可能因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),一些不好的話加起來(lái);也許有人因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)意的錯(cuò)誤而握了他的拳頭...今天看了一部很有教育意義的電影——“校園暴力”,講述了在現(xiàn)實(shí)生活中如何保護(hù)自己免受他人傷害,他媽媽趕緊送他去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“香香是暴飲暴食,我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),但是校園中經(jīng)常出現(xiàn)不和諧的音符,校園,我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們成長(zhǎng)的搖籃,校園暴力講述了一個(gè)叫香香的男孩的故事。
校園,本來(lái)應(yīng)該是一片凈土,但是...最近我們班發(fā)生了一件惡性事件:同學(xué)A是個(gè)智障。我們都很同情他,但是有同學(xué)打他!事情是這樣的:有一天同學(xué)A來(lái)學(xué)校,同學(xué)B和同學(xué)C捉弄了他。拿走他的水瓶扔來(lái)扔去。同學(xué)A急了,把同學(xué)B和C打了一頓,這讓同學(xué)B和C很生氣。他們抓住他的頭發(fā),猛擊他的頭部。這時(shí),學(xué)生A叫了一聲:疼!痛苦!痛苦!b同學(xué)罵:疼疼!害死你!!一個(gè)同學(xué)怎么受得了這樣的折磨?!踢他們的腳。學(xué)生B和C真的怒了!把同學(xué)A推倒在地,踢同學(xué)A的肚子。當(dāng)時(shí)我就想:他們多殘忍啊!他和我們不一樣,也不是正常人。為什么要和他爭(zhēng)論?這時(shí),徐老師(我們的英語(yǔ)老師)來(lái)了??吹綄W(xué)生B和C在欺負(fù)學(xué)生A,我很生氣。帶上他們兩個(gè),跑去辦公室。
校園,我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。但是校園中經(jīng)常出現(xiàn)不和諧的音符??赡芤?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),一些不好的話加起來(lái);也許有人因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)意的錯(cuò)誤而握了他的拳頭...今天看了一部很有教育意義的電影——“校園暴力”,講述了在現(xiàn)實(shí)生活中如何保護(hù)自己免受他人傷害。校園 暴力講述了一個(gè)叫香香的男孩的故事。有一天,媽媽叫香香出來(lái)吃飯。她喊了半天,也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)。當(dāng)她進(jìn)入房間時(shí),發(fā)現(xiàn)香香在地上嘔吐。他媽媽趕緊送他去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“香香是暴飲暴食?!眿寢層X(jué)得很奇怪。在她母親不斷追問(wèn)下,香香不得不告訴家人她被勒索的真相。原來(lái),香香被學(xué)長(zhǎng)同學(xué)敲詐,每天都給他們錢(qián),而且不止一次。每次香香給他們錢(qián),他們回家都吃的很苦,又不敢告訴父母和老師,就造成了今天的后果。
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