無論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是復(fù)習(xí)舊知識(shí)，效率都很高,我覺得，學(xué)習(xí)求知欲最好,學(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)表明，人在特定時(shí)間段內(nèi)，尤其是早晚8-9點(diǎn)重復(fù)學(xué)習(xí)同一部分內(nèi)容，效率非常高,要點(diǎn)學(xué)習(xí)法律與實(shí)務(wù)研究所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容是一個(gè)龐大的體系，一定要抓住要點(diǎn)學(xué)習(xí)才能更有效,最好的學(xué)習(xí)方法是因?yàn)榕d趣,最好的學(xué)習(xí)方法是因?yàn)榕d趣。

要點(diǎn)學(xué)習(xí)法律與實(shí)務(wù)研究所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容是一個(gè)龐大的體系，一定要抓住要點(diǎn)學(xué)習(xí)才能更有效。對于要學(xué)的課，從第一章到最后一章，要明確每章的重點(diǎn)，進(jìn)行透徹的理解和反復(fù)的背誦，做到融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)表明，人在特定時(shí)間段內(nèi)，尤其是早晚8-9點(diǎn)重復(fù)學(xué)習(xí)同一部分內(nèi)容，效率非常高。無論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是復(fù)習(xí)舊知識(shí)，效率都很高。計(jì)劃梳理學(xué)科重點(diǎn)，形成知識(shí)體系和大綱結(jié)構(gòu)。成績差的同學(xué)要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞、公式的記憶，把2年級初三教材上的概念、規(guī)律、公式整理出來。首先，我們可以對每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行梳理，找到基本概念之間的聯(lián)系，讓每一條知識(shí)形成一個(gè)體系。其次，要加強(qiáng)對易混淆的概念和規(guī)律的比較和區(qū)分，并通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，抓住教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，梳理線索，留到中考后期復(fù)習(xí)。

我覺得，學(xué)習(xí)求知欲最好。其實(shí)初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語都是基礎(chǔ)知識(shí)，相對于高中來說很簡單。應(yīng)該不難學(xué)。你應(yīng)該有信心。最好的學(xué)習(xí)方法是因?yàn)榕d趣。課前預(yù)習(xí)，通讀即將到來的學(xué)習(xí)，你能理解的內(nèi)容，畫出你不理解的問題，仔細(xì)閱讀，不理解的畫出重點(diǎn)符號。上課認(rèn)真聽講，向老師提出預(yù)習(xí)問題，預(yù)習(xí)時(shí)積極回應(yīng)自己已經(jīng)知道的內(nèi)容。課后，及時(shí)完成練習(xí)。如果你有任何疑問，你必須與你的同學(xué)或老師討論。我想你會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)從自己的理解中有所收獲。一點(diǎn)拙見，有志者事竟成。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)最好的狀態(tài)是求知若渴。其實(shí)初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語都是基礎(chǔ)知識(shí)，和高中相比很簡單，應(yīng)該不難學(xué)。你應(yīng)該有信心，最好的學(xué)習(xí)方法是因?yàn)榕d趣。課前預(yù)習(xí)，通讀即將到來的學(xué)習(xí)，你能理解的內(nèi)容，畫出你不理解的問題，仔細(xì)閱讀，不理解的畫出重點(diǎn)符號，上課認(rèn)真聽講，向老師提出預(yù)習(xí)問題，預(yù)習(xí)時(shí)積極回應(yīng)自己已經(jīng)知道的內(nèi)容。課后，及時(shí)完成練習(xí)，如果你有任何疑問，你必須與你的同學(xué)或老師討論。我想你會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)從自己的理解中有所收獲，一點(diǎn)拙見，有志者事竟成。