經(jīng)濟(jì)管理Class畢業(yè)論文經(jīng)濟(jì)管理Learn-。求文章-3管理Learned-1論文，誰有-3管理1233？經(jīng)濟(jì)管理Specialized畢業(yè)論文題目有什么可以寫的？問經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文！！！只要有大綱，都可以在這里參考，頁面左側(cè)有“經(jīng)濟(jì) 管理”一欄。

中國企業(yè)的效益經(jīng)濟(jì)與富裕國家的企業(yè)相比，差距很大。原因是我們管理很落后，就是人、財(cái)、物不能失去合理的應(yīng)用，人缺乏完成任務(wù)的積極性，企業(yè)現(xiàn)代化的完成必須依靠先進(jìn)/1233。沒有進(jìn)階管理，就不可能進(jìn)步-3管理-1論文利息消耗率。是企業(yè)取得更大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益管理的關(guān)鍵。1.企業(yè)-3 管理現(xiàn)有問題1.1 管理組織落后管理組織落后主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)。

仍有許多企業(yè)不考慮企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品、技術(shù)、市場(chǎng)等條件，采用改革開放前的“直線職能制”組織模式；(2)企業(yè)導(dǎo)向管理一般寬度交叉過寬。雖然很多導(dǎo)師每天的任務(wù)時(shí)間都在12-3管理-1論文小時(shí)以上，但是現(xiàn)在重要的導(dǎo)師要處理的事情太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太少，處理公司政策問題的會(huì)議太多。(3)企業(yè)之間相互散件穿插，產(chǎn)生矛盾。

我想整理一下準(zhǔn)備工作中收集的資料，包括題目、內(nèi)容、理論依據(jù)、參與人員、組織安排和分工、預(yù)計(jì)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)等。首先是標(biāo)題的起草。課題已經(jīng)在準(zhǔn)備工作中確立，所以開題報(bào)告題目不是問題。直接寫下你的研究課題就可以了。比如我曾經(jīng)指導(dǎo)過一批學(xué)生研究倫教文化，比如“倫教餅”、倫教木工機(jī)械、倫教文物，擬定的題目是“倫教文化研究”。

開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:一、研究背景。所謂學(xué)科背景，主要是指為什么要研究這個(gè)學(xué)科，所以有的學(xué)科干脆把這部分稱為“提出問題”，意思是為什么要提出這個(gè)問題，或者說為什么要提出這個(gè)學(xué)科。比如我指導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目《倫教文化研究》的背景中說，在改革開放的浪潮中，倫教作為珠三角的一隅，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，同時(shí)，她的文化發(fā)展如何，有什么成就，對(duì)居民有什么影響，有什么需要改進(jìn)的地方。

融資基礎(chǔ)理論2.1融資方式2.1.1內(nèi)源融資和外源融資的融資方式根據(jù)資金來源和方式的不同，大致可以分為傳統(tǒng)外源融資和傳統(tǒng)內(nèi)源融資。內(nèi)源融資主要是指企業(yè)自身在生產(chǎn)活動(dòng)中積累的資金，外源融資主要是指籌集的資金主要來源于企業(yè)經(jīng)濟(jì)主體以外的其他社會(huì)，也就是說資金來源于社會(huì)閑散資金。折舊和留存收益共同構(gòu)成了企業(yè)的內(nèi)部融資。企業(yè)外部實(shí)體的外源性融資會(huì)產(chǎn)生一定的融資成本，企業(yè)會(huì)有還款壓力。

但是，企業(yè)的規(guī)模和積累收入的能力會(huì)限制內(nèi)部融資的規(guī)模。因此，當(dāng)企業(yè)的內(nèi)部融資規(guī)模不足以進(jìn)一步擴(kuò)大再生產(chǎn)時(shí)，往往會(huì)與外部融資合作來實(shí)現(xiàn)融資。2.1.2股權(quán)融資和債權(quán)融資根據(jù)資金來源的不同可分為外源融資和內(nèi)源融資。其中，外源性融資是指從企業(yè)外部的其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體中所需的資金，即從社會(huì)上獲得的資金。內(nèi)源融資主要是企業(yè)自身擁有的資本和正常投入產(chǎn)出運(yùn)行過程中的資本積累部分。