻不在懷念自己的母校、同自己朝夕相處了六年的同學們,身邊的每一件事,都能引起回憶… …   這天,我翻相冊,看到了一些熟悉的照片,不禁陷入了無限的回憶中… …   這張照片,是我們在一年級放寒假時拍的,一張張天真可愛的笑臉隨著整齊的“茄子”聲被定格進了照片里,旁邊站著的,是我們親切和藹的班主任老師… …   這一張,是我們在辦黑板報時,老師給我們拍的。三年級的小孩子,高高興興地看來看去。黑板前放了幾張桌子,桌子上,一群“小畫家”、“小書法家”正手握粉筆,興高采烈地在討論呢!   這一張照片,是四年級的教師節。老師笑意盈盈,站在講臺上,旁邊圍了一群孩子,有的手捧鮮花,有的抱著賀卡… …   還記得這張照片,是五年級時的聯歡會。那天,同學們都很開心。教室里的裝飾早早布置好了,同學紛紛“登臺獻藝”,唱歌、出謎語、說相聲…… 這是一位女生剛拉完小提琴,同學們拿著彩帶、抱著氣球,站在她的旁邊……   最后一張照片了。這是六年級的畢業照,兩排女生在前,兩排男生在后,中間還坐著各科老師和校長。一聲洪亮的“茄子”,幾排燦爛、朝氣蓬勃的笑臉,留在了手中的照片上,也留在了大家的心里。   我合上了相冊。這幾張照片,遠不能把我們所有的回憶都收集起來,但它們象征了我們同學的團結和對老師的愛。相信在以后,誰也不會忘記這些快樂、美好的回憶,我們仍是一個集體,大家的心依然聯系在一起! 回憶作文范文10   人生的路是坎坷的,一路上會有各種大大小小的規則。如果遵守了規則,那這條路走起來就會一馬平川;如果違反了規則,那走起來只會坎坷辛苦。   上二年級的時候,我和媽媽一直遵守一個規則:考95分以上可以逛超市,吃西餐,考80分以下,一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。   有了這個規則后,我便努力地開始學習、復習,得了很多個95,97,98。這不又來了一個。   那天下午發數學試卷,我充滿信心地準備拿一個97或98分,果然“98分的有趙云舒,馬其源·”的聲音撲“耳”而來。“太棒了!”我欣喜若狂,“超市、餐廳、公園,我來啦!”我笑地很開心,鄭重其事地從老師手中接過卷子,一蹦一跳地回到了座位上地“欣賞”起自己的作品。可一道題忽然像晴天霹靂一樣出現了:三七二十七?三七二十一才對啊!   我身子頓時涼了半截,心驚膽寒地看了這一題得分數。我的天哪!4分!我全身像凍僵了一樣,呆若木雞。超市它們似乎準備遠離了我。實在不想讓老師那只鮮紅的筆改成94分啊!我左右為難,一面是表揚和獎品,另一面是指責和罰寫作業。到底該怎么辦?我心里很苦惱,前思后想的我最后做出了一個艱難地決定:改分吧!做一個誠實的孩子!但等我看到那個98-4的時候,我的心還是隱隱作痛!老師夸我的時候,我默不作聲,眼淚在眼眶里打圈。   放學后,我如實向媽媽坦白了一切。可是意想不到,媽媽卻表揚了我一番,而且95分的獎勵一個不差!“誠實無價”,我很驕傲在我面對誘惑時做出了正確的選擇!

回憶作文

3,以回憶為話題寫一篇300字以上的作文

 我家床頭柜里有一本相冊,當我翻開那一頁看到那張照片,就會想起那是我在幼兒園時第一次登臺領獎。     有一天,吳老師告訴我:“這次繪畫比賽,妍萱得了一等獎,過幾天,園長就會親自給她頒獎!”我聽了這個振奮人心的消息后,激動不已。期待中,領獎的那天終于到了,那一天早上,我大老早就睡醒了。來到幼兒園,由專車接送我來到劇院。我站在領獎臺邊,揉了一揉眼睛,驚奇地說:“天哪,怎么這么多人啊!”直到背后有人叫我:“妍萱,到你了,快點!”我回頭一看,是我的好朋友嘉玫,我定定神,馬上走上領獎臺。當園長親自給我頒獎時,我激動極了,頒獎后,我們拿起獎狀炫耀了一番,觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。這時臺下的媽媽拿起照相機“咔嚓”一聲拍下了這一幕,留作我美好的回憶!     就讓這美好的回憶伴隨我成長。這張照片激勵著我奮發向上,不斷進取。

以回憶為話題寫一篇300字以上的作文

4,以回憶為話題寫一篇600字以上的作文怎么寫

樓層: 1 [思路分析] 挑選你記憶里印象最深的人或者事或者某段時光來寫 下面的作文是回憶童年 [解題過程] 童年,人生的出發點,夢一樣美好的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了玩具,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂…… 我的童年發生過許多幼稚的事,現在想起來都會忍不住哈哈大笑。 記得這件事發生在我5歲那年,這是一個晴朗的夜晚,明亮的月兒照亮了大地,今天是中秋節。我們一家回到家鄉過這快樂的一天,吃著這難得的團圓飯。那時,我不知道什么叫團圓飯,我以為是圓圓的飯的意思。后來爸爸告訴我說:“因為月亮最圓的時侯人也一樣,所以要吃團圓飯。”我似懂非懂。 吃過飯后,我和堂弟在小溪旁玩耍,突然發現靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮,我高興得不得了,對堂弟說:“多好看的月亮呀!我們不要讓它跑了,把它捉住。”堂弟笑著說:“這不是月亮,月亮在天上,你捉不到的。”我不信,自己一個人捉起來,我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮,站起來想一想,終于想到了。我去找爺爺給我一個空盆,然后輕輕地蓋著月亮。“捉到了”我大聲叫起來。堂弟聽到了,走過來說:“捉到了?在哪里?”我打開空盆,堂弟哈哈大笑起來,我氣憤地說:“笑什么,它只是害羞藏來了,過一會兒它會出來的。”我蹲在溪邊,等待著月亮的出來。可過了很久,月亮還不出來。我只好哭著去找媽媽。我把事情的一切都說了出來,頓時屋子里發出了一陣笑聲。媽媽把我抱到了院子里,指著天對我說:“月亮被云擋住了。”我問媽媽:“它會再出來嗎?”媽媽又把我抱到了小溪旁,又對我說:“那不是月亮,那是月亮的倒影,月亮在天上是捉不住的。”我的臉紅了。 現在,我仍然喜歡那好看的月亮,但是每次看到月亮時,這件事就會在我的腦海里游來游去。 童年,充滿著幼稚和童真,好好地回想,它像一串風鈴只要有風就會“叮呤叮呤”地響。童年像一串冰糖葫蘆,又酸,又甜……

5,寫一篇關于回憶的作文

難舍,我的回憶  “時光在飛,我正跨越青春的門檻;日子在走,而我卻已好久沒有停留,驀然回首,倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走,只流下淺淺的履痕……”  ------題記  窗外,風起,雨落。  我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠處響起了<>的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。   無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地……   我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的感傷,不經意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水。   “似水年華,年華似水。”   時間是不會停留的,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,于是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這第十七個夏日里,我開始第一次回憶……   我想起了四歲時,在海邊,因為怕水,緊緊抱住媽媽時的自己;   我想起了七歲那年,與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己;   我想起了十四歲一次春游時,和同學們一起把老師推到河里時的自己;   我想起了初中畢業時,與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……   這些回憶怎舍得丟掉?   歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游蕩的亡靈。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年,無數的人影在我的眼前晃動,他們的笑臉,還有我的,我還能夠想起。   “回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恒。”它是一個個故事的終結,然而青春的腳步永遠不會停息。   遠處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散,隨著雨水共同蒸發掉了。   我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。   曾經一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日里喜歡上了回憶。

6,回憶作文三百字

回憶  歲月的腳步總是在不停地走著,轉瞬即逝。時間過得可真快啊!才轉眼間,我就已經度過了十幾個春夏秋冬,但是關于每個季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。   記得在我小的時侯,我家的院子里種著一棵和我出生時就一起種的桔樹,我經常拿著小刀在樹干上刻記號,天天去測量自己是否長高了。看著那一條條橫線,我就盼望自己快快長高。可是有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,就跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,這不是你矮了,而是樹長高了,以后可千萬別做這種傻事嘍。”此時此刻的我才恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……   歲月的腳步任然在不停地走著,轉瞬即逝,我兒時那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
北海旅游回憶 一說起旅游,我的腦海里就浮現出今年暑假和媽媽去北海旅游,那里的風景可美了。  我們先到欽州游了三娘灣,然后到東興。東興離越南很近,過一座橋就到了。我在東興買了一雙越南拖鞋,之后我們就到北海了。北海真美呀!尤其是號稱“天下第一灘”的銀灘,簡直就是人間天堂。我們住在明珠大酒店,明珠大酒店離銀灘很近。銀灘很美,不愧為“天下第一灘”,細膩的沙子在陽光地照射下閃著銀色的光芒,沙灘連著一望無際的大海,海面的天空上還有海鷗在飛翔。許多人都來銀灘游泳,我也游得很快樂,韋叔叔夸我游得真好,我心里美滋滋的。 難忘的北海旅游啊!希望我的回答能幫到你!

7,有沒有關于回憶的作文600字

黃昏把夕陽帶走,只剩我一個人,在寂寞里回想,留下一些片段成為回憶。時鐘將你的離開定格,只留下我一人回憶著你,曾為那個小小的片段而感動。 ——題記 夕陽西下,大手挽著小手,父女倆恬靜地散步在那小橋邊。那小橋被夕陽照的是金黃色,燦燦的,好溫馨。旁邊的小河,波光粼粼,時而平靜,時而又泛起微微波浪。父女倆安靜地坐在亭子里,徐徐吹來微風,女孩依偎在父親的懷里,瞧,她睡著了,依然笑著。就這樣,許久許久。 女孩做夢了,特甜。在女孩兒夢里,父親那爽朗的笑聲,憨厚的姿態,對她無微不至的關懷,讓她覺得世上只有父親就好,因為父親給了她許多,有父親在,她什么都不怕。 夢醒了,恍如隔世。女孩兒眼前的一切都變了。變得那么陌生,那么凄冷。 那個黃昏把父親帶走了,帶到了一個很遠很遠的地方,摸到的不再是父親,而是那張冰涼的照片,照片上父親的笑,她永遠記得。 小時候,女孩整天纏著父親,用那雙水晶般明亮的眼睛望著父親,撒嬌著讓父親給自己講故事,在父親的話語中,女孩仿佛看到了那大片大片綠色的草叢,這一簇,那一簇盛開著鮮花,蝴蝶在漫天飛舞,那舞姿誰都學不來,仙子一般。遠遠看見小動物們向自己招手:“豆,快來啊,我們陪你玩!”父親故事的魅力遠遠不止這些,許多許多,數都數不清。 轉眼,女孩兒長大了,成了一個亭亭玉立的少女。但那張照片依然沒變,照片里父親的笑也沒有變。已是初中生的女孩,勤奮地學習著,她始終記得父親的話:“人只有努力學習,積累知識,長大后才能有所作為,女孩子家,首先自己要抓緊。”是的,她會永遠記著。因為她相信父親。 已是十幾年過去,女孩兒對那張照片笑了無數次。每每看到,女孩兒便會想起父親,想起父親的溫暖,想起小時候父親講的故事。十幾年,女孩回憶著父親,回憶著父親的點點滴滴,每一次的回憶,都讓女孩深受感動,但女孩卻不知那種感動是什么。 那感動是女孩對父親的思念,對父親的回憶,對父親的愛。每每回憶,每每感動。第一顆水滴的透明留在女孩最深的心里,第一縷微風的清新成為女孩最深的記憶,所有夜晚的月光好比父親走來陪伴女孩的身影。父親的愛一直感動著女孩。 黃昏把夕陽帶走,只留下女孩一人,但她對父親的回憶,是溫暖的,女孩兒也曾經為那一個小小的片段而感動。

8,以回憶為話題寫作文

  童年留給人們的回憶總應該是美好的,不僅是因為她的純真無邪、無憂無慮。   看著現在的孩子在肯德基吃著漢堡,或是穿著旱冰鞋在大街上追逐嬉戲,或者在父母的陪同下乘車外出旅游,便不由地感慨現在的孩子真是幸福,但也覺著似乎缺少點什么。   兒子讓我跟他講童年,我總是興致勃勃,滔滔不絕。是啊,上世紀七十年代在農村度過的那段時光一直銘刻在記憶深處,愈久彌深!   最難忘的當數盛夏時節了。晴空萬里,烈日炎炎。每一條小河都可以看到青荇油油,魚翔淺底。午飯剛吃完,一群“志趣相投”的小伙伴便聚到了一起,還有兩三個光著屁股,通身黝黑。大家一路吵吵嚷嚷、打打鬧鬧著來到河邊。“沖啊”、“八格呀路”……接著便“撲通”“撲通”,全跳到河里了。那條小河于是便成了名副其實的“兒童樂園”。吃猛子、“捉泥鰍”(一種游戲),比誰的憋氣時間長,比誰撈的水草多,逮著小蝦剝了殼就吃,因為據說吃生蝦子會游泳的。幾個膽大的爬到河邊的柳樹上,“呀”“呀”地怪叫著跳到河里,濺起一片片白色的浪花。渴了便游到河心水清處隨便喝兩口。餓了,怎么辦?對岸不遠隔著棉花地便長著西瓜,兩個稍大點兒的貓著腰,躲進了棉花地,偵察了一陣,沖進去拽了兩個回頭便跑,正在午睡的看瓜人渾然不知。于是一個個都眨巴紅著被河水泡紅的雙眼,抱著西瓜得勝回朝。那瓜雖然只有六成熟,但吃起來卻是十二分的甜啊!   還有,爬到桑樹稍,選一丫樹枝,坐在上面,盡情地享受那桑果,酸酸的,甜甜的,直吃到滿嘴黑中帶紫,打著飽嗝,才在大人小心地吆喝中下樹離開。或者,和一團面精,粘了滿滿一口袋知了,回家讓母親放進油鍋里一炸,那簡直是天下最美的食物!只留下那些響的,讓我們欣賞夏的奏鳴曲。有時,在油菜地里玩捉迷藏,呼吸著沁人心脾的花香,傍晚回家還捎帶了滿頭的花粉卻全然不知。更開心的則是晚上看露天電影。十幾里以外的人都趕來了。前面是坐在地上的孩子;中間是大人,坐著凳子;后面站在凳子上的是年輕人;兩邊的草堆上、樹上也都爬滿了人。遠處還有賣瓜子花生小攤子。說笑的、追逐的、叫賣的,喧鬧而不失秩序。頭頂上是滿天的繁星。人與自然完美融合,感覺是那樣的愜意、安詳、和諧。   這樣的童年,很令人羨慕,對嗎 ?每每講到這些,我的兒子就兩眼放光,唏噓不已。也許在他的腦海里,會浮現出飛翔在空中的小鳥、漫游在水里的魚兒、或者在枝頭上快樂歌唱的知了……
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